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关键词： 标本制作   解剖学   摄影美学   存在的意义   生命  

摘要： 生命存在的意义究竟应该如何表现?生存的状态应该如何记录?在科学上,标本制作可以使生命对抗肉体消亡,以种生命切片的形式来凝固生命的某一瞬间。标本摄影配合科学摄影,既可以有着科学教育意义,又能保存生命痕迹,在此基础上还有难以言说的摄影美学。

关键词： 针刀疗法   解剖学   进针法   踝关节  

摘要： 目的:探讨四点垂直进针针刀术式治疗踝管综合征的安全性及准确性,为临床操作术式选择及后续进一步优化提供解剖参考依据。方法:自2020年9月至2020年10月选取10%甲醛防腐固定的成人标本29具,男15具,女14具;年龄47~98(81.10±11.14)岁;左侧29例,右侧29例。在人体标本上模拟针刀松解踝管屈肌支持带操作,使标本双下肢蛙位摆放,内踝向上。在踝管屈肌支持带附近(取内踝前、后缘连成的曲线、跟骨结节内侧突前方的沟状曲线与屈肌支持带宽度的两条定义线之间的交点)选取4个不同位置进针,使针身与皮肤垂直,刃口方向与屈肌支持带走行方向垂直。针刀穿过皮肤缓慢探索,达到屈肌支持带时针下可有针尖触碰坚韧组织的感觉,此时切割松解4次。针刀松解操作完毕后,在皮肤表面沿针刀方向做横向切口,打开暴露屈肌支持带区域,逐层解剖,观察并记录针刀及其周边解剖结构。通过电子游标卡尺测量屈肌支持带的针刀切割痕迹长度,并通过肉眼观察并统计针刀损伤肌腱、神经等踝管内容物的数量及程度,以此评估针刀松解踝管屈肌支持带的安全性及准确性。安全性,即统计针刀损伤踝管内容物的例数;损伤率,即(损伤踝例数/总例数)×100%;准确性,即以松解长度L≥W/2(W为屈肌支持带宽度,定义为20 mm)为准确有效松解。结果:安全性结果,在58例标本中,未见针刀损伤神经、血管,26例损伤了胫骨后肌腱,其中17例透刺肌腱,损伤严重;12例损伤了趾长屈肌腱,其中4例透刺肌腱,损伤程度为严重损伤,总损伤率为32.14%。c3,c4进针点未见神经血管损伤。准确性结果,58例标本全部松解成功,针刀松解痕迹的总长度Lc为(10.40±1.36)mm,长度6.38~12.88 mm,其中37例松解痕迹总长度范围≥10 mm,长度松解均成功。踝管屈肌支持带分层结构:屈肌支持带发出的纤维隔向内将踝管内容物分成不同的腔室,近内踝尖与跟骨结节连线中点处(即在神经血管走行的上方)纤维隔在此汇合成完整的屈肌支持带。结论:四点垂直进针针刀术式松解屈肌支持带由于是在屈肌支持带两端骨面附着处进行操作,较易损伤肌腱,但不易损伤神经血管,其中在跟骨侧进针较为安全,但总体安全性不高;从松解长度来说,松解较为彻底,但由于屈肌支持带的分层结构,四点垂直进针针刀术式从骨缘垂直进针,仅能松解其中表层,无法做到全层彻底松解,因而临床上是否能到达理想的疗效仍有待观察。

关键词： 运动解剖学   实验教学   改革   虚实结合  

摘要： 运动解剖学是体育类专业学生的基础课程,将运动解剖学的专业知识牢牢掌握是开展其他专业课学习的重要前提,但是部分体育类高校的运动解剖学的实验教学模式相对单一、枯燥,存在教师教不会,学生学不懂的现象,因此,本文以运动解剖实验教学实践为切入点,分析了我国部分体育院校的解剖实验教学现状以及改革策略。

ISBN: (纸本)9787115583420

关键词： 人体解剖学   高等学校   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787570619726

摘要： 本书的指导思想：注重实践，结合临床，突出重点知识。 本书的特色：提出学习目的、思维导图，使学生的学习有的放矢，心中有数，方便学生做好预习、听课、复习三段工作；使学生对该章节内容的结构脉络清晰，便于知识的梳理。本书安排了适当的练习，帮助学生巩固所学知识，并且将这些知识进一步延伸、拓宽，使学生真正做到活学活用。例如，绝大部分章节中配有一个案例讨论题，以利于学生综合分析能力和创新思维能力的培养。

关键词： 中医药高等院校   医学人文   人体解剖学  

摘要： 中医药高等院校作为医学人文教育的主要阵营,以课程教学为依托培养医学人文素养,将是医学人文教育的重要组成部分。人体解剖学作为医学生必修的专业基础课程,具有开课时间早、课程内容多、教学课时长等特点。基于人体解剖学的特点和优势,通过营造浓厚医学人文氛围、不断提升教师自身的医学人文素养、完善解剖学知识与医学人文元素的有机融合、拓展医学人文教育渠道、加强中医药高等院校大学生的中医药自信教育等途径,不断实践和优化中医药高等院校医学人文的教育。

关键词： 神经解剖学   神经病学   神经外科学   教研室主任   神经生理学   上海医学院   人体解剖学   医学院院长  

摘要： 由耶鲁大学神经学、神经生理学及神经外科学教授哈尔·布鲁门菲尔德(Hal Blumenfeld)编著,空军军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室暨梁銶琚脑研究中心主任李云庆教授,西北大学医学院院长、西北大学神经病学系主任、西北大学脑科学研究中心主任赵钢教授,复旦大学附属中山医院党委书记、复旦大学上海医学院神经病学系主任汪昕教授,以及大连医科大学人体解剖学教研室主任隋鸿锦教授共同主译的《临床神经解剖学:病例解析》已于2021年3月由天津科技翻译出版有限公司出版。