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关键词： 人体解剖学   课程思政   实施路径  

摘要： 人体解剖学作为医学教育的核心课程,对学生不仅是专业知识的培养,也是医学伦理、人文素养和社会责任感的培育。目前,医学专业教育与思政教育之间存在严重脱节的情况,课程思政教育理念还未成功与专业教育融合。因此,从课程思政的视角出发,探讨人体解剖学课程教学改革的路径,以期推动课程思政与专业教学的深度融合,从而培养具有高尚医德和精湛医术的医学人才。

关键词： AI   创新   学术年会   职业教育解剖分会   学习型社会  

摘要： “我的心爱在天边,天边有一片辽阔的大草原”。中国解剖学会职业教育解剖分会第四届学术年会暨全国卫生职业教育解剖学专业研究会第二十届学术研讨会于2025年7月10日至7月14日在内蒙古自治区呼伦贝尔市顺利召开。本届年会主题是“学习型社会我们要学什么——AI赋能医学职业教育”。会议由中国解剖学会职业教育解剖分会、全国卫生职业教育解剖学专业研究会主办,呼伦贝尔职业技术学院承办,河南中博科技有限公司、张家港市华亿科教设备有限公司、张家港市德仁科教仪器设备有限公司、江苏日升恒隆科教设备有限公司、《解剖学研究》杂志社和广东省解剖学会协办。来自全国各医学职业院校的60多位会议代表参加了此次会议,呼伦贝尔职业技术学院近百名教职员工也旁听了大会讲师。会议期间还召开了职业教育解剖分会第四次全委会扩大会议。

关键词： 人工智能   解剖学教学   机遇与挑战  

摘要： 人工智能(AI)的迅猛发展为医学教育教学带来前所未有的变革机遇和挑战。随着AI技术在医学教育领域的逐步渗透并影响各个医学学科发展,其在赋能解剖学教学方面展现了无限潜力和广阔前景。AI通过增强学习体验与可视化效果、个性化学习支持、教学辅助与效率提升、跨界融合等,促进了解剖学教学深度变革。同时,AI也为解剖学教学带来伦理、技术、数据隐私和安全等问题的系列挑战。本文通过综述解剖学教学面临的问题,探讨AI在解剖学教学中的创新应用机遇与挑战。

关键词： 黄帝内经   解剖学肝脏   中医脾  

摘要： 《内经》是中医理论形成的基石,西医解剖学中最大的消化腺肝脏与《内经》中对于脾的论述有高度的一致性。作者试从肝脾的位置、慢性肝病患者临床症状及体征、脾气散精、脾主运化、脾主统血、脾主肌肉以及经络理论、阴阳太极图、土壅木郁等方面阐释两者之间的关系,提出解剖学肝脏疾病应主要从脾论治,一是补脾气促流消积;二是健运脾胃,恢复“散精”之职;三是温补脾阳治疗肝硬化腹水。

关键词： 牙保存相关上颌窦底提升术   显微根尖手术   上颌窦底提升术   上颌窦   上颌后牙   上颌后牙-上颌牙槽骨-上颌窦复合体   牙髓源性上颌窦炎   解剖  

摘要： 显微根尖手术是治疗上颌后牙牙髓根尖周疾病和牙髓源性上颌窦炎的重要方法。然而,由于上颌后牙与上颌窦之间的密切关系,上颌后牙的显微根尖手术面临挑战,术中可能导致上颌窦底黏膜穿孔等并发症。显微根尖手术联合上颌窦底提升术被认为是一种解决方案,即牙保存相关上颌窦底提升术。牙保存相关上颌窦底提升术的评估和设计与局部解剖关系密切相关。本文从上颌后牙、上颌后牙区牙槽嵴和上颌窦三方面系统综述了上颌后牙区显微根尖手术和牙保存相关上颌窦底提升术的解剖学考量。文献回顾结果显示,显微根尖手术中必须切除至少3 mm的根尖,以消除绝大部分的根尖分歧、侧支根管和严重的牙根弯曲。牙槽嵴高度和颊腭侧骨板厚度是评估和设计上颌后牙根尖手术的重要指标。上颌窦底黏膜、上颌窦窦口、上颌后牙与上颌窦底关系、上颌窦分隔、上牙槽后动脉和腭大动脉以及可能存在的上颌窦囊肿是主要的上颌窦相关考量因素。当上颌窦底最低点低于牙根尖、根尖接触或突入上颌窦底,以及根尖周病变与上颌窦底连通时,可以进行牙保存相关上颌窦底提升术。解剖学考量应在上颌后牙区牙保存相关上颌窦底提升术中贯穿始终。未来尚需进一步的研究探讨不同局部解剖关系下牙保存相关上颌窦底提升术的临床设计与难度评估。

关键词： 马尾松   扦插   内源激素   生根解剖学   愈伤组织   不定根   根原基   细胞分裂  

摘要： 【目的】探明马尾松生根过程中内源激素含量的变化规律和解剖结构,为马尾松扦插繁殖提供参考。【方法】以马尾松为试材,通过LC-MS检测分析马尾松穗条扦插后不同时期赤霉素(GA)、玉米素(ZT)、生长素(IAA)和脱落酸(ABA)4种内源激素含量的变化,同时观察马尾松生根过程的外部形态,并制作石蜡切片,用扫描电镜观察不定根发生与发育的解剖学和组织细胞学结构。【结果】扦插早期穗条GA含量较高,利于细胞分裂和分化,有助于形成愈伤组织;扦插生根后GA含量增加有助于细胞伸长生长,促进不定根延长。马尾松穗条扦插后ZT含量呈先升后降趋势,且变化幅度较大,在不定根形成过程中起促进作用。IAA可使细胞分裂和分化形成愈伤组织,对马尾松插穗愈伤组织和不定根的形成具有促进作用,低ABA含量有利于不定根的形成,高水平的IAA/ABA有利于插穗愈伤组织形成、根原基发生和不定根生长。从解剖学角度看,马尾松半木质化枝条扦插45~60d形成愈伤组织,90~105d形成不定根,愈伤细胞源于木质部和韧皮部中间的形成层细胞,茎结构中无原生根原基,根原基源于愈伤组织,为愈伤组织诱导生根。【结论】马尾松扦插生根属于愈伤组织诱导生根,在扦插过程中插穗中GA、ZT、IAA和ABA含量不断变化,综合影响生根。马尾松扦插形成愈伤组织和不定根需要的时间相对较长,在生产中扦插繁殖需营建采穗圃并提供必要条件。

关键词： 思维导图   实景模拟   人体解剖学  

摘要： 目的 探讨思维导图联合实景模拟在人体解剖学教学中的应用价值。方法 选取2023年9月入学的护理学专业两个班学生为研究对象,每班45人,分为对照组和研究组。人体解剖学教学中,对照组实施传统教学法,研究组实施思维导图联合实景模拟教学法。对比两组期末理论和实践考试成绩、批判性思维能力、创新效能感、自主学习能力和满意度。结果 研究组理论和实践考试合格率、平均成绩均高于对照组,批判性思维能力、创新效能感、自主学习能力和满意度均优于对照组(P<0.05)。结论 思维导图联合实景模拟教学显著提高了学生的考试成绩及综合能力,具有较好的教学效果和应用前景。

关键词： 中原地区   股骨远端   膝关节   电子计算机断层扫描   三维成像   解剖学  

摘要： 目的通过螺旋CT扫描重建正常成人膝关节模型,测量中原地区成人股骨远端的形态参数,研究我国中原地区成人膝关节解剖形态参数特点以及临床中的应用价值。方法随机选择长期生活在中原地区的成年健康中国人(男性230例,女性207例),通过螺旋CT扫描获取膝关节影像图片。将拍摄完成的CT影像数据存为DICOM格式文件,并导入IntelliSpace Portal 9.0软件中对膝关节股骨远端进行三维重建,以此测量膝关节解剖形态参数。结果中原地区正常成人膝关节男性股骨髁宽度(76.28±2.82)mm、女性股骨髁宽度(65.89±4.52)mm,男性股骨髁外侧前后径(61.52±3.21)mm、女性股骨髁外侧前后径(55.26±3.84)mm,男性股骨髁内侧前后径(59.34±2.72)mm、女性股骨髁内侧前后径(53.67±1.90)mm。经过统计学分析,结果显示,不同性别间在股骨髁宽度、股骨内外髁前后径差异有统计学意义(P<0.05),其他参数在男性与女性之间差异仍具有统计学意义(P<0.05)。结论中原地区正常成人股骨髁形态解剖参数在性别间统计分析具有统计学意义。其中股骨髁宽度、股骨外侧前后径和股骨内侧前后径等男性膝关节股骨远端解剖参数比女性膝关节股骨远端解剖参数;股骨髁内外侧髁曲率半径不同,同样可以看出女性股骨内外侧髁曲率半径相比男性较小。这为中原地区假体设计以及全膝关节外科手术治疗提供了数据参考。

关键词： 周围神经病变   桡侧腕屈肌  

摘要： 背景和目的:选择进行神经活检的合适部位仍然是一个挑战,因为神经牺牲和主要供体部位并发症,如神经瘤,在腓肠神经活检中很常见。选择更深的供体神经有助于将神经残端埋藏在深层软组织中,以预防神经瘤的发生。此外,使用位于深部的可消耗性运动神经有助于诊断当怀疑存在运动神经病变时。作者建议使用前臂深部的桡侧腕屈肌(Pronator Quadratus PQ)分支作为此目的,因为它位于屈肌腱膜和前臂深部的屈肌之间。由于PQ的去神经化对前臂旋前的影响很小,而旋前主要由旋前圆肌维持,因此该分支是可消耗的。

关键词： 解剖学   课程思政   BB平台   中医专业  

摘要： “人体解剖学”是中医专业学生接触的第一门专业核心课程,其中蕴含丰富的思政素材。在互联网+教育应用场景日益多元化的时代背景下,线上教育的发展水平持续提升。然而,解剖学的线上教学资源普遍存在思政教育素材不足和缺乏中医专业特色等问题。因此,建立一个针对中医院校的解剖学课程思政线上教学平台至关重要。我们依托BB平台,围绕人体的九大系统,深挖139个思政素材,利用信息化手段,搭建了移动在线的课程思政教学体系。这一举措打破了课程思政的时空限制,旨在实现课程思政教育的全面化和多维化。同时,提供一个立体化网络,促进社会主义核心价值观的培育和践行。