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关键词： 白台沟潜龙   解剖学   软组织   热河生物群  

摘要： 潜龙类是辽宁热河生物群最具代表性的四足动物化石之一。尽管此前已有数项针对潜龙的研究,但白台沟潜龙的颅内细节仍有待丰富。为进一步探究该物种解剖学特征,本文描述了两件产自辽宁省锦州市义县头台乡和头道河乡的潜龙标本:CYSZ-R-202001和CYSZ-R-202002,对化石的骨骼特征进行观察后厘定为白台沟潜龙,并对白台沟潜龙颅骨腹面及上颚的性状,尤其是方骨特征进行了补充。此外,文中描述了两件标本保存的软组织痕迹,并与凌源潜龙及其他离龙类进行了对比。对白台沟潜龙新标本的描述有利于进一步了解这一物种与其他离龙类的区别,并为推测其个体发育及习性提供更多信息。

关键词： 胰管   铸型标本   胰腺切除   功能保留   胰瘘   临床解剖学   人  

摘要： 目的观察人体胰腺胰管和胰腺小叶的分布和结构特点,探讨其临床应用价值。方法解剖3例人体胰腺标本,2例为死亡新鲜人体标本,胰腺整体取材,UW器官保存液即刻灌注,低压冲洗胰管,选择主胰管进行ABS溶液灌注,制作胰管铸型,观察分析胰管的分支分布情况;1例为固定标本,观察其表面和内部结构,并取材石蜡切片行HE染色,观察小叶结构和叶内导管分布情况。结果大体标本显示胰腺由大小不一的小叶结构组成,小叶间为薄层结缔组织,其内有血管和导管分布。胰腺导管铸型结构完整,可清晰显示主导管和叶间导管各级分支。胰腺叶间导管直径变化范围较大,最终以一主干汇入主导管,各主干之间分布相对独立,其远端胰管形成小叶样结构,小叶大小不一,小叶间无交通。HE染色显示胰腺小叶为结缔组织包绕,结缔组织内可见血管和导管结构;胰腺小叶内部也可观察到叶内导管结构。结论人体胰管铸型标本可以清晰显示胰管的分支分布情况,胰管的形态学和小叶结构特点的研究对于理解临床问题具有重要的参考价值。

关键词： 人体解剖学   微信平台   翻转课堂   对分课堂   中医院校  

摘要： 目的:探讨金课视角下基于微信平台的翻转课堂+对分课堂教学法在中医院校人体解剖学教学中的应用效果。方法:在我校2019级中西医结合临床医学专业4个班中,随机抽取2019级中西医结合临床医学(1)班和(2)班,分别作为传统教学组和改革组。传统教学组采用传统教学模式授课,改革组采用基于微信平台的翻转课堂+对分课堂教学法授课。课程结束后,对学生进行问卷调查、过程性评价和终结性考核,比较两种教学方法的学习效果。结果:问卷调查结果显示,改革组学生授课满意度(求知欲、临床思维培养、自主学习能力、小组协作能力和判断解决问题能力等方面)均高于传统教学组学生,且差异有统计学意义(P<0.05)。改革组学生的过程性评价和终结性考核成绩均明显高于传统教学组学生(P<0.05)。结论:按照金课标准在中医院校人体解剖学教学中开展基于微信平台的翻转课堂+对分课堂教学法,教学效果优于传统教学法。

关键词： 线上教学   期末成绩   远程教学   人体解剖学   演示文稿   随堂测试   平时成绩   课后作业  

摘要： 多种线上教学平台能将教学演示文稿和语音互动、课程录制完美融为一体,实现远程教学,是新时代辅助教学改革的线上工具^([1,2])。线上教学平台亦可实时客观地记录学生的平时成绩,如日常考勤、随堂测试、课后作业等^([3])。为了验证平时成绩的加入是否有助于教学质量的提高,本文通过对学生各项平时成绩与期末成绩的统计学分析。

关键词： 教学效果   医学影像解剖学   互联网  

摘要： 随着“互联网+”时代的到来,职业教育也随之发生了巨大变化。笔者从转变教学理念、优化教学内容、丰富教学资源、改变教学模式、创新教学方法、改进实践模式、改革教学评价和提升教师素质8个方面探讨如何提高医学影像技术专业医学影像解剖学课程的教学效果。

关键词： 视神经管   减压术   内镜   应用解剖  

摘要： 目的了解经蝶筛入路视神经管减压术路径涉及的视神经管、蝶筛窦的解剖特点,以及探讨临床经蝶筛入路视神经管减压术的开展。方法取5个头部标本(左右共10例),测量视神经管颅口的横径(L1)、视神经管颅口纵径(L2)、视神经管眶口上壁厚度(T1)、视神经管管中部上壁厚度(T2)、视神经管颅口上壁厚度(T3)、视神经管眶口外侧壁厚度(T4)、视神经管管中部外侧壁厚度(T5);视神经管颅口外侧壁厚度(T6)、视神经管眶口内侧壁厚度(T7)、视神经管管中部内侧壁厚度(T8)、视神经管颅口内侧壁厚度(T9);统计视神经管内侧壁毗邻情况、蝶窦黏膜自然口存在情况与视神经管隆突出现情况;并另取1例头部标本进行经蝶筛入路视神经管减压术路径解剖。结果L1、L2、T1~T9的测量值分别为(5.13±0.52)mm、(4.45±0.52)mm、(2.68±1.11)mm、(1.59±0.79)mm、(0.73±0.35)mm、(5.1±1.83)mm、(5.59±1.38)mm、(4.56±1.23)mm、(0.96±0.97)mm、(0.88±0.56)mm、(1.02±0.63)mm;视神经管管中部内侧壁厚度与视神经管眶口内侧壁厚度呈正相关(r=0.651,P<0.05);蝶窦黏膜开口存在情况与视神经管内侧壁毗邻情况无相关性(χ^(2)=4.593,P>0.05);视神经管内侧壁毗邻情况与视神经管隆突存在情况无相关性(χ^(2)=2.857,P>0.05)。结论在测量的管壁中内侧壁最薄,在内侧壁的三段中管中段最薄;视神经管管中部内侧壁厚度与视神经管眶口内侧壁厚度正相关,蝶窦开口存在情况与视神经管内侧壁毗邻情况不相关,视神经管内侧壁毗邻情况与视神经管隆突存在情况不相关。

关键词： 断层解剖学   教学改革   理论教学   实验教学  

摘要： 断层解剖学是医学类专业课程体系中一门重要的桥梁课程,教学难度高。皖南医学院为强化本门课程的教学质量标准建设,先后选派3名骨干教师到国内“双一流大学”研修了断层解剖学的教学,返校后结合本校实际积极进行了一些教学改革的探索与实践,初步构建了地方医学院校断层解剖学课程质量标准。本文现从断层解剖学理论及实验教学方面介绍几点改革措施的实施情况。

关键词： 网球   腕关节损伤   生物力学   治疗措施  

摘要： 作为一项优雅而备受人们喜爱的项目,网球运动常会伴随发生损伤问题。本文结合腕关节解剖学特点和网球运动生物力学特征分析腕关节损伤类别及其机制。结果表明:常见网球运动的腕关节损伤疾病主要包括两类:一是尺侧疾病:尺侧腕伸肌(ECU)损伤,三角纤维软角复合体撕裂;二是桡侧病变:第一背侧肌腱炎,交叉综合征,应力性骨折。本文运用文献资料法、调查法等研究方法,进一步分析了网球爱好者出现腕部损伤的病理,提出了相应治疗措施,旨在为网球运动参与者预防和治疗腕关节损伤提供一定的参考。

关键词： 下胫腓联合韧带   磁共振成像   韧带重建   解剖学   人  

摘要： 目的基于MRI图像探讨下胫腓联合韧带的解剖特征,为下胫腓联合韧带相关损伤提供解剖学根据。方法对2010年1月至2021年5月西南医科大学附属中医院骨伤科门诊收治的228例患者的MRI图像资料进行回顾性分析,测量下胫腓联合韧带的相关几何数据。结果下胫腓联合前韧带平均长度(9.75±3.54)mm,平均宽度(7.27±3.09)mm,平均厚度(2.50±0.93)mm,与水平面的夹角为(47.49±14.60)°;下胫腓联合后韧带平均长度(8.94±2.43)mm,平均宽度(6.70±2.80)mm,平均厚度(2.32±1.10)mm,与水平面的夹角为(40.84±13.13)°;下横韧带平均长度(9.81±3.21)mm,平均宽度(2.28±1.51)mm,与水平面的夹角为(14.59±8.02)°;下胫腓联合骨间韧带平均长度(12.92±4.77)mm,平均宽度(3.28±1.99)mm。结论探讨下胫腓联合的解剖学特征并分析其对踝关节稳定性的作用,可以为下胫腓联合损伤的临床诊断和治疗提供有效的方式和建议。