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关键词： 刊期变更   双月刊   季刊   四川解剖学杂志  

摘要： 经四川省新闻出版局【川新出审[2024]45号】批复,《四川解剖学杂志》自2024年3月起刊期由季刊变更为双月刊,逢双月出版。欢迎全国各地基础医学和临床医学工作者踊跃投稿。

关键词： 科学技术出版社   人体解剖学   化繁为简   图文结合   军医大学   量身定制   人体解剖与组织胚胎学   图谱  

摘要： 由空军军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室李云庆教授和寇珍珍副教授主译的《人体解剖学精要与图谱》第3版,已于2025年1月由上海科学技术出版社正式出版。该书由权威专家Anne ***教授匠心打造,历经数次出版,专为医学生量身定制,旨在以独特的方式简化人体解剖学学习的复杂过程。该书最大的特色之一在于其将深奥的解剖学知识化繁为简,通过简明扼要的文字与直观生动的插图、表格等相结合,使医学生能够迅速掌握人体解剖学的重点和难点。书中的插图不仅色彩丰富、重点突出,而且从不同角度和层次精准描绘了人体各部位的精细结构,使知识点图文结合,极大地提高了人体解剖学学习的效率。

关键词： 插图   复杂过程   精要与图谱   人体解剖学   表格  

摘要： 由空军军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室李云庆教授和寇珍珍副教授主译的《人体解剖学精要与图谱》第三版,已于2025年1月由上海科学技术出版社正式出版。该书由权威专家Anne M. Gilroy教授匠心打造,历经数次出版,专为医学生量身定制,旨在以独特的方式简化人体解剖学学习的复杂过程。本书最大的特色在于其将深奥的解剖知识化繁为简,通过简明扼要的文字与直观生动的插图、表格等相结合,使医学生能够迅速掌握人体解剖的重点和难点。书中的插图不仅色彩丰富、重点突出,而且从不同角度和层次精准描绘了人体各部位的精细结构,使知识点图文结合,极大地提高了人体解剖学学习的效率。

关键词： 20世纪前期   科学主义   艺用解剖学   学科建构  

摘要： 西方自文艺复兴之后,在科学主义和人文思想的影响下,达芬奇、拉斐尔等艺术家们开创并发展了艺用解剖学这一独立的学科。而中国绘画却在“天人合一”“得意忘形”等传统哲学思想和审美观念的影响下,乏于对解剖学知识系统的了解和认知。20世纪前期,在西学东渐的背景下,艺用解剖学作为西洋美术重要的技法理论之一被引介到中国,一批出洋留学的美术家或在国内接受过新式教育的学者不断地将他们所学习和了解到的艺用解剖学知识援笔成文,编著和出版了系列著作,推动了中国《艺用解剖学》的学科建构,促进了中国美术的现代转型。

关键词： 舞蹈训练   下肢损伤   解剖学分析   损伤预防   运动健康  

摘要： 舞蹈训练具有高强度、高技巧性与高重复性的特点,使得下肢成为最容易发生损伤的部位之一。频繁的超负荷使用、动作技术的不规范以及训练恢复不足,导致膝关节、踝关节及髋关节等结构在长期应力作用下出现不同程度的损伤。针对这一现象,单纯依赖传统经验的预防方法已难以满足舞者健康保护的需要。基于解剖学视角,通过系统分析下肢关节与肌肉的生物力学特性,可以精准识别潜在损伤风险,为训练设计提供科学依据。文章通过梳理下肢主要结构特点,分析舞蹈动作中的高风险机制,提出基于功能解剖的风险评估方法与针对性预防措施,保障艺术表现力的同时,降低下肢损伤的发生率,促进舞者长期稳定发展。

关键词： 学术刊物   办刊宗旨   病理解剖学   中国解剖学会   普及与提高   组织胚胎学   人体解剖学   形态学科  

摘要： 《解剖学研究》创刊于1979年10月,是由广东省解剖学会、中国解剖学会主办,《解剖学研究》编辑委员会出版的解剖学专业学术刊物,面向全国公开发行。读者对象包括从事人类学、人体解剖学、组织胚胎学、影像解剖学、病理解剖学、临床科学以及相关边缘学科的教师、科研工作人员、医务工作者、研究生和医学生等。本刊的办刊宗旨为贯彻党和国家的方针政策、贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国形态学科和相关临床学科基础科研工作的重大进展,促进学术交流。

关键词： 生命教育理念   高职   人体解剖学   教学策略  

摘要： 伴随着社会的发展及教学改革的深化推进,生命教育备受关注,已然成为当前学校教育的重要组成部分,也应贯穿于教育教学的全过程。其中,在高职人体解剖学教学中,深入挖掘和有效渗透生命教育理念,以促进学生掌握知识培育技能的同时,使其树立正确的生命意识,培育高尚的职业精神等,能够在其今后工作实践中更好地尊重并挽救生命。本文在简要分析生命教育内涵及价值的基础之上,着重探究生命教育理念下的高职人体解剖学教学策略,包括提升教师队伍素养、有效开展专题学习、不断创新实践活动几个方面,以期形成有益的借鉴与参考。

关键词： 人体解剖学   肝   课程思政   职业素养   健康中国   生命教育  

摘要： 以消化腺“肝”为例,探讨人体解剖学课程思政教学效果,为人体解剖学课程思政教学改革提供实质性依据。选取2021级临床医学专业1、2班共63名学生作为研究对象,在教学各环节中深入挖掘、提炼思政元素并进行应用,开展课前思政教育宣讲、课中实践、课后拓展等活动,并对授课前后情况进行统计分析。结果显示,与课前相比,授课后愿意学习急救知识的学生人数显著增多,对生命的珍惜意愿显著增强,愿意戒酒及劝身边人戒酒的人数显著增多。结果表明,将理想信念、健康中国及生命教育等思政元素恰当融入专业课程教学中,可以提升学生的个人生活品质和职业素养,有益于学生生命价值体系的建构。

关键词： 下颌角   颈静脉孔   解剖学   内镜手术   手术入路设计  

摘要： 目的探讨内镜下经下颌角-颈静脉孔区手术入路的解剖学基础。方法收集湿性尸头标本5具,模拟内镜下经下颌角-颈静脉孔区手术入路对湿性尸头标本进行解剖,观察相关解剖结构,测量手术操作深度和角度。结果该手术入路形成了带蒂下颌角骨瓣,骨瓣长为(23.74±0.95)mm,宽为(18.95±0.56)mm。移位下颌角骨瓣后手术操作深度为(8.54±0.55)mm,复位下颌角骨瓣后手术操作深度为(24.94±0.90)mm,差异有统计学意义(P<0.05);移位下颌角骨瓣后手术操作角度为(69.60±3.30)°,复位下颌角骨瓣后手术操作角度为(26.20±2.20)°,差异有统计学意义(P<0.05)。结论内镜下经下颌角-颈静脉孔区手术入路形成带蒂下颌角骨瓣,可以增加手术操作角度、缩短操作深度,提高手术自由度,该手术入路值得进一步研究和在临床实践中探讨。

关键词： 基础医学  

ISBN: (纸本)9787030804273

摘要： 《人体大体形态学实验（系统解剖学分册）》（第3版）是根据高等医药院校五年制学生的培养目标而编写的基础医学实验教学系列教材之一，包括五部分共十七章，涵盖系统解剖学的全部实验内容。《人体大体形态学实验（系统解剖学分册）（第3版）》实用性强，在内容编排上既注重逻辑性以及与临床疾病的联系，又吸取和总结了国内外解剖学的教学经验，融入了经国内外认可的若干新知识点，对解剖学的学习记忆规律及方法也进行了探讨，这些内容形成了《人体大体形态学实验（系统解剖学分册）（第3版）》有别于其他教材的重要特色。为保证知识的完整性，《人体大体形态学实验（系统解剖学分册）（第3版）》对系统解剖学的一些基本理论也进行了适当的阐述。因此，《人体大体形态学实验（系统解剖学分册）（第3版）》不仅可用于实验教学，也可用于理论教学。