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关键词： 人体解剖学   心血管系统   虚拟仿真   混合式教学  

摘要： 人体解剖是研究人体正常形态和结构的科学,是临床医学的重要基础课。虚拟仿真拟是一种以网络技术为基础、以虚拟为载体、以仿真模拟为表现形式的计算机系统,可以创造并体验一个虚拟的世界。虚拟仿真融入解剖教学,可帮助学生更好地理解人体各器官的三维形态、结构及其空间毗邻关系。本研究依托我校人体解剖学虚拟仿真实训基地,以我校2021级临床医学专业专科一年级学生为研究对象,将解剖虚拟仿真实验融入到心血管系统解剖混合式教学中,从感性认知到实体解剖、虚实结合,并通过章节测试及问卷调查的方法对教学效果进行综合性评价,结果显示虚拟仿真融入人体解剖学心血管系统混合式教学可提高学生的学习效率及学生对课程的满意度,加深了学生对心血管系统的理解和掌握,教学效果较好。

关键词： 结肠肿瘤   左半结肠   肠系膜上动脉   肠系膜下动脉   淋巴结清扫  

摘要： 左半结肠有特殊的双向供血特征,其淋巴回流可同时流向肠系膜上血管和肠系膜下血管周围;较高的血管变异带来对支配血管及主要淋巴回流方向判断的不确定性。充分游离结肠,对满足足够切缘和两侧供血血管的根部结扎尤为重要。对左半结肠血管及系膜解剖变异的认识,为左半结肠癌根治术中选择合适的解剖、吻合手术方式及淋巴结清扫范围提供理论依据。

关键词： 稿件处理   撤稿   解剖学研究   版面费   微信   官方网站   投稿   稿件管理系统  

摘要： 近日,有不法分子冒充《解剖学研究》杂志编辑部人员,通过邮件与作者联系,提出微信添加好友等要求(如下图),谎称稿件抽查、论文录用等,并以撤稿相威胁。在此,《解剖学研究》编辑部郑重声明:本刊的稿件处理流程(包括投稿、修改、缴纳版面费、录用等)均通过本刊官方网站的远程稿件管理系统进行,请广大作者投稿后定期登录该系统关注稿件处理进度;如有任何疑问,请联系《解剖学研究》编辑部。我编辑部从未委托任何代理机构开展征稿、组稿、稿件抽查等活动。

关键词： 临床解剖学   耳鼻咽喉头颈外科   口腔颌面外科   青年医师   颅脑外科   血管外科   胸心外科   出版发行  

摘要： 由丁自海教授、王增涛教授总主编,钟世镇院士作序的《钟世镇现代临床解剖学全集》(第2版)12卷已于2022年10月由山东科技出版社出版发行。全集包括《显微外科临床解剖学》、《颅脑外科临床解剖学》、《胸心外科临床解剖学》、《骨科临床解剖学》、《脊柱外科临床解剖学》、《普通外科临床解剖学》、《血管外科临床解剖学》、《泌尿外科临床解剖学》、《口腔颌面外科临床解剖学》、《妇产科临床解剖学》、《耳鼻咽喉头颈外科临床解剖学》和《眼科临床解剖学》。各卷均有我国著名的临床解剖学专家和相应学科临床专家领衔撰著,内容丰富,插图精美,针对性和实用性强,是我国几代解剖学者、临床专家过去几十年解剖学研究和临床实践的结晶,其精湛准确的解剖学描述和规律性结论,成为现代临床解剖学的精华和经典,对于指导临床青年医师、青年解剖学教师和相关专业研究生的成长必将起到重要的促进作用。京东、当当网站均有售。

关键词： 人体解剖学   OBE理念   混合式教学模式  

摘要： 研究人体正常形态结构的人体解剖学是医学生非常重要的专业基础课程,其内容多且杂,专业名词多,又难懂难记,这使学生在学习时容易产生恐惧心理,影响教学的效果。线上线下混合式教学模式可充分整合各类教学资源,给学生以自主权,拓展视野,激发学习兴趣和积极性,再融入OBE教学理念,重视学生的主体地位,及时调整教学设计,进一步优化人体解剖学教学,提升教学效果。

关键词： 医学影像技术专业   断层解剖学   标本   临床  

摘要： 伴随着现代医疗技术的蓬勃发展,影像学辅助检查在临床以及其他领域得到了广泛应用,未来发展势不可挡。而断层解剖学作为医学影像学的基础,它作为一种良好的润滑剂切实拉近了基础医学与临床医学之间的关系。怎样构建高效断层解剖学课堂,革新教学模式,提升教学质量,是医学影像技术专业当前面临的一个关键问题。基于此,文章在分析医学影像技术专业断层解剖学教学现状的基础上,对其教学创新策略展开积极探索,旨在优化断层解剖学教学模式,提升医学影像技术专业人才培养质量。

关键词： 对分课堂   设计性实验   临床医学   教学改革   局部解剖学  

摘要： 目的:研究对分课堂在局部解剖学教学过程中的效果与优势,进一步完善局部解剖学形成性评价的内容。方法:以2019级临床医学专业学生为研究对象,由课题组选取两个教学班,研究组采用对分课堂结合设计性实验的授课方式,对照组采用传统教学模式,对比两组在期末考试试卷成绩及实验操作用时方面的差异,并以调查问卷的形式对研究组教学效果进行考核。结果:研究组的期末考试试卷成绩及实验操作用时均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对分课堂与设计性实验结合的教学方法在局部解剖学教学中优于传统教学模式。

关键词： 科学技术协会   组织胚胎学   人体解剖学   个案报告   研究论著   神经生物学   医学影像   细胞生物学  

摘要： 《四川解剖学杂志》(季刊)创刊于1980年,由四川省科学技术协会主管,四川省解剖学会主办,全国公开发行。本刊登载人体解剖学、组织胚胎学、人类学、神经生物学、细胞生物学、分子生物学、医学影像以及与基础医学相关的临床医学各学科的研究论著,并辟有“教学研究”“技术与方法”“综述”“解剖变异”“个案报告”等栏目。欢迎全国各地基础医学和临床医学工作者踊跃投稿。

关键词： 麻醉解剖学   局部解剖学   麻醉学专业   解剖知识   人民卫生出版社   编排体例   临床麻醉   临床实践  

摘要： 医学院校的麻醉学专业旨在培养临床麻醉医生,而麻醉解剖学是该专业的7门主干课程之一[1-2]。该课程目前通用的教材为《麻醉解剖学》第4版(人民卫生出版社)[3]。该书的编排体例类似于局部解剖学,将人体分成若干个部分进行讲解,与麻醉临床实践密切相关的解剖知识,则被分散在各个章节之中。如此混排导致了重点不突出,麻醉特色不明显的问题。因此,本研究尝试在麻醉解剖学的教学中改用两段式教学模式。

关键词： 阿尔茨海默症诊断   解剖学标志点   全局关联   交互映射   稀疏  

摘要： 阿尔茨海默症(AD)是一种复杂的神经退行性疾病,伴有记忆和其他精神功能的进行性损害,是造成老年人死亡的主要原因,如何对AD进行准确的诊断至关重要。根据生物学验证,已知人脑中的多个脑区在解剖学上和功能上是相互联系的,但现有的研究方法往往忽略了潜在的特征间的关系。因此,关注大脑不同区域的特征相关性有利于提高脑认知疾病的检测性能。本研究提出一种以数据驱动的方式自动识别全脑结构磁共振成像(sMRI)中解剖学标志点,并基于解剖点提取块特征,采用全局关联将各个块的特征进行深度融合,通过计算块与块之间的相互作用,实现大脑各个脑区的相互关联。其次,根据块之间的关联度差异,进行阈值化处理,利用稀疏关联模块去除冗余信息,进一步提高特征的判别能力,最后,利用稀疏后的深层特征构建分类模型,对AD患者个体进行预测。使用包含198例AD患者和224例健康人的ADNI-1数据集进行训练,包含152例AD患者和196例健康人的ADNI-2数据集进行测试,结果表明,该方法的准确率和灵敏度分别达到0.9368和0.9211,所提出的方法更多地考虑了块与块之间的联系以及关联度差异,可望更有效地对AD进行诊断。