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关键词： 职业教育   动车组检修技术专业   关键能力   课程内容   教学创新   社会实践  

摘要： 为解决职业教育中,教学目标与教学设计合理匹配的教学难题,本文将以动车组检修技术专业教学过程和教学设计为中心,围绕如何培养学生关键能力展开研究,简要分析了关键能力的相关概述,进一步阐述了高职动车组检修技术专业学生应具备的关键能力,根据当前职业院校学生关键能力培养现状,提出优化专业课程内容设置、确定关键能力培养模式、创新教学方法、推行社会实践等,关于培养高职动车组检修技术专业学生关键能力的有效策略,旨在完善职业教育核心专业教学体系,提升动车组检修技术专业学生综合能力,满足新时代高素质、高技能型人才培养需求,以期为相关人士提供有效参考。

关键词： 职业背景   安全技术管理类   教学模式  

摘要： 安全技术管理已经成了一个日益重要的领域。随着工业化和现代化进程的加快,各种安全隐患和风险也随之增加,与此同时,英语作为国际通用语言,在安全技术管理领域也发挥着越来越重要的作用。因此,安全技术管理类专业英语课程的教学显得尤为重要。本研究旨在探讨职业背景下的安全技术管理类专业英语课程内容与教学模式,希望找到一种更加科学有效的教学方法,满足学生的学习需求,培养他们的专业英语应用能力,为安全技术管理行业培养出更加优秀的人才。

关键词： 心理健康教育   艺术学科   课程介绍   自我疗愈   艺术创作   课程内容   紧密融合   表达情感  

摘要： 一、艺术疗愈的内涵二、课程内容艺术疗愈,作为一种新兴的心理干预手段,它将心理健康教育与艺术学科紧密融合,通过艺术创作的形式,激发个体内在的自我疗愈力量。在艺术的世界里,学生能够自由地表达情感,探索自我,进而促进心理的健康发展。

关键词： 谐波齿轮传动   主动润滑   滑片  

摘要： 针对立式谐波齿轮传动工作过程中存在的波发生器和齿圈啮合部位润滑不良的问题,本文提出滑片式谐波齿轮润滑装置,以实现立式谐波齿轮传动运行过程中的润滑剂的补充功能,在不同转速下谐波齿轮传动润滑剂泄漏量变化和工作过程中滑片受力分析的基础上,完成滑片式谐波齿轮传动主动润滑装置的设计。

关键词： 陈鹤琴   肢体动作   项目课程   实践操作   课程内容   课程来源   活教材   发起者  

摘要： 儿童记录,是指儿童将观察到的事实、实践操作的过程,以及产生的想法和问题,用文字、图画、建构、肢体动作、符号等形式记下来。它反映的是儿童对于事件、现象以及人和物的认识和经验。在项目课程建设中,孩子是课程的主体,他们是课程来源的发起者,是课程推进的生成者,更是课程收获的成长者。陈鹤琴先生说过:“大自然、大社会都是活教材。”在开展项目课程“园子里的树”的过程中,儿童对课程内容是否感兴趣?他们在研究什么?研究到什么样的程度?作为教师要清晰地了解,而儿童记录就能让教师寻找到答案,这些记录对推进课程的发展有很大的价值。

关键词： 初中语文教师   逆反心理   创新教学方法   语文素养   学科特点   口语交际   学习自信   课程内容  

摘要： 在素质教育背景下,初中语文教师应在教学过程中贯彻落实相关政策,重视学生能力、素养的培养,结合学科特点组织开展口语交际活动,以提高学生的语文素养。然而,初中生正处于青春期,心理比较敏感,如果教师沿用传统的教学方式,可能会引发学生的逆反心理,对教学产生不利影响。因此,初中语文教师需要不断创新教学方法,紧密结合新课标对口语交际能力培养的要求,依据学生的实际情况调整教学内容和方式。教师围绕课程内容开展丰富多样的口语交际活动,能够为学生提供更多表达和交流的机会,帮助他们在实践中掌握科学的表达方式,积累口语交际经验,锻炼口才。这样的教学方法不仅有助于提升学生的口语交际能力,还能帮助他们建立学习自信。

关键词： 高职公共音乐课程   传统与现代交融   内容创新   音乐综合素质  

摘要： 本文探讨了在高职教育中,如何通过融合传统与现代音乐元素来创新公共音乐课程的内容。文章强调了高职公共音乐教育在培养学生全面素质方面的重要性,并分析了当前高职公共音乐教育中存在的问题。提出了一系列改革措施,包括优化教育资源、加强师资培训、丰富教学手段等,旨在提升音乐教育质量,促进学生的全面发展。

关键词： 思辩性   课堂教学策略   语文核心素养   思维能力   阅读与表达   学习任务群   课程内容   自我解读  

摘要： 学习是一门思辩的艺术,教会我们由浅人深、由表及里地探寻,找到万事万物的真谛,从而活得更加通透和自由,能够自我解读人生的大命题。2022年版课标将思维能力作为语文核心素养提出,并在课程内容的发展型学习任务群中提出“思辩性阅读与表达”作为回应。

关键词： 儿童心灵   儿童天性   幼儿园   自然环境   关注儿童   自然资源   课程内容   新自然观  

摘要： 把握儿童天性,充实儿童心灵王:虞老师,今天想就自然观和由此指引的教育行为请教您,希望能听到您的一些想法。长期以来,您一直在关注儿童自然教育,强调幼儿园要关注和完善自然环境,将自然资源纳入课程内容。您为何这么重视儿童的自然教育。

关键词： 偏置凸轮   对比教学法   图解法   偏心距   正负偏置  

摘要： 针对图解法在直动偏置凸轮外部轮廓设计过程中出现轮廓确定不准确的问题,在教学过程中采用对比法对不同偏置类型和做法展开研究。分析直动偏置凸轮的工作原理和问题产生的原因,找到问题产生的主要原因是起始位置和设计环节不同。通过对比法对偏置凸轮的正负偏置类型和两种不同的作图方法进行对比分析,从运动原理上对偏置凸轮机构在运动过程中基圆和偏距圆的运动关联性进行分析,在此基础上提出采用直接切点找寻法,准确确定切点,为后续凸轮机构设计提供参考。