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关键词： 《义务教育小学科学课程标准》   《小学校学习指导要领》   课程内容   教学建议  

摘要： 日本于平成二十七年(2015年)三月部分修正了平成二十年(2008年)三月的《小学校学习指导要领》,并定于平成三十年(2018年)四月一日开始施行。通过对其深入分析,笔者从小学科学教育总目标、课程内容和课程教学建议三个方面简要地与我国新的《义务教育小学科学课程标准》(定于2017年秋季开始执行)进行比较研究,旨在加深对两国新课标的理解与把握。

关键词： 公民素养课程   内容体系   建构  

摘要： 建构科学、合理的中小学公民素养课程对于培养未来的合格公民具有重要意义。在建构中小学生公民素养教育课程内容体系的过程中,必须注重从我国公民素养教育的历史发展、当前现状以及国外经验中汲取养分和经验,遵循形式结构的多维性原则和价值内涵的动态平衡原则。中小学公民素养课程内容的框架体系应是一个包含公民知识教育、公民能力教育、公民情感教育和公民行为教育四个部分的有机整体。

关键词： 高等环境化学   研究生课程   内容体系   教学实践  

摘要： 高等环境化学是环境科学、环境工程硕士生的专业必修课,目前国内外均无教材和现成的课程内容体系可供参考,教学的随意性很大.在多年的教学实践与探索的基础上,通过更新教学内容、吸纳环境化学的最新研究成果等途径,构建了高等环境化学课程教学的内容体系.

关键词： 汽车专业   课程内容教改   尝试  

摘要： 文章阐述了在高职高专汽车运用技术专业不设《公差配合与技术测量》课程情况下,在《汽车修理》课程中讲授公差配合与形位公差内容的必要性和如何理论联系实际讲授公差配合与形位公差内容及授课实践与启示。

关键词： 教学设计   《音乐课程标准》   中小学音乐教学   音乐实践活动   课程内容   听觉体验   呼吸方法   歌曲  

摘要： 【指导思想与理论依据】（一）指导思想本课教学设计以“听觉体验”为主线,从探寻歌曲的乐谱规律出发,在参与音乐实践活动中进行歌曲相关技能的教学。（二）理论依据本课以《音乐课程标准》中“演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。要重视课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准等方面的要求。

关键词： 构造与识图   建筑CAD   课程改革  

摘要： 随着我国各级教育改革的不断深入,高职当中的课程改革也成为高职教育当中的研究重点,而作为高职建筑类专业课程,房屋构造与识图和建筑CAD课程的改革也被提上日程。本文主要对建筑CAD和房屋构造与识图的课程改革进行了分析探讨,对其改革后的内容和教学进行了讨论,以期能够不断促进高职改革的发展。

关键词： 课堂教学效率   创设情境   教学内容   学习氛围   教学过程   课程内容   学习积极性   教学要求  

摘要： 在小学的语文教学过程中,各类教学法是层出不穷的,情境的教学要求教师能结合相关的课程的教学内容,以学生的兴趣点为基础,创设一种与该课程内容相关的教学情境,其主要的目的是为了让学生能在一种恰当的学习氛围中深入到学习的进程中去.而且大部分学生也能快速地在这种教学氛围的带动下,深入学习的内容中去.情境教学根植于教学内容,通过打造鲜活生动的客观场面,来达到提高学生学习积极性的目的,进而提高教师的课堂教学效率.与传统教学相比,情景教学更能得到学生们的喜爱和欢迎,从而使它在教学上具有无可比拟的优势.

关键词： 内容选择   课程   标准   知识   人类  

摘要： 人类知识浩如烟海，“生也有涯”的个体只能取“一瓢饮”．．这就要求课程知识的选择必须从人类认识成果中精心遴选出“最有价值”的部分，加工和编排成适合学生学习的内容。

关键词： 教学内容   《边城》   节选   现代文学作品   社会生活经验   课程内容   语文阅读教学   写作手法  

摘要： 课程内容主要“根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择。”而教学内容则要依据课程内容和教材中的课文来确定。高中语文阅读教学课程内容主要包括“诗歌、小说、散文、剧本等现代文学作品”、“其他现代文学作品”、“文言诗文”这三大类。针对文学作品中的小说来说，它犹如一个美的宝藏，从不同的角度、层次挖掘，给人不同的美感。创作背景和文字表达形式的不同都给文学作品带上了独特的色彩。《边城》是小说的经典之作，其最大特点就是作者所描述的风俗美、人情美，给人无尽的感动和期盼。其中对人物、环境的描写和故事情节的安排设计都细微到极致；加之作者那巧妙的对比让文章更显得比翼双飞。这两种写作手法的习得对学生今后的写作都有重要作用，值得学生钻研和学习，因此被选入教材，作为高中语文的教学内容。在此笔者从“成于细，善于比”例谈《<边城>节选》教学内容的选择与确定，并探析该内容的选择与确定对学生学习的作用。

关键词： 物理光学   教学内容   教学方法   教学改革  

摘要： 物理光学课程是光电信息科学与工程,电子信息科学与技术专业的一门实践性很强的课程,强调理论与实践相结合。我们针对物理光学课程的特点和教学要求,探索如何把新的教学方法贯穿于课程的教学过程中。文章介绍了教学改革的具体方法和实施过程。实践表明,新的教学方法能增强学生的学习兴趣,提高教学质量,有利于培养学生的创新意识和创新能力。