教学课程资源库 更多>>

关键词： 中职美术   课程内容   信息化教学   研究   分析  

摘要： 新课改步伐的持续加快,对中职美术课程的教学工作提出了更高要求。如何激发学生的学习兴趣,为学生开拓出更为广阔的想象空间,促使其阶段性学习任务得以圆满完成,提高专业水平的同时满足他们的不同需求,这是教师们值得深思的一个关键问题。信息化时代已经来临,信息化教学模式的应用,既能丰富学生的情感世界,提升学生的艺术气质,又能突出教学的重点、难点,享受听觉盛宴,保证学习质量,让学生在激烈的人才竞争中占据有利位置,助推着中职教育事业又好又快的发展起来。

关键词： 网络学习环境   混合式教学   课程内容   教学课堂   教育信息化   优势互补   教学活动   课程教学目标  

摘要： 教学活动是指“为促进和激发发生学习的内部过程，由教育工作者或教师精心安排和组织的一系列外部活动”。构成教学活动的要素有三个，即教师、学生和教学资源。这里所说的教学资源，包括教学材料（课程内容）和教学环境等。混合式教学并不是一种全新的教学方法或理论，而是教育信息化的深入，使它逐渐得到了普遍的关注，它主张把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来，二者优势互补，从而获得更佳的教学效果。混合式教学活动是指教师基于传统的面授教学环境，以及基于网络教学平台创建的网络学习环境和组织的所有促进课程教学目标达成的活动。在教育信息化逐步深入的大背景下，人工智能技术和大数据与课堂教学优势互补的混合式教学方法已经成为大家共同关注的问题。本文将以《网络搭建课程》为例，对混合式教学课堂进行研究与探索。

关键词： 传统文化教育   古诗文教学   保护和传承   语文教学   知识融合   课程内容   学习过程   阵地  

摘要： 保护和传承我国优秀的传统文化,利用教育阵地开展传统文化教育尤其重要。这是巩固和传承我国传统文化最有效的途径。古诗文教学是语文教学的核心内容,也是渗透传统文化教育主要阵地。从“渗透”词义本身分析上看,要求古诗文教学的每个环节都应注意将与课程内容相关的传统文化知识融合成一个整体,便于学生在学习过程中理解。

关键词： 高职   学前教育专业   音乐课程内容  

摘要： 本文从当前学前教育专业音乐课程中存在的问题入手,总结并分析学前音乐教育现状,简要介绍音乐课程内容的创新措施,旨在提升当前高职学前教育专业音乐课程内容水平,促进高职学前教育专业发展.

关键词： 广西高校   “非遗”课程   地域文化  

摘要： 目前,广西高校“非遗”课程内容体系存在专业基础课程设置单一、专业选修课安排不够合理、实践课程严重缺乏等问题。要更新大学生对广西“非遗”的保护、传承与发展的新观念和新思维,培养他们自觉、主动保护与传承“非遗”的行为方式,广西高校必须在课时有限的情况下,在相关课程体系中融入“非遗”内容、开发本土校本课程、加强实践课程体系、构建“非遗”课程内容体系的改革。

关键词： “变”与“不变”   科技教育   《人民教育》   心理发展阶段   中小学生   课程内容   科技变革   与时俱进  

摘要： 魏锐在《人民教育》2018年第12期撰文指出，科技变革日新月异，中小学科技教育需要与时俱进，我们须冷静地对课程内容进行整体考虑，适当引入科技发展的前沿成果。其一，重新评估对于未来人才培养更为重要的基础内容是什么，淘汰确实陈旧的内容，增加真正符合中小学生心理发展阶段和学习规律、对于学生未来发展具有核心作用，尤其是经过充分研究论证和实践检验的教学内容。

关键词： 中国   留学   课程内容   政治学   大学   毕业   硕士  

摘要： 荷兰莱顿大学,政治学专业是公认的世界最好之一,全球很多著名的政要从这里毕业。去年,我来这里攻读硕士。我惊喜发现,无论哪门课,其中1/3的课程内容都在讲述中国。

关键词： 资源开发利用   教育教学实践   互动生成   语文课程   厚积薄发   小学   课程资源   课程内容  

摘要： 随着新课改的深入推进,课程资源的大力开发与充分利用成为教师教育教学实践的主要内容。教师应根据学生发展等实际需要,善于通过各种途径和方法,进行课程资源的积极开发与利用,以不断丰富课程内容,拓宽师生视野,增加教学厚度,促进教学相长。