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关键词： 课程标准   信息技术   设计理念   数字化学习   普通高中   课程理念   课程内容   质量标准  

摘要： 《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》颁布了,在所有学科的课程标准中,信息技术课程标准的变化属于比较大的,几乎是一个全新的版本。与2003版课标相比,无论是课程理念,还是课程内容,都做了全新的设计,增加了学科核心素养、学业质量标准等内容,必修模块不仅从1个模块变成2个模块,而且内容也是完全不同的。本次课标修订,在课程设计理念上,从以往较多关注知识技能的落实,到更多地关注人的培养,也就是课标中新提出的四个核心素养的培养:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。

关键词： 行业标准   本科专业   光伏课程   教学改革   人才培养  

摘要： 光伏相关本科课程的特点是与光伏产业联接紧密,然而目前许多本科光伏课程内容与现有光伏产业技术出现脱节现象,特别是行业标准相关内容,目前仍基本处于空白状态。因此,优化本科光伏课程内容体系、建立与行业标准相适应的课程体系,对光伏本科相关专业和光伏产业均具有重要意义。本文以新能源科学与工程本科专业人才培养为例,探索在本科课程内容体系中有机融入光伏产业标准的新路径,这些课程内容体系包括培养方案、教学计划、教案、课程内容、期末考试、实习实训以及毕业设计等环节。通过建立与光伏产业标准相适应的课程内容体系,可以解决光伏课程诸多内容与现有光伏产业技术脱节、学生光伏标准方面知识缺陷、毕业后融入产业时间长等问题,从而完善本科光伏人才培养体系,提升与行业相适应的人才培养质量,为光伏行业源源不断的提供高素质综合应用性人才。

关键词： 教学流程   碎片化   高中生物学   生物学教学   知识   课程内容   课程结构   层级关系  

摘要： 2018年6月28日，在“普通高中生物学新课标、新教材、新教学、新高考”研讨会上，曹保义校长在报告“新课标的课程结构和课程内容解读”中，特别强调高中生物学教学要围绕概念构建内容体系，尤其要突出“大概念”在生物学教学中的核心地位。“大概念-重要概念-次要概念”的层级关系。

关键词： 向日葵   夜晚   教学任务   生命科学   植物激素   课程内容   学校  

摘要： 今年我承担了学校的部分生命科学等级考教学任务，那天的课程内容恰好是复习植物激素的相关知识。这堂课过半的时候.

关键词： 创新教育   教育课程   图形化编程   教材编写   教师业务   教学能力   课程内容   计算思维  

摘要： 让编程走进中小学课堂,让学生尽早接触、掌握编程技能,已成为中外教育学界的普遍共识。图形化编程在小学阶段应该怎么开课,这是一个非常值得探讨的问题。●通过区域教材编写,对教学能力、课程内容进行创新教育设计笔者所在区的探索分为三个阶段:第一阶段是教师业务水平的提升阶段,对计算思维、编程语言等进行掌握。第二阶段是编撰专业的适合学生的教材,立足实际,编撰区域教材《和我一起学编程——Scratch》,在编写的过程中,教师的业务水平也得到进一步提升。第三个阶段是进行教学模式探究。

关键词： 思想政治课教学   生活化   社会实践活动   旋律   政治课程标准   学科课程   普通高中   课程内容  

摘要： 构建活动型学科课程是《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）的一个重大变化。活动型学科课程需要开展一系列社会实践活动,实现“课程内容活动化”。社会实践活动是生活的反映,要在生活中开展。

关键词： 课程内容   内容设计   语文   不确定性   青蛙   教育工作者   知识传授   思维能力  

摘要： 随着新课改的推进。语文课程不再满足于单一的知识传授，转而追求学生语文素养的提升和思维能力的建构。如何设计语文课程内容，改变严肃呆板的传统语文课程，激发课程生机活力，促使学生主动学习，培养学生创造力是广大语文教育工作者亟待解决的问题。

关键词： 信息技术整合   语文课程   有效整合   初中   教学方式   课程内容   认知工具   学习资源  

摘要： 初中语文课程与信息技术整合是把以信息技术为中心的各种资源同语文课程内容结合的一种新型教学方式。在语文教学中,信息技术可以作为信息处理的工具,可以作为多元认知工具,可以提供丰富的学习资源,可以展示和发展思维,有效地改善教和学的方式。一、含义语文课与信息技术整合是指在语文课教学过程中把信息技术、信息资源、人力资源和课程内容有机结合,共同完成教学任务的一种新型的教学方式。

关键词： 情境教学   议题   课程发展   设计内容   课程内容   教学模式   认知活动   情感活动  

摘要： 核心素养培养要求开启了政治课向活动型课程转变的征程。专家提出“课程内容活动化”与“活动设计内容化”相兼容的课程发展方向，明确了实践活动型课程的着力点在议题创设。李吉林在《情境教学精要》中指出：情境教学是通过创设优化情境，激起儿童热烈的情绪，把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式。

关键词： 抽油机   换向装置   非圆齿轮   行星轮系   仿真  

摘要： 针对现有抽油机换向装置存在的效率低、稳定性差等问题,设计一种非圆齿轮行星轮系换向装置。该装置采用W-W型行星轮系,应用非圆齿轮传动,在输入端角速度恒定的情况下实现输出端的正反转运动,从而完成抽油机的自动换向。齿轮传动具有传动效率高,稳定性好的特点,可有效解决抽油机换向时存在的问题。通过换向装置设计实例,进行理论分析及ADAMS仿真,分别得到输出摆角及角速度变化曲线图,通过对比分析,从理论上验证了该设计可实现抽油机的平稳换向。