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关键词： 谐波齿轮传动   啮合刚度   啮合力   负载侧隙   非线性接触分析  

摘要： 为更真实地反映负载工况下谐波齿轮的啮合特性,提出了一种基于空载侧隙和周向线性啮合刚度的理论迭代算法,用于计算随负载变化的负载侧隙和啮合力分布。利用精确算法计算了装配状态下的空载侧隙;建立了三维实体单元的柔轮有限元模型,在柔轮齿上逐一施加啮合力,利用接触分析求解了双圆盘波发生器作用下反映柔轮齿廓啮合点周向刚度特性的啮合刚度矩阵;根据装配状态下的空载侧隙,迭代计算了在逐步增大的刚轮转动位移下的负载侧隙、啮合力及负载扭矩。由于理论算法无法考虑啮合刚度的非线性影响,为验证本文算法,利用有限元非线性接触分析方法,通过定义齿廓间的接触关系,数值求解了负载侧隙和啮合力。对比研究表明:在额定工况下,理论算法给出的啮合力分布与有限元分析结果基本吻合,但当负载较大时,理论算法的啮合刚度偏大,造成啮合力幅值偏高。

关键词： 有机化学实验   课程内容   绿色化探析  

摘要： 我们知道,随着我国科学技术的飞速发展,我国的有机化学工业也取得了快速发展。在有机化学取得快速发展的同时,我国的环境问题也面临着严峻的形势。通过对学校有机化学实验的进一步改革,有效的解决了传统有机化学实验教学中所存在的不足与缺陷。本文主要阐述了高校有机化学实验教学中的现状;绿色有机化学实验教学的改革作用、有机化学实验过程中绿色教学的实施途径以及有机化学实验绿色化的发展趋势与前景。

关键词： 基本理念   学生成长   课程内容   普通高中   语文课程标准   课程性质   语文新课标   学科核心素养  

摘要： 2017年版《普通高中语文新课标》在千呼万唤中终于＂面世＂了。根据新版课标的＂前言＂所述,该次修订工作,是对2003年版课标的重新审视与完善,以为适应新时代社会背景下的普通高中阶段的语文教育教学新形势。

关键词： 学校武术   学生兴趣   动机   课程内容  

摘要： 为了解北京市西城区小学武术课程开展现状,本研究以问卷调查为主要形式,深入了解学生和教师对目前学校武术课程的看法。研究发现,北京市西城区学校武术课程现状较为乐观,同时得出了武术课程内容是影响学生课程兴趣的主要原因,小学武术课程应呈现阶段区别性等结论,对北京市西城区武术课程教学发展具有一定参考与借鉴意义。

关键词： 学习经验   小学数学教学   学生主体   新课堂   高效课堂   课程内容  

摘要： 一、“伪学习”面面观近十多年来,小学数学教学出现了不少“新课堂”,如“灵动课堂”、“高效课堂”、“生本课堂”、“简约课堂”、“善学课堂”“助学课堂”等等,这些“新课堂”都标榜：①将数学课程内容看作是学生主体的学习经验和体验;②注重学生亲自体验,“经历”学习的展开过程。

关键词： 能力水平   农广校   校长   乡村   助推   现场教学   课程内容   团队建设  

摘要： 2018年第一期基层农广校校长能力提升研修班5月7日到12日在北京农广大厦举办。研修班采用专家授课、现场教学、主题研讨等形式，注重理论与实践的有机统一，知识与能力的深度结合。课程内容涵盖乡村振兴战略与惠农政策、新型职业农民培育思路与任务、农广校事业创新发展、优秀团队建设和执行力等方面。

关键词： 数学课堂教学   数学知识   课程内容   心理特点   整式乘法   教学存在   时间跨度   八年级  

摘要： 如何做好课堂教学,本文拟介绍笔者在这方面的一点经验,供同行参考.一、注重数学知识的延伸点根据学生的生理和心理特点,数学课程内容安排对同类知识有时分为7～9年级三个阶段完成,这就容易造成如章建跃博士所说的：当前数学教学存在的主要问题仍然是碎片化的教学.如七年级乘方运算是学习八年级整式乘法的基础,两者时间跨度比较大,笔者在讲授乘方这节内容时是这样处理的在使学生理解乘方的意义,掌握底数、指数、幂等概念的基础上,设置如下几组练习：

关键词： 计算机程序   应用编程   函数图像   编制   课程内容   编程过程   计算机解   学生  

摘要： 本节课是必修课程内容，主要让学生了解VB的编程运行环境，初步认识程序的作用；体验完整的编程过程，感受计算机解决问题的基本过程。通过实践探究，初步培育学生的计算思维。

关键词： 课程研究   过程优化   幼儿园课程   聚焦   课程内容   幼儿发展评价   省编教材   身心健康  

摘要： 幼儿园课程就是要为幼儿创设做事的条件,让幼儿在做事中获得有益于身心健康发展的经验。＂一日活动皆课程＂,我就课程内容、课程审议、幼儿发展评价谈谈我园一些粗浅的做法：一、课程内容＂优＂我园课程内容一改以往省编教材照搬照抄、拿来就用的现象,调整成省编教材、园本教材、个性活动相融合的方式。