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关键词： 课程标准   化学学科核心素养   课程目标   课程内容  

摘要： 从内容的框架和发展两个维度对新课程改革以来的两版普通高中化学课程标准进行对比分析:新版课程标准在内容框架上,课程目标从“三维目标”变为了“化学学科核心素养”,课程的层次在旧版课程标准的基础上增加了选择性必修课程,增加了学业质量标准,提供了教学和评价的案例;内容的发展上,课程理念强调知识、能力、态度价值观融合的“核心素养”的发展,课程内容的组织、呈现和选取体现了核心素养导向,对素养的水平进行了精心的设计。

关键词： 阅读教学   教学策略   诗歌   语文教学   普通高中   课程内容   课程结构   课程标准  

摘要： 《普通高中语文课程标准(2017年版)》对于“整本书阅读与研讨”的课程结构和课程内容有了新的要求,“整本书阅读与研讨”成为高中语文教学的重要内容,因而整本书阅读教学的实施策略也是语文教师普遍关注的问题。

关键词： 课程内容   体育专业   教法   文献资料法   人才培养   教学  

摘要： 本文采用访问法、文献资料法,针对高校体育专业导论教学实际,对体育专业导论教学进行分析。研究从相似概念,课程思政化的需求、课程思政化与专业导论的融合点等方面探索了体育专业导论课程内容与教法,提出了具体优化举措,为新时代体育人才培养提供参考和建议。

关键词： 大数据   电子商务   数据分析  

摘要： 作为电子商务本科生新建课程,《电子商务信息分析与处理》旨在《数据挖掘》和《市场调查与预测》之间架起桥梁。学习完本课程后,学生可以掌握数据分析的基本原理,会利用软件实践操作,分析和处理电子商务的相关数据,与此同时,他们的数据处理能力能够得到加强,这将为他们解决后续课程里的相关实际问题提供基础保障。

关键词： 多维度   课程   水平   课程内容   条件   发展   幼儿   建构   蓝本  

摘要： 一直以来,课程审议是幼儿园课程改革中一项重要的内容,因为幼儿园的课程是灵活的、机动的,没有统一的蓝本,幼儿园所处的地理位置不同,现实的资源条件、幼儿的发展水平也都各不相同,需要通过集体智慧对课程实践过程中的矛盾和问题进行深入的讨论,选择合适的课程模式、课程内容和实施方式,来促进儿童在原有水平上有所发展。

关键词： 数学教材   北师大版   教科书   数学课程标准   初中   课程内容   义务教育   教学活动  

摘要： 一、引言《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称课程标准)课程基本理念指出:课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律.教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者.

关键词： 数字电子线路   课程内容   课堂教学改革  

摘要： 数字电子线路是电子通信类专业的专业核心基础课程,随着人工智能、中国制造2025等国家战略的实施与发展,课程的结构和安排急需随之进行相应的调整和优化。本文从课程内容、教学过程等方面入手,详细论述了该课程课堂教学改革的基本内容,并在教学实践中取得了良好的效果。

关键词： 研学旅行   课程实施   四环节   课程设计   课程方案   课程内容  

摘要： 2016年12月,教育部、发改委、文化部、国家旅游局、共青团中央等十一部委联合推出了《关于推进中小学研学旅行的意见》,提出要将研学旅行中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑。笔者所在的佛山市启聪学校也积极响应号召,对智障中职生的研

关键词： 价值创造   应用型本科   汽车保险与理赔课程  

摘要： 提出价值创造分析框架,并在此基础上分析中职、高职、本科课程中价值创造的知识量权重,最后分析应用型本科汽车保险与理赔课程内容。

关键词： 高中语文   研究型   课程内容   开发  

摘要： 语文研究型课程内容丰富,呈现出综合、开放、弹性大的特点,其合理开发和使用对提高学生的语文能力具有相当重大的意义.既可以根据必修教材、选修教材去探究某一问题,又可以依托校本文化、地方特色、兴趣爱好等由课内向课外延伸.