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关键词： 应用型人才   立体剪裁   内容选材  

摘要： 文章首先分析了应用型人才培养背景下立体剪裁课程教学内容设计,包括合理设置课程内容、整合模块设置等,随后介绍了立体剪裁课程创新教学方法的具体措施,包括培养学生实践技能、培养学生创新思维、创建培养学生职业素养的实践平台等,希望能给相关人士提供一些有效参考。

关键词： 阅读   华东师范大学   课程内容   科普知识   社会实践   黔东南州   志愿者   大学生  

摘要： 7月7日一49日,贵州省黔东南州黄平县谷陇镇凤山村大坪小学迎来了一群特殊的“客人”一一华东师范大学光华书院暑期社会实践队的13名大学生志愿者,他们为这里的孩子们带来了新鲜的知识、丰富的课程。《中学科技》编辑部全力支持这项活动,提供了400册杂志。志愿者们利用这些杂志,为即将步入中学的孩子们开设了实用性极强的阅读体验课程。课程内容包括“防溺水科普知识”和“锅铲中的发明”两大部分,旨在让孩子们学会自救与助人,鼓励他们敢于创新、敢于实践。

关键词： 课程综合化   浙江省   综合课程   学科知识   课程体系   课程内容   课堂教学   综合素质  

摘要： 目前,课程体系中既有分科,也有综合,课程内容缺乏整合,课堂教学还是以强调学科知识为主,缺少学科之间的关联。因此,通过选择合适的课程综合化实施方向与路径来发展学生核心素养、提高学生的综合素质尤为重要。这届论坛的主题是走向课程的实践性、综合性。我想围绕主题讲三个方面:第一,浙江省综合课程实施30年的经验与启示;第二,课程的综合化实施的基本与路径;第三,课程的综合化实施的核心与方向。

关键词： 童真文化   "四季"融合课程   课程内容   课程实施  

摘要： 围绕"童真教育"的文化理念,做"回归儿童意义"的教育,探求适合农村小学发展的课程建设之路。回归儿童基质,遵循儿童生命成长的节律,走向全方位育人的课程融合,生成基于童真文化的"四季"融合课程。课程实施路径有:建设校园环境,创造课程物质空间;强化儿童参与,构建课程内容体系;打破学科壁垒,丰富课程实施路径。

关键词： 谐波齿轮   双圆弧齿形   侧隙分析   有限元接触分析  

摘要： 针对目前广泛采用的双圆弧齿形单向共轭设计方法存在的刚轮凸圆弧段共轭齿廓不确定问题,提出了一种基于柔轮和刚轮齿形联合共轭计算的双圆弧齿形双向共轭设计方法。该方法通过预设柔轮凸圆弧参数来进行共轭计算和拟合得到刚轮的双圆弧齿廓;增加了刚轮凸圆弧齿廓反向共轭计算得到柔轮凹圆弧齿廓的计算过程;将柔轮的拟合凹圆弧和预设凸圆弧相结合得到柔轮整体齿形;保证了刚轮凸圆弧段与柔轮两段圆弧均能共轭啮合。双圆弧齿形的啮合侧隙分析与有限元接触分析结果表明:与单向共轭法的设计结果相比,双向共轭法所设计的双圆弧齿形在整个齿廓段都能参与啮合,存在多点啮合现象,具有更大的齿廓接触面积和更小的齿面接触应力,提升了谐波齿轮传动的啮合性能。

关键词： 职业标准   职业能力   工作任务   岗位培养  

摘要： 通过对当前国内外《机械制图与CAD》课程教育改革实践的分析可以看出,为使教育能够满足现代生产方式的需要,《机械制图与CAD》课程必须注重学生职业能力的培养,鉴于此,需对接机械制造岗位职业标准,创建符合岗位人才培养要求的《机械制图与CAD》课程教学体系。

关键词： 国学教育   内容设置   原则   高校  

摘要： 国学教育的基本宗旨是古为今用。古为用,今为本,绝非复古。为此国学课程内容的择取须坚持如下原则:一是支持和强化社会主义核心价值观;二是利于有中国特色的现代文明建设;三是择取大学生“已然”具备或耳闻目见以及适宜改进大学生思想状况等传统文化因素。

关键词： 教学设计   课程内容   技能  

摘要： 本课选自高教社出版的省课改教材《会计账簿登记与核对》模块三的任务是3.3登记多栏式明细账的第1个活动《登记借方多栏式明细账》。教材立足于中职学生的实际,并与会计实际工作联系紧密,教材内容实战性强。学好本课程内容对今后提升学生的实际操作技能起着非常重要作用。