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关键词： 科技创新人才培养   课程结构   课程内容   教学方法   美国科技高中  

摘要： 美国科技创新人才培养重心的下移为美国保持世界科学中心地位提供了坚实基础:本文以美国表现突出的7所科技特色高中为例,分析比较这类学校如何通过课程结构、课程内容和教学方法的变革支持科技创新人才培养。研究发现,“共同基础的低平”和“选择领域的精深”相结合的课程设计,支持了学生的广度学习和在兴趣/特长领域的深度学习;充分注重学生的研究、研讨、设计,采用问题解决和项目式学习的教学创新,支持了学生科技创新关键能力的发展:此外,适切的评价系统、课程教学决策的情境化和专业化有助于系统推动创新人才的培养。

关键词： 幼儿体适能   课程内容   基本动作技能   体育游戏  

摘要： 学前体育活动是学校体育的初始阶段,依据教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》的要求,提出构建以幼儿体适能课程内容体系的思考,皆在为学前时期体育活动注入活力,本文以基础动作技能为核心,有效教学组织体系为引导,适宜的体育环境为依托,运动规范意识和规则教育为典范来打造适宜的本地化幼儿体适能课程。

关键词： 基因   网友   课程共有   影像资料   青藏公路   课程内容   慕生忠   修路  

摘要： 《慕生忠开路精神》课程共有五个篇章,从最初萌发修路的想法,到坚定修路的信念,再到克服重重困难,终于开通道路讲述故事。课程中,有关青藏公路修筑过程中大量历史影像资料得以呈现,我们仿佛身临其境,感受当时条件的艰辛以及修路大军的众志成城。翔实的历史影像资料、清晰的叙事思路、简洁的语言,60分钟的课程内容丰满、形式鲜活、触动心灵、触及灵魂。

关键词： 《数字电子技术》   教学内容   教学方法   改革  

摘要： 针对《数字电子技术》课程的教学内容与方法进行探究,从理论与实验课程两方面对教学内容进行选取与整合,根据“以需求为出发点、以兴趣为切入点、以互联网为着力点、以考核为关键点”的改革理念对教学方式进行调整。

关键词： 新时代   文艺理论   课程内容   改革  

摘要： 新时代为文艺理论课程内容改革提出了新的要求。依据文化自信的三个来源,文艺理论课程内容改革必须坚持三个方向:大力吸纳以儒家文化为主体、道家文化和佛教文化为补充的传统文化成果,真正唤醒其活力,实现其意义的现代转化;重视革命传统的继承和革命文化、红色文化的滋养,加大对相关文学活动和文学成果的关注;辩证看待并妥善对待改革开放带来的世界范围内的理论资源。坚持以马克思主义文艺理论中国化最新成果为指导,是文艺理论学科取得更大发展的必由之路。

关键词： 一体化体育课程   课程内容   教材内容   教学内容  

摘要： 从比较分析课程内容、教材内容、教学内容的现实问题及逻辑关系等切入,进而较为全面地阐述建构一体化体育课程内容的政策、理论与实践依据;探讨基于一体化的体育课程内容总体框架以及在各学段的分配思路;提出必修必学和必修选学两种修学方式,以确保一体化体育课程内容的有效实施。旨为后续一体化研究、课标修订、教材编写、课堂教学等提供理论依据,为深化体育课程改革提供参考。

关键词： 课程内容优化   教学改革   材料力学   新工科  

摘要： 材料力学以"四大基本变形"和"组合变形"的强度计算、变形计算及压杆的稳定性为目标内容。对比发现,传统教法中复杂应力状态下"基本变形"的强度条件和"强度理论"的强度条件不一致。基于新工科建设对通识课程的要求和理顺材料力学各章节内容的关联性,将材料力学授课内容进行优化设计:根据各个知识点的关联性安排授课内容及顺序,使章节和节次间的内容环环相扣、层层推进,符合一般到特殊的认知规律,形成一个具有严密逻辑的完整教学系统;将实验环节和理论教学合二为一,提高课时的利用率,为课程学时的精简提供了可能。由现象到本质、经逻辑演绎上升到理论高度而获得相关理论的教学模式,有助于培养和提高学生的科研素养,符合新经济条件下"新工科"建设的要求。

关键词： 文言文   高效课堂   教学目标   课程内容   教学方法   教学评价  

摘要： 目前高中文言文课堂教学缺乏活力,部分教师只注重知识的串讲,不重视文本文学内涵的解读,使得学生缺乏学习文言文的积极性。文章从高中文言文教学现状出发,提出四步联动打造文言文教学高效课堂的方法。

关键词： 思想政治理论课教师   一线教师   思政课   思想政治理论课改革   成长规律   科学化水平   教学边界   课程内容  

摘要： 3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,推动思想政治理论课改革创新,要坚持“八个相统一”。这为思政课改革创新指出了方向,为下一阶段办好思政课提供了重要遵循。对于一线教师来说,学习、内化、践行“八个相统一”的要求,关键要结合自身的教学实际,深化对思政课教育教学规律、思想政治工作规律、学生成长规律等的认识,不断辑升思想政治理论课教育教学的科学化水平,与时俱进地推进理念思路、方法手段的创新。学习“八个相统一”,落实思政课改革创新,需要广大教师不断思考、不断探索。希望这两篇文章能抛砖引玉,启发大家不断探索。

关键词： 体育教学   现代化进程   课程内容革新  

摘要： 高校体育在现代化发展背景下进行课程内容的革新,对体育教学工作转型发展具有重要的价值和意义.体育课程内容革新能够改善传统教学存在的落后性问题,使体育课程内容逐渐符合教育现代化发展的需求,通过对教学手段和教学内容多样化和深层次的创新,实现体育教学促进学生技能和情感的全方位发展.本文分析体育教学现代化课程革新的优势,提出体育教学革新的具体策略,从而实现体育课程在教育现代化的背景下实现跨越式的发展.