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关键词： 与脑相宜   电商机构行为与治理   教学设计  

摘要： 脑神经科学的迅速发展以及教育教学改革的需求促使基于脑的教育运动蓬勃发展。本研究采用文献分析法、案例教学法和调查问卷法分析了电子商务教学改革的策略。在对与脑相宜的教学理论、教学设计相关理论进行详细分析的基础上,以高校《电商机构行为与治理》课程为例,构建了基于脑认知的《电商机构行为与治理》课程教学设计模式。对该课程实施情况和教学效果的调查分析证实,基于脑认知的电子商务课程教学设计模式对提高学生学习兴趣和知识掌握有促进作用。

关键词： 食品营养学   公选课   课程内容   教学质量  

摘要： 基于国家及社会对食品与营养学关注度的提升,农业院校大学生食品营养学公选课的改革也迫在眉睫。从食品营养学公选课开设的作用及意义、食品营养学公选课开设现状及过程中发现问题,并提出了符合目前食品营养学公选课的教学改革新举措,从教学方法、教材选择、学生互动以及考核方式等方面提出具体的改革方案,为农业院校大学生食品营养学公选课教学的改革提供了新的思路。

关键词： 异端   《启示录》   伪装   欺骗   教会   天地   受骗   课程内容  

摘要： 初级阶段的课程,讲师会开始往《启示录》引导,对圣经里一些内容和比喻进行讲解,内容包括“人是怎样的存在”“神的约定(新约)和遵守的人”“保惠师与约定的牧者”“新约中约定的国度”“正统和异端”等。活动场所一般安排在快餐店或成员家中,一群人拿着笔记互相问答试讲,互动交流复习课程内容。这一阶段,讲师会不断灌输“收割意识”(强调“耶稣再临”在进行收割,多结果子才能永生)、《启示录》的新天新地(“证据帐幕圣殿”)、得胜者(新约翰)等有悖于正统基督教教义教导的内容。

关键词： 课程内容   知识体系   科学与技术教育专业   专业学位研究生  

摘要： 本研究在系统论视野下,首先基于布鲁纳的学科基本结构理论,建立了科学与技术教育专业(全日制专硕)人才所需要的知识体系,然后根据人才培养所需要的知识体系和我国相关职能部门对教育硕士课程体系的规定,分析了我国10所高校科学与技术教育专业的课程内容设置情况。研究发现,我国高校科学与技术教育专业课程体系差异较大,尚未形成比较固定的课程模式,普遍存在实践性知识和条件性知识课程开设数量偏少的现象。此外,学位基础课、专业必修课与专业选修课设置比例还不合理。最后针对存在的问题,提出了改进和完善我国高校科学与技术教育专业课程内容的建议。

关键词： 寒区水力计算   内容   组织  

摘要： “寒区水力计算”是水利类寒区特色课程,目前国内尚没有相关教材,其内容组织问题亟待解决。文章依据黑龙江大学“寒区水力计算”课程的实际情况和内容组织目的,选取《调水工程冰期输水数值模拟及冰情预报关键技术》《冰情监测与预报》《河冰管控工程设计手册》作为参考材料,确定课程内容的编排顺序、知识要点以及要求学生掌握的程度,内容难易程度适中,授课效率高,此内容组织方法具有一定可行性。

关键词： 课程设计   课程内容   教学改革  

摘要： 焊接课程设计是工科类焊接技术与工程专业实践教学环节中很重要的一个组成部分。针对焊接课程设计目前存在的一些问题,对实践教学内容与形式进行教学改革试探与实践,结果表明:通过此项改革,能合理地利用教学资源,很好地解决了教学环节存在的冲突与弊端,增强了教学效果。

关键词： 阅读教学   课程内容   阅读者   语文   孩子   读书   教育   高考  

摘要： "新课标"把整本书阅读列入课程内容。多读书,读好书,读整本书,成为点燃当下教育激情的新热点:"抓住阅读红利期,你的孩子才会成为赢家""得语文者得高考,得阅读者得语文""你的孩子不阅读,根本应付不了考试"……如此阅读热议,从学生到家长有些无措甚至焦虑.

关键词： 线性代数   线性经济模型   课程内容体系  

摘要： 针对目前线性代数课程教学的特点,基于线性经济模型问题,探讨线性代数课程理论内容主线和逻辑结构,研究以线性方程组为主线,学科内应用和经管类专业应用为驱动的专业背景与数学理论恰当融合的教学内容体系,使得课程内容适应应用型教学需求,为应用型人才培养服务.

关键词： 模糊综合评判   相对隶属度   从动件运动规律   权重分配   层次分析法  

摘要： 目前凸轮从动件运动规律的选择大多依靠专家推荐,根据使用要求确定。这种选取方法所选曲线并不一定是最优的,往往会造成机械产品运行不稳定、振动、生产效率低等问题。针对这个问题,拟采用模糊综合评判原理对凸轮从动件运动规律进行评判,根据凸轮从动件的使用场合及要求科学合理的选取最优的凸轮从动件运动规律。为了降低专家定权法在权重分配时的主观性,引入层次分析法得出各影响因素在评判中的权重系数。根据越小越优相对隶属度公式构造出隶属度矩阵,以期尽可能多的反映特征值所包含的信息。实例表明,与传统的依靠设计经验选取从动件运动规律相比,运用模糊综合评判方法更加准确科学。

关键词： 技师培训   电工   课程内容   培训管理  

摘要： 电力企业用好国家高技能人才培训政策,与职业培训机构合作,制定针对企业需要的培方案,让职工通过有特色的课程教学内容学习,在理论与技能方面得到再次系统学习,提升自身知识应用能力,达到高技能人才考核标准,取得职业资格证书。这让企业建立良好的职工终身学习机制,增强企业的凝聚力。同时,促进企业服务社会的水平提升。