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关键词： 音乐产业   职业教育   原创音乐   音乐制作专业  

摘要： 近年来,我国音乐产业总产值不断攀升,同时科技进步使得原创音乐的创作制作手段更加简易,国务院发布国家职业教育改革实施方案的通知,对职业教育实现现代化作出明确布局。产业,原创音乐,职业教育的各个环节如果能顺利连通,将会为文化事业的发展提供巨大动力。职业教育同时肩负立德树人,为企业培养合格员工甚至优秀员工的任务,应该如何在有限的课时中完成上述目标?本文结合自身参与企业走访,调研,实践的经验,提出在产业体系中构建课程内容的设想,并给出具体方案。

关键词： 北京邮电大学   全息投影   产业升级   实质性成果   课程内容   分身   远程直播   全覆盖  

摘要： 5G敲门“分身有术”4G改变生活,5G改变社会.未来5G将渗透到各行各业,助力各行各业产业升级.而现在,5G网络的建设已经取得了很多实质性成果.北京邮电大学作为北京地区首个实现5G信号全覆盖的高校,在2019年首次尝试了利用5G网络(技术)进行4K全息投影远程直播授课,一位老师在两个校区“分身”授课,课程内容以全息投影方式为学生呈现.

关键词： 旅游管理硕士专业学位   课程设置   课程内容   培养方案  

摘要： 课程设置是硕士研究生培养的中心环节,课程设置的合理性与科学性是保障我国旅游管理硕士专业学位研究生培养质量的重要因素。结合国家旅游教指委和地方产业发展的需求,分析全国十所高校的旅游管理硕士专业培养方案,并基于当地旅游行业自身的需求特点,对其课程体系进行设置。通过比较研究,提出优化旅游管理硕士专业学位研究生课程设置的方法,以提高其合理性和科学性。

关键词： 学生   数学课程标准   数学建模活动   高中数学   探究性教学   探究式学习   课程内容   探究活动  

摘要： 高中数学课程标准(2017版)提出,高中数学课程内容要突出函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条主线,它们贯穿必修、选择性必修和选修课程,探究性教学的重要性可见一斑.然而现状不容乐观,在应试教学的大背景下,部分教师重结果、轻过程,重解题、轻探究,造成学生的学习主体作用得不到充分发挥;也有一些学生虽然能够积极主动地配合教师进行探究式学习,但没能真正掌握探究方法,提不出有价值的问题.

关键词： 数字图像处理   创新实践   苹果图像分割   项目实施  

摘要： 《数字图像处理》课程是一门实践性强,理论知识点综合应用的课程,在当下人工智能机器视觉发展的形势下,更突显了该门课程的实用性。本文以本课程的教学目标及内容为基础,设计针对《数字图像处理》课程知识点综合应用的创新实践项目并实施,对学生综合应用《数字图像处理》课程的专业知识处理实际问题有重要的指导意义。

关键词： 谐波齿轮传动   双圆弧齿廓   制造误差   有限元   响应面法  

摘要： 为研究谐波齿轮各种制造误差对柔轮齿面应力与磨损情况的影响,根据响应面思想,设计实验,采用四因素响应面模型,分析柔轮跨距值(M值)偏差、刚轮M值偏差、波发生器长半轴偏差及短半轴偏差,分别建立相应谐波齿轮模型,并进行有限元仿真分析.实验结果表明,凸轮长半轴偏差对柔轮齿上应力敏感度最大,柔轮、刚轮M值偏差次之,凸轮短半轴偏差敏感度最小;针对在制造加工时可能出现的刚轮与柔轮齿廓不同偏差情况提出4种误差补偿方案,即当柔轮、刚轮M值均为负偏差或分别为正偏差、负偏差时减小凸轮长半轴,当柔轮、刚轮M值均为正偏差或分别为负偏差、正偏差时增大凸轮长半轴,以此改善啮合情况并提高精度保持性.

关键词： 大数据   Linux   课程  

摘要： 为了更好地适应专业建设需求,该文针对Linux课程内容进行市场调研,得到了一系列有参考价值的数据,在此基础上根据本院实际情况提出了大数据技术与应用专业Linux课程“基础+应用”的课程内容框架,对课程内容作出了适当调整。

关键词： 概念课   课程类型   数学教学   变与不变   教学案例   数学课堂   课程内容   九年级  

摘要： 改革一直在路上,形式一直在变化,但不变的是——数学学习从来不是"被告知式"的,数学教学从来没有固定的模式,因为数学的主旨在于思维和方法.当然,数学课堂自然是思维与方法的课堂,这个本质不会因为课程内容的不同而改变,亦不会因为课程类型的不同而改变,就算是一节概念课,也绝不仅仅是简单的"告知概念",其中一定蕴含着"本"和"源",一定含有内在的思维和方法.下面以苏科版教材数学九年级上册"第2章‘对称图形——圆’"中"2.1圆(第2课时)"为例,感受"为思维与方法而教"的真正含义.

关键词： 专业课程   中职语文   古典文学教学   渗透  

摘要： 文章讨论了中职学校专业课程内容渗透进中职语文古典文学教学的可行性,具体分析、展示了影视短片制作课程内容在《琵琶行》教学过程中的具体渗透,指出了中职语文教师对中国古典文学的教学思维应该顺应中职学校的课程设置特点、学生的学习特点以及专业特点,达到双赢的目的。

关键词： 问题导向   课程内容   区域特色   植物学野外实习  

摘要： 植物学野外实习是实践性较强的教学环节,是转变教师教学行为和学生学习方式的需要。从实践基地选择、实习内容优化和实习考核体系建设等方面,对植物学野外教学实习进行了模式探索和实践。结果表明,以问题为导向的教学改革可以激发学生参与野外实习的兴趣,使教师教学行为转向以引导为主。一方面提高了实践教学质量,另一方面培养了学生的观察力、实践能力与创新思维。