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关键词： 水墨构成   课程内容   教学策略  

摘要： 水墨构成课是中国画教学中重要的实践环节,旨在让学生摆脱传统笔墨定式,表现生活中的事物并关注画面中的构成要素与组织关系,在实践过程中逐渐形成个人对笔墨形式语言探索的方向,转变思维观念,提高学生的造型能力和创作能力。因此,对水墨课程内容设置和教学策略的研究是十分必要的。

关键词： 大学体育   健身运动   课程内容   重置   教学实践  

摘要： 基于课程与教学理论,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较法及调查法,对大学体育健身运动选项课内容的重置与教学进行研究。结果显示:重置健身运动课程教学内容及综合类体育方法更适合大学生的运动方式,能有效消除学生在体育课上的惰性,激发学生主动参与运动的热情;教学程序与练习方法集健身娱乐、游戏、竞赛于一体,具有创新性,对锻炼身体和养成终身体育的习惯有着重要意义,建议推广应用。

关键词： 金课建设维度   课程内容   教师能力提升   课堂教学   学生学习  

摘要： “金课”建设是一项系统工程,需要全面设计和系统推进。在“金课”建设实践中,教师是起点,学生的学习与全面发展是落脚点。本文聚焦“金课”的“两性一度”,紧贴课程教学内容提炼建构、教师能力培养提升、课堂教学改革、学生学习发展四个关键维度探讨“金课”建设的路径及“金课”建设的定位和方向,旨在助推“金课”内涵建设。

关键词： 电子线路设计   电子技术   高校教学   考核形式   课程改革   教学方式   课程内容   电路设计软件  

摘要： 电子线路CAD课程是通过掌握常用电路设计软件的使用方法从而提高学生电子线路设计能力的重要课程,但该课程在各大高校的教学中也存在一些问题。本文从课程内容、教学方式、实践内容、考核形式四个方面分析了电子线路CAD课程在高校教学中普遍存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策措施。随着科技的进步和时代的发展,电子技术已经成为21世纪经济发展必不可少的专业领域。

关键词： 艺术形式   组成元素   组织手段   有机融合  

摘要： 音乐是艺术形式的一种真实写照,包含了多元化的旋律、节奏、和声曲式,这些元素是音乐创作过程不可或缺的关键,是音乐传播路径中的艺术语言。通过对音乐艺术形式构成的分析,能从专业角度提升音乐审美。本文结合课程内容与实践认知,试论音乐艺术形式构成,以供参考。

关键词： 拟题   水平层次   设备设施   创新理念   特征特点   课程内容   基本课题   探讨方法  

摘要： 目标、课程和方法是直接决定培训水平层次的三大基本课题。根据外警培训的目标规格、课程内容、设备设施、教官队伍和对象的特征特点等探讨培训的方式方法,显然当属“三大基本课题”范畴的内容。因此,特别拟题专门探讨方法的创新理念,希望能在促进我国外警培训方面贡献一点力量。

关键词： 普通高中课程   学生发展核心素养   历史学科教学   课程标准   全国卷Ⅰ   关联性   学科内容   课程内容  

摘要： 《普通高中课程方案(2017年版)》指出:"国家通过课程标准规定普通高中课程的主要内容和要求。确定课程内容应遵循思想性、时代性、基础性、选择性和关联性等基本原则。"其中,"关联性"意在强调"学科内容选择、活动设计与学生发展核心素养养成的有机联系。关注学科间的联系与整合"。那么,高中历史学科教学如何密切学科间的"联系"。

关键词： 水污染控制工程   问卷调查   课程内容   优化   实践  

摘要： 《水污染控制工程》是环境科学与工程专业必修课程之一,具有实践性和应用性强的特点。本文以专业人才培养方案为基础,面向新工科建设,服务地方为宗旨,以企业岗位需求为导向,围绕课程内容设置、能力素质需求等方面进行调查统计,并以分析结果为重要依据开展课程内容优化及教学改革实践。

关键词： 文学鉴赏   语言工具   思想灵魂   高中英语教学中   课程内容   词汇储备   英语课   简单易懂  

摘要： 高中时期的学生,有着一定的词汇储备量,可以理解简单易懂的非专业文献,但是英语课课程内容只是让学生对语言工具加以掌握,课程中并未涉及思想探究,缺乏思想灵魂,课堂变得枯燥无味。因此,应以英语工具为基础,融入深层次的文学鉴赏。

关键词： OBE   管理学类课程   课程内容   教学方法  

摘要： 该文研究了OBE理念下管理学类课程内容的分类与教学。首先分析了当前管理学类课程教学的特点以及优缺点。其次,将课程内容按领域范围和知识类型划分为九种主要教学产出,作为课程内容的参考,并逐一分析了不同领域教学产出的结构比例和教学方法,以及不同知识类型的教学内容、授课方式和评价方法,使教学内容从以理论为主转变为理论与实践结合,为教学实践提供参考。