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关键词： 真实情境   区域教育资源   时代发展需要   课程内容   小学中年级学生   跨学科融合   有机融合   跨学科概念  

摘要： A-STEM教育在课程内容上坚持人文引领,立足以跨学科概念为基础开展跨学科融合,聚焦学生挑战真实情境中的问题,并将严谨的科学方法和先进的研究手段作为课程内容,同时从国家课程内容、时代发展需要、学生兴趣爱好、区域教育资源等方面大力开发,并将其有机融合。基于此理念,笔者以小学中年级学生为对象,以“年花”为主题进行活动设计,共同探讨A-STEM理念下的活动设计。

关键词： 油门踏板   棘轮机构   棘轮棘爪   惯性力   仿真分析  

摘要： 针对特殊情况下驾驶员容易误踩油门踏板而造成交通事故的现象,分析了驾驶员踩踏油门踏板的方式,利用小球的惯性力作为误踩的评判依据,设计了一种基于棘轮机构的安全油门踏板装置。应用CATIA软件对该装置进行了三维建模,并对核心部件使用ANSYS软件进行有限元仿真分析。棘轮、前棘爪和后棘爪所受应力的最大值分别为152.1 MPa、165.19 MPa和149.82 MPa,均小于45#钢的屈服强度值355 MPa,且核心部件的应变较小。结果表明,该装置满足设计要求,能够防止驾驶员对油门踏板的误操作。

关键词： 体育教学方法   体育教学中   动作要领   小学低年级   教学目标   方式解读   课程内容   难度较大  

摘要： 在小学低年级体育教学中,很多教师在上课时都采取硬搬教材的方式解读体育动作要领。在这样的课堂里,学生掌握课程内容的难度较大。笔者在多年的体育教学中,通过探索与实践,掌握了一套适合小学低年级的体育教学方法——要点教学法。这种方法能够解决目前小学低年级体育教学中存在的一些问题,有利于教学目标的达成。

关键词： 大数据   刑事科学   信息技术   课程内容   教学改革  

摘要： 随着公安大数据战略的深入推进,信息技术在刑事科学技术乃至整个公安工作中的作用更加凸显,实战单位对刑事科学技术人才信息化应用能力提出了新的要求。立足大数据时代下刑事科学技术人才培养全局,以中国人民公安大学刑事科学技术专业为例,从信息化应用能力培养角度,探讨刑事科学技术专业信息类课程建设问题:引进信息技术人才,促进刑事科学技术与计算机科学深度交叉融合;依据基础学科划分学部,细化刑事科学技术专业培养体系;增设刑事科学技术计算机基础课程,强化计算机科学基础理论教学。

关键词： 课程内容   核心素养   量化模型  

摘要： 根据课程内容和英语学科核心素养水平划分,提出评价学生英语核心素养的一个量化模型。借助信息技术,该模型可以科学地评价学生的核心素养水平,量化分析学生英语学科的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个核心素养的等级,为调整、提高英语学科教学活动提供客观依据。

关键词： 生活化课程   《幼儿园教育指导纲要(试行)》   内容的选择   幼儿生活   幼儿园教育   引导幼儿   课程内容  

摘要： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园教育内容的选择应“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”。选择生活化的课程内容,就是要求教师按照幼儿的生活实际,敏锐地捕捉幼儿生活中有价值、有意义的契机,引导幼儿在真实生活中发展和学习。幼儿的生活丰富多彩,教师如何选择其中的内容作为课程内容呢?笔者通过具体的实例,谈谈自己选择生活化课程内容的一些策略。

关键词： 双圆弧齿廓   谐波齿轮   齿形参数   啮合仿真  

摘要： 为了提高双圆弧谐波齿轮传动稳定性和承载能力。建立了双圆弧-直线柔轮齿廓方程,考虑柔轮变形后中线伸长的特点,研究了在啮合中柔轮变形转角位置精确计算方法,并运用曲线包络法和坐标变换获得刚轮齿形的数学模型。研究了沿齿廓法线精确获得齿侧间隙的方法,以得到最小齿侧间隙和最大有效啮合齿高为目标,建立了齿轮传动数学模型并进行优化求解,对谐波齿轮齿形参数进行优化和啮合仿真分析。结果表明:双圆弧谐波齿轮传动为双共轭啮合,齿侧间隙在优化后减小了30%,有效提高了双圆弧谐波齿轮传动的平稳性。

关键词： 传统节日微课程   课程目标   课程内容   课程评价  

摘要： 传统节日是文化传承的节点,积淀着民族绵长深厚的文化情怀。小学阶段实施传统节日微课程,主要包括寻源节日来历、习俗,诵读相关诗词、文章,观赏影音,体验仪式,以及撰写研究报告等,并采用过程性评价与总结性评价相结合的形式对活动过程进行全面评价。该课程的实施能引领学生濡染优秀传统,厚植文化精华,丰盈精神生活,进而产生显性的文化动力,推动民族精神的延续,促进社会生活的和谐。

关键词： 空间定轴齿轮机构   链传动   机构设计  

摘要： 本文为解决在社会老龄化加剧以及医疗产业快速发展的背景下健身娱乐康复器械匮乏的问题,提出一种供老年人健身娱乐以及病人康复膝关节的运动器械的设计思路。本文基于空间定轴齿轮系与链传动,对该运动器械的娱乐机构的传动原理以及装配过程进行详细介绍,并对链轮的齿数、中心距等相关参数进行设计与计算分析,并利用Soildworks建立整体的三维模型。最后经力学分析与虚拟示波器采集的数据验证该健身器械在实际工作中的稳定性与结构合理性。经验证该运动器械完全符合老年人健身娱乐以及病人康复膝关节的要求。

关键词： 空间尺度思想   课程内容   地理教学  

摘要： 将地球划分为不同等级的地理空间来认识,是地理学研究和表达世界的方法。地理教师应站在课程的高度,理解空间尺度思想的内涵,梳理凸显空间尺度思想的课程内容,基于空间尺度思想组织学习情境、设计学习任务,帮助学生掌握这一观察、思考和研究地理问题的重要思想、观念和方法。