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关键词： 轮滑   休闲体育专业   课程   优化  

摘要： 轮滑是一项娱乐性较强的时尚休闲体育运动。国家体育总局社会体育指导中心和中国轮滑协会自2017年开始已经在全国31个省、自治区、直辖市的大学、中学和小学陆续开展阳光体育"轮滑神州"校园行活动,为在校学生们带去轮滑培训、教学、交流、讲座等一系列活动,促进师生的深入互动和交流,全面促进轮滑运动的普及与发展。轮滑课作为高校新兴的体育教学课程之一,以其特有的时尚性、观赏性、健身休闲性赢得了广大学生们的喜爱。本文以西安体育学院休闲体育专业开设的轮滑选修课程作为研究对象,通过对比2016培养方案与2020培养方案,进一步探究轮滑课程教学内容的优化,旨在为改善高校轮滑教学的适应性与实效性并提供一定的借鉴与参考。

关键词： 《C语言程序设计》课程   智慧课堂App设计   课程内容   关联规则  

摘要： 线上教学是高校教学改革的最新方向,为了满足这一需求,解决传统智慧课堂App存在的运行不流畅问题,提出基于《C语言程序设计》课程的智慧课堂App的设计方法。在设计中,基于关联规则,分析智慧课堂课程学情,得到课程知识点以及教学事件混合集,使教师可在众多错综复杂的知识点中找到与其相关的课程内容。在此基础上,从课前、课中、课后三个阶段,规划智慧课堂App模块功能,保障App稳定运行。此外,设计对比实验,证明提出的智慧课堂App在学生群体中的反响较高,App在运行中画质清晰、运行流畅。

关键词： 党课   创新突破   课程内容   吸引力   有益探索   值得推广  

摘要： 以艺术手段让党课焕发新的生命力 为解决传统党课面临的吸引力降低、效果无法保证等问题,各地都在寻找创新突破。以话剧、戏曲、歌唱、朗诵、诗歌、小品等艺术形式呈现课程内容,让党课拥有文艺范儿,不失为一种有益探索。

关键词： “新闻编辑”   课程思政   课程内容   教学手段  

摘要： 本文以“新闻编辑”课程为研究对象,分析了课程思政理念下,新闻学课程内容的创建和教学手段的综合实践。课程思政与新闻学教育是同向同行的,而新闻价值观的引导关乎当代青年意识形态塑形。当下的“新闻编辑”课程有必要在既有框架的基础上,完善和提升教学理念,本着更高的政治站位进行内容编排和价值引导。在教学手段上,应通过引导式教学推动思政元素的入脑入心,应强化课件设计的节奏感,以思政要点推高课堂气氛。此外,教师应本着为国家和民族负责的态度,充分提高自身的政治素养和思想理论水平,引导学生将新闻学的学习放置在宏阔的历史背景、政治纵深和文化视野之下,让新闻学的教学更具灵魂和根基。

关键词： 生态文明观   复合材料学   培养目标   课程内容   教学方法  

摘要： 将"新时代生态文明观"即习近平生态文明思想融入专业课程的教学中,是高校实现"三全育人"的重要组成部分,也是高水平大学内涵建设的重要指标。复合材料学作为一门材料科学与工程专业必修课,在教学内容、方法等方面具有自身的特点。根据复合材料学课程的特点,从培养目标、课程内容和教学方法3个方面探讨了将"新时代生态文明观"有效植入该课程教学过程中的技术路径。

关键词： 实践练习   科学探究   探究教学   理论讲解   教学质量   科学课   课程内容   授课方式  

摘要： 科学作为一门重要的学科,不仅是学生知识文化的载体,更对学生的世界观、科学观形成发挥着重要的作用。但是,当下小学科学探究课在实际的教学过程中呈现出的结果却是:课程内容安排过于单一,偏于理论讲解,学生实践练习机会少。同时,科学探究授课方式使得老师与学生缺乏互动,导致老师与学生是两个相互分离的个体,教学质量日趋下降。本文将从小学科学探究课的实践教学研究等方面来进行论证,并进而探讨其实际意义。

关键词： 创新创业   教学环节   课堂形式   课程内容  

摘要： 创新创业课程与汽车类专业课程相融合,有利于提升学生的创新意识和综合能力,满足培养应用型、复合型人才的需要。以《汽车构造与性能使用》课程为例,通过在教学环节、课堂形式、课程内容等方面的改革优化来构建双创教育与汽车专业课融合的课程体系,提升学生的创造力和革新意识。

关键词： 新文科   投资学   学科交叉   课程内容   课程建设  

摘要： 在投资学专业人才培养过程中,投资学课程是核心要素之一。投资科学的系统性、多学科交叉性等特点决定了投资学课程具有体系化特征。目前多数投资学课程尚不能客观、科学、全面地向学生传授投资科学理论、业务知识和操作技能。时代的更迭不断推动投资学课程的变革,创新在课程内容和课程体系建设中所扮演的角色愈发重要。为此,必须按照投资科学的理论体系与规范要求,依据金融服务实体经济的内在逻辑,构建相应的投资学课程内容体系。本文结合对国内外高校投资学课程内容体系的梳理,基于作者在高校投资学专业教育教学的实际经验和投资科学领域的相关研究,提出新文科建设背景下我国高校应当充分结合投资科学的本质要求与投资人才的创新需求,将新理念、新技术、新方法与传统投资学课程充分融合,系统构建科学完整的投资学课程内容体系。同时,结合中央财经大学的实践,对优化投资学课程内容体系和课程建设思路举措进行了探讨。

关键词： 陶艺教学   研究性学习   英语课程   整合研究  

摘要： 根据陶艺教学与英语学习特点分析,为现代英语教育设计提供新的模式,采用实践性强的学习方法,拓展教学内容,丰富 教学方法。把课堂教学模式研究、改革学生学习的主动作用,与保持现状的教学相结合,为优化教学课程结构,探索陶艺教学与英语 教学相结合的实实在在的重要性。

关键词： 工程荷载与可靠度设计原理   重塑课程内容   创新教学方法  

摘要： 提出创新思路,优化课程目标,重塑课程内容,根据教学内容定位主线、抓重点、分散难点、总结学生的疑问、引导学生学会解决问题,破解课程知识内容多、课时少的难题。从理论和工程应用两方面强调课程内容广度和深度,加大信息量,激发学习兴趣;将学术研究、科技发展前沿成果引入课程,科学“增负”,培养学生深度分析、自学能力,引导学生对复杂工程问题的探索,提升就业和执业能力,培养学生勇于创新的能力及严谨深入的治学精神。增加学习过程性考核的比重,全面评价学生的学习效果。