教学课程资源库 更多>>

关键词： 机织工艺   高职教育   教材建设   课程内容  

摘要： 山东轻工职业学院《机织工艺》教材由学校和企业共同开发。该教材紧紧围绕高职技术技能型人才培养目标,紧密结合生产实际和训练要求,开发相应的项目任务。教材内容坚持继承与创新相结合,将工匠精神融入教育教学全过程,具有一定的灵活性和实用性,对同类课程及教材建设具有一定的借鉴意义。

关键词： 大学体育   田径课程   构建  

摘要： 从某种程度上讲,任何国家在国际上的地位能否得以提升,不仅要靠先进的科学技术,还需要体质健康的人才。大学生即将走出社会,既要注重专业知识的习得,也要注重身体的锻炼,像田径运动就是增强学生体质的最佳途径。因此,本文首先介绍兴趣在田径教学的必要性,然后分析当前我国大学田径课程普遍存在的问题,最后研究基于兴趣视角的大学田径课程内容构建策略。

关键词： 邮电类高校   公共日语   课程体系   课程内容   分层次教学  

摘要： 随着我国高考日语人数的增加、国家的国际化人才教育战略和企业对复合型人才需求的提升,高校有必要开设公共日语课程。公共日语课程面临着不同基础和需求的授课对象,对分层次教学提出了要求。可考虑开设日语入门课程和日语拓展课程,日语入门课程的授课对象是无日语基础的学生,课程目标是培养学生综合运用日语语言知识和技能进行语言交际的能力。日语拓展课程的授课对象是有日语基础学生,课程目标是增强学生对日本社会文化、历史地理以及民俗风情等的认知能力。无论是入门课程还是拓展课程,都应该注重学习过程和实践教学环节。

关键词： 初中   道德与法治   课程内容活动化  

摘要： 在新课程改革背景下,课堂教学作为实施素质教育的主战场和师生互相沟通的主窗口受到了前所未有的关注。在《道德与法治》课程体系和课程标准逐渐完善之后,课程教学内容及教学模式逐渐丰富,并在课程改革中取得了显著成效,但仍然存在课程实施缺乏主体意识、课程内容开发利用不合理、教师角色转变不到位等一系列问题。本文以初中《道德与法治》教材内容为例,从探讨初中课程内容活动化的含义出发,阐述了其实施的重要性,对当前课程内容活动化的现状进行深入分析,剖析当前实施课程内容活动化面临的困境,利用文献研究、案例研究以及实地考察等方法,提出相应的对策建议,以提高初中《道德与法治》课程的教学质量。

关键词： 教研融合   化工   “三传一反”   电化学   新能源  

摘要： 在国内大规模产业调整和转型期间,必然存在行业和专业的供需失衡,这种供需失衡也波及到了高校。近年来,一些高校存在授课教师科研方向与所授课程知识不匹配的问题。针对这一问题,以化工过程“三传一反”与电化学反应过程的共性及其启示为例,提出了“教研融合、教学相长”的解决思路。

关键词： 心理健康教育   课程建构   高校教育  

摘要： 大学生心理健康教育课程应从大学生的心理发展与实际需求出发,教学内容能直接进入学生内心世界,满足其心理发展需要,促进学生深入审视自我、认识自我、接纳自我,为更好地发展自我和健全人格奠定基础。增强高校心理健康教育课程实效性的关键在于课程内容设置上。针对目前课程内容结构存在的问题,结合大学生心理发展的规律和特点,大学生心理健康教育课程内容应从以下几个方面建构:人生与未来、爱情、自我意识、休闲娱乐、情绪管理。心理健康教育课程只有满足大学生心理需求,才能引起他们的共鸣,教育效果才能落到实处。

关键词： 中小学阶段   田径课程内容   体育教学   策略  

摘要： 随着新课程改革正式实施,我国教育领域全面提倡素质教育理念。同时,在当前教学水平不断提高的背景下,国家越来越重视对于学生综合素质以及能力的培养,并且要求教师在教学过程中在教授学生学习知识的同时,全面提升学生的德、智、体、美、劳五大素养。在中小学教育阶段,田径课程已然构成了体育学科的核心要素,并且在体育教学过程中教师非常重视这一项目,他不仅能够进一步提升学生的耐力和体能,还能促进学生身体素质的全方位提高。但现阶段,在中小学体育田径课程教学过程中存在着许多问题,所以很有必要对田径课程内容进行优化。基于此,文章对我国中小学阶段体育课程中开展田径课程的意义进行分析,提出了优化中小学田径课程的具体策略,希望对大家有所帮助。

关键词： 运动副材料   摩擦学性能   涉海机械装备  

摘要： 随着海洋中丰富资源的深入开发,涉海机械装备运动副的摩擦磨损问题越来越受到研究人员的重视。综述了海洋环境下金属、陶瓷、聚合物等运动副中主要材料的研究现状,系统分析了海洋工况下运动副材料摩擦学性能的影响因素,讨论了深海摩擦学测试设备的研究进展,为涉海机械装备运动副的选材和应用提供支撑。