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关键词： 幼儿园教学   幼儿园课程   幼教改革   主题背景   学前教育发展   区域环境创设   幼儿园区域活动   课程内容  

摘要： 众所周知,面对新时代学前教育发展趋势,区域活动是幼儿园的一种教育活动形式,它以灵活的组织形式、丰富的活动内容、多样化的材料,为幼儿提供了一种开放的区域环境和个别学习的情景,促使幼儿在认知、情感、身体等方面和谐的发展。随着幼教改革的不断深入实施,幼儿园的教育模式和课程内容也不断发生着变化。在幼儿园教学中,幼儿园课程以主题为轴线,有机融合健康、语言、科学、社会等多领域的内容和要求,强调综合性、操作性;强调贴近幼儿的实际环境,保证幼儿园主题活动更有效地发挥整体教育功能。由此,我们课题组教师重新审视了集体活动与区域活动的教育价值,思考了如何在幼儿园主题背景下开展区域环境创设有效性实践这样一个重要的问题,我们期望通过深入地研究“幼儿园主题背景下区域环境创设有效性实践的研究”,最大程度地挖掘幼儿园主题活动和幼儿园区域活动的教育潜力,从而促进幼儿的全面和谐多元化的发展。

关键词： 学员需求   农广校   经理人   课程内容   三个步骤   方案设计与实施   意识与能力   上海市  

摘要： 2019年,上海市农业农村委启动农业经理人培养项目,上海市农广校积极做好培训方案设计与实施,在设计课程内容中,根据中央农广校制定的农业经理人培训要求和学员需求分析,针对知识、意识与能力三方面提升,采用“集中学”“分组研”“现场练”三个步骤实施。

关键词： 百年沧桑   实验小学   办学特色   课程内容   教育与生产劳动相结合   牡丹江市   教学班   立新  

摘要： 百年沧桑、世纪风雨,牡丹江市立新实验小学(以下简称立新实验小学)兴起于战火烽烟时,发展于改革大潮中,蓬勃于新时代的阳光下。如今她刚过完百岁生日,已经发展成为占地43300余平方米,拥有两个校区、68个教学班、160多位教师的现代化小学。学校以劳动教育为办学特色,从1958年贯彻党的“教育与生产劳动相结合”的号召开始开展劳动教育,60余年里从未间断。

关键词： 家庭教育   家长学校   品质提升   目标多元   课程内容   目标与内容   科学化   系统化  

摘要： 幼儿园家长学校要想做得更有效更系统,就需要进入科学化的轨道,运用科学的方法进行谋划、设计、实施和反馈。对家庭教育进行调查是家长学校进入科学化、系统化轨道的基础性工作。当前的幼儿园家长学校普遍存在目标多元、功利,课程内容不系统、方式方法相对单一的现状。

关键词： 销售业绩   精英团队   训练营   营销实战   六国化工   文化融入   课程内容  

摘要： 日前,安徽六国化工股份有限公司在安徽省池州举办了为期一周的2022年度营销精英训练营首次封闭集训。综合销售业绩、年龄等因素选拔出的31位首期训练营学员,最大的36岁、最小的24岁,平均年龄30岁。此次集训邀请名师授课,课程内容包括军事作风训练、潜能激活训练、文化融入训练、熟悉生产工艺训练、卓越销售素养训练、会议营销实战训练等,六国化工相关负责人讲授企业文化与愿景。

关键词： 优质资源   老年教育   学员需求   办学主体   老年大学   高校和企业   课程内容   办学质量  

摘要： 近年来,我国老年教育机构建设加速,老年大学(学校)在数量上显著增加,办学质量上明显提高。将教育资源下沉到社区,提供丰富多样的课程内容,线上授课满足学员需求,政府、高校和企业等办学主体推出多项举措,让更多老年人享受到老年教育的优质资源。

关键词： 新文科   三全育人   课程思政   武术教育   通识课程  

摘要： 运用个案分析法、逻辑分析法,对贵州大学武术通识课程进行了剖析。研究认为,现行课程受到了学生们的欢迎,具有一定的新颖性,但也存在着对中国传统哲学整体性的认识不深,与西方哲学的比照不足,思辨与逻辑不强的问题。下一步课程建设的目标和目的是整合、建构成一门“武术+中国哲学+西方哲学”的通识性武术哲学思政课程,在“新文科”建设方面力求实现武术哲学内容升级,在“三全育人”方面力求更好地实现为党育才、为国育人的教学目标。

关键词： 教学理念   课程内容   考核方式   培养目标  

摘要： 二年级“建筑设计”课程作为湖南省课程思政示范课程、校级A类金课,其课程建设持续优化,课程树立“课程思政、艺术精神与工程意识协同教学”的新理念;优化创新“3+5”的课程内容;探索“激励与弹性”的教学管理,建立“成绩评定弹性计分机制”;基于“OBE问题需求导向”,以培养学生“三向思维”能力为目标,强化学生的专业核心能力和工程意识。

关键词： 义务教育课程   学科融合   美术学科   教学案例   交叉与融合   课程内容   研究热点   跨学科  

摘要： 重视学科间的交叉与融合,不仅是美术学科的发展需求,也是教育的发展趋势和研究热点。《义务教育课程方案(2022年版)》中,“跨学科”一词出现了6次;《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称2022年版《艺术课标》)在美术学科课程内容部分。

关键词： 谐波齿轮传动   迟滞刚度模型   粒子群算法  

摘要： 迟滞刚度是谐波齿轮传动的固有属性。传统谐波齿轮传动动力学建模时,是将刚度考虑为定刚度或分段定刚度,这样的简化会导致动力学模型精度降低。考虑谐波传动刚度的非线性迟滞特性,提出了一种基于遗传特性的新型谐波齿轮传动迟滞刚度模型,其特点是传动刚度的大小与系统所经历过的状态有关。基于实验数据,利用粒子群算法进行了模型参数辨识。以某型号谐波减速器为实验对象,进行了加载/卸载性能测试。拟合结果表明,所建立的非线性迟滞刚度模型与实验数据高度吻合,相比传统模型,精度大大提高。