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关键词： 小学美术教学   家长会   主要科目   美术教育   想象力和创造力   应试教育   小学阶段   课程内容  

摘要： 由于当今社会应试教育的模式,在小学阶段有部分教师以及家长会更注重于对学生语文、数学、外语等主要科目知识的学习和讲解,从而忽略甚至放弃美术这门课程,导致小学美术的课程内容安排相对于主科目而言会比较少,小学美术教学的质量很难得到提升。如此,小学生的综合全方位能力便得不到良好的发展,也会影响小学生想象力和创造力的提升。这需要学校、家长同社会诸多方面的共同努力来改变创造,促进美术教育事业稳步前进。

关键词： 生活教育   核心素养   课程内容   课程实施   成果展示  

摘要： 随着教育改革不断深入,校本选修课程开发成为我国基础教育课程改革的热点,社会赋予学校课程改革的责任和压力极大。一线教育工作者对校本课程开发进行了认真探索、研究和实施。笔者以生活教育理念为指导,以生物学核心素养为目标,开展了极具特色的高中生物选修课程——“生物与生活”,取得了较好的效果,被评为重庆市精品课程。本文重点介绍了该课程的内容设计、开展实施和部分成果展示。

关键词： 刚度激励   复合行星轮系   田口实验法   均载性能  

摘要： 为比较啮合刚度和径向支承刚度对周转轮系均载性能的影响权重,建立了含刚度、误差和间隙等内部激励的复合行星轮系平移-扭转动力学模型,采用田口实验法建立均载多因素分析模型,计算变刚度激励作用下的复合行星轮系均载系数,通过信噪比分析、方差分析对比均载变化梯度,量化均载系数在不同类型的刚度激励作用下的灵敏度,找出决定均载性能的刚度激励。研究结果表明:不同类型的刚度激励对均载的影响效果存在很大差异,决定均载优劣的刚度激励是中心轮的径向支承刚度,其次是行星轮的径向支撑刚度和所有啮合副的啮合刚度;降低刚度激励的幅值可以有效提升轮系均载性能。

关键词： 陵园业务接待   课程内容   教学方法   教学改革  

摘要： 《陵园业务接待》是现代殡葬技术与管理专业大专学生的专业课程,文中针对该课程教学中存在的教学内容陈旧、实训实践少、教学方式传统等问题进行了研究,并结合陵园业务接待岗位新要求、全国公墓管理员职业技能竞赛标准以及重视实践原则,对该课程内容重构和教学方法改革进行了探索,旨在培养满足当前我国殡葬行业转型升级新需求的殡葬人才。

关键词： 欧美名菜制作   课程内容   教学配套   教学实施  

摘要： 自2014年江苏食品药品职业技术学院开设西餐工艺专业(目前更名为西式烹饪工艺专业)以来,西式烹饪工艺专业人才培养方案的制订,专业建设、课程设置以及教学活动的开展与实施等随着社会的发展进步而不断的修改和完善。专业的建设和发展离不开课程的建设,欧美名菜制作课程是我院西式烹饪工艺专业的一门专业核心课。文章以欧美名菜制作为例,从课程内容设置、课程教学配套、教学实施等三个方面对本门课程的建设提出一些分析和阐述。

关键词： 职业本科   教学质量   课程内容   学生质量   可持续发展  

摘要： 职业本科教育的教育层次上了一个新的台阶,明确目前职业教育的优势和隐存问题,找到提高职业本科教育教学需要解决的问题及对策,科学合理地安排和解决职业本科课程内容问题、学生质量问题、可持续发展问题是保障教学质量工程建设成功的关键因素。构建一个具有全程性、特色性、变化性和可持续性发展性的民办职业本科教学质量保障体系,是职业本科人才培养提升的关键所在。

关键词： 课程资源   多样化   幼儿  

摘要： 我国于2010发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确提出了重视0~3岁婴幼儿教育。托班是0~3岁托育机构的重要组成部分和0~3岁婴幼儿教育的重要一环。托班课程是托班教养的核心,是保障托班教育质量的关键,我园一直以来坚持实施托幼一体化,秉承花朵课程的精神,对于课程活动内容进行不断地尝试与探索。2-3岁婴幼儿处于人生发展的重要阶段,他们的脑发育、动作发展、语言表达、心里发展都在不断提高,但托班婴幼儿的身心发展特征决定了其生活自理能力还很弱,需要成人的精心照顾。同时他们初次离开家庭,进入了新的集体生活环境,这些外部世界,无疑让婴幼儿时刻处于学习中,需要不断地积累学习经验。为此托班课程落实到婴幼儿身上的活动内容更具有启蒙性和生活性,活动来源较多的便是日常生活及周遭各类课程 资源。

关键词： 中西方服装史   课程内容设计   以学生为中心   教学改革  

摘要： 长久以来,学生对于服装史课程的学习兴趣普遍不高。当下,一线教师已经普遍认识到服装史课程改革改变的必要性,并开始重视学生在教学过程中的角色,向以”学生为中心”的教学模式的转变。尽管如此,当下教改实践依然存在薄弱之处,有待加强。基于此,笔者从“以学生为中心”的视角进行了课程内容的设计,并就教学内容方面的改革实践进行了展示。

关键词： 中国共产党人民立场   “中国近现代史纲要”课   课程内容  

摘要： 在奔向第二个百年新征程的道路上,中国共产党将继续坚持全心全意为人民服务的宗旨,站稳人民立场。在不同历史时期,中国共产党秉持人民立场、人民至上的理念与实践活动本身提供了丰富的历史资源,蕴含了巨大的思政能量,实现与“中国近现代史纲要”课程内容的融合十分必要。课程从历史视阈、理论视阈、国际视阈和革命精神视野下进行分析阐释,有助于引导学生完成思想认同,在中华民族伟大复兴中自觉践行“强国有我”的伟大誓言。

关键词： 接发列车工作   CBE   行车岗位群   重构  

摘要： 本文以铁路行车岗位群企业人才需求为切入点,灵活运用CBE职业教育模式,定位岗位群典型工作任务,分解岗位能力要求,并整合、重构出《接发列车工作》课程教学内容。