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摘要： 通过运用文献资料、逻辑分析等方法,以大中小幼 学段体育课程内容体系一体化为研究对象,旨在为我国大中小 幼学段体育课程内容体系一体化建设提供新思路。从段位制项 目的启示、体育课程段位制体系的评价等级定位、一体化内容 体系目标定位与内容定位为主要研究内容来构建我国大中小幼 学段体育课程内容体系一体化。研究认为:段位制的特点与我 国提出的体育课程内容体系一体化特点相吻合;借鉴段位制结 构设置的体育课程一体化等级符合纵向衔接、横向一致的体育 内容体系要求。

关键词： 绿色发展理念   领域法   环境法课程内容  

摘要： 绿色发展理念下,环境法课程内容的定位是回应环境法绿色发展转型和践行环境法绿色发展理念。我国现有的局限于法律部门内部调试的环境法课程内容,难以实现对绿色发展理念的彰显;彰显不足表现为,扎根于法律部门的多样化环境法教材和局限于本部门内生调试的差异化占比都未能达到绿色发展理念对广泛性的要求。立足于绿色发展理念对环境法课程内容揭示、解释以及解决人类所面临的环境问题的任务要求,应以领域法为视角设置环境法课程内容;在对传统环境法律规范系统分类的基础上,在环境法课程中融入宪法、民法、刑法、行政法等内容。绿色发展理念下,完善环境法课程内容的配套路径包含环境法律规范的系统汇总、环境法授课教师的多专业选用和多样化环境法课程形式的甄选等方面。

关键词： 大学语文   教育改革   课程内容   教学方法  

摘要： 本文探讨了大学语文教学改革的迫切性和必要性,提出了重构大学语文课程内容和创新教学方法的策略。在课程内容方面强调中国古代文学的强化和诗词鉴赏的专项教学,在教学方法方面介绍了中国古代文学活动周和多样化的课堂活动形式。本文进一步提出了对改革效果的评估方法,包括学生知识水平的测评、特色教学活动的参与度和效果评估以及思政教育效果的评估。

关键词： 主题学习   初中历史   实施路径   课程理念   义务教育历史课程标准   课程目标   跨学科   课程内容  

摘要： 2022年4月,教育部编写制定的《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")颁布,相较于《义务教育历史课程标准(2011年版)》,在课程理念、课程目标、课程内容等方面都提出了新变化、新观点和新要求.其中,在课程内容方面,"新课标"在2011年版课标6大板块的基础之上创造性地增加了第7板块——跨学科主题学习.

关键词： 思想道德与法治   课程创新   实践  

摘要： 新时代智慧课堂开始进入各大高校的视野,并应用于思政课堂中,在一定程度上改善了学生的学习现状,但是由于学生对学习内容的认知度存在偏差、学习兴趣不高、学习内驱力不足以及理论联系实际应用能力较低等“痛点”问题,导致实际教学效果不够好,为改善此现状《思想道德与法治》课实施课程内容的创新改革,根据一环一议、融创结合的特色,开展线上线下深度融合的混合式教学模式以满足学生差异性、多元性需求。在此基础上,重构教学环境,通过教学理念与模式、内容与活动、方法与手段以及教学评价的创新,以提高学生的学习兴趣与动力。以期真正实现高校思政课的“立德树人”的教育教学主阵地作用,充分发挥《思想道德与法治》课的课程作用有着重要且深远的理论意义与实践意义。

关键词： 英语课程标准   课程内容   变革意蕴   教学路径  

摘要： 《义务教育英语课程标准(2022年版)》的课程内容在表述方式、结构要素和分级阶位三个维度上都发生了积极的变化,体现了英语教育的价值观、英语课程的结构观和英语实践的整体观。针对课程内容的变化,教师应分别开展素养本位的知识教学,运用形成经验的问题教学,实施学思用创的活动教学,真正实现以课程内容发展学生英语核心素养的目标。

关键词： 视频制作   灵活就业人员   网店运营   退费   高价购买   全职妈妈   质量低劣   课程内容  

摘要： 配音、短视频制作、网店运营……近来,一些求职者被花样繁多的线上技能速成培训课程所吸引,这些课程打出低门槛、高回报的诱人广告招揽学员,但却存在课程内容质量低、诱导消费、退费难等问题。这些培训机构将目光瞄准择业过渡期的年轻人、全职妈妈、灵活就业人员等群体,声称低门槛、高回报。实际上,不少副业培训背后套路重重。有学员高价购买的课程内容质量低劣,有机构不断诱导学员购买软件和设备,还有机构宣传“不过退费”,但后续却不履行退费承诺。

关键词： OBE理念   管理学课程   教学方法  

摘要： 在当前教育背景下,越来越重视起对学生多方面能力的培养,提出了“以生为本”、“立德树人”等教育理念,要求教师在高职教学中有效落实。在OBE理念下有效开展管理学教学,教师应该更加偏重于对学生各方面素养、知识技能、实践能力等的培养,增强课堂的体验感、互动性,促进教学内容的专业化、及时化、实践化,以充分地落实智育、德育培养。教师可以有效通过开展翻转课堂、开展多元化评价等方式完善管理学类课程教学方式。

关键词： 跨境电商   课程设计   实践教学  

摘要： 跨境电商的优质效应促进了跨境电商企业的蓬勃发展,也对企业财务岗位人才的数量与质量提出了新的高要求,但培养相关人才的院校专业设置却相对滞后,因此要将跨境电商产业的新要求融入到会计专业课程内容中,开发与当前跨境电商行业发展所匹配的财务会计实践教学课程。为此,可从师资队伍、人才培养模式、实践教学体系、岗位核心能力、教材改革创新等几方面提出课程设计方面的建议。

关键词： 视频资源   一线教师   公开课   中学历史课堂教学   常见问题   教学手段   课程内容  

摘要： 近来,笔者在观摩、聆听多节公开课后,对于中学历史课堂教学有了一些感悟和体会.教学中,教师大多都在使用现代化的教学手段,大量史料和视频资源让课堂增添了不少趣味.师生的互动让课堂不再由教师单一主导,各种围绕课程内容而展开的活动让学生的主体地位也得以体现.然而,笔者发现当下的课堂教学仍存在以下几大误区,值得一线教师高度关注.