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关键词： 学年学分制   教学计划   课程组   结构化   动态  

摘要： 从动态性管理教学思路出发,通过网络化多用户多角色参与管理,以解决高校学年学分制教学计划信息化管理为目的,本文采用了一种既适应学年制又适应学分制要求的灵活的课程组与班级关联的方法,在B/S架构的基础上对系统的主要功能进行了具体的实现,发现其能直接产生教学执行计划,使教学计划管理工作更加科学化、规范化、高效化。

关键词： 物流系统软件   UML   PLC   建模   构件设计  

摘要： 作为大众所接受的标准建模语言,UML是一个支持模型化和软件系统开发的图形化语言,为软件开发的所有阶段提供模型化和可视化支持。本文探讨了物流系统PLC软件利用UML建模的可行性,并重点对PLC软件UML的绘制进行了介绍分析。

关键词： UML建模   学籍管理   系统设计  

摘要： 随着我国高校的不断扩招,高校学生人数大幅增加,传统的纸质档案高校学籍管理模式逐渐不能满足现实的需要,学籍管理系统是未来高校学籍管理的主流方向。统一建模语言（UML）是一种通用的可视化建模语言,它可以更为直观地对软件进行描述和构造。该文对UML进行简单介绍,并以UML为工具对学籍管理系统分析、设计和建模,从而构造出一个高效的学籍管理系统。

关键词： CDIO   实践教学   教学改革  

摘要： CDIO模式是一种全新的工程教育理念和实施体系,注重培养学生获得扎实的基本理论和工程专业知识,同时对教育过程和工程领域详细情景进一步耦合。本文将CDIO模式运用到WebGIS实践教学课程中,从教学组织、学习组织形式和师资管理等多个方面阐述了具体实施过程,并对考核方式和改革效果进行了分析和说明。

关键词： 物理实验   SSH2   Ajax   jQuery   UML建模  

摘要： 物理实验可以有效地培养学生的动手能力、实践能力和创新精神,因此物理实验在大学物理教学中具有重要的地位。基于MVC设计思想,通过Maven管理项目,以Struts2、Hibernate、Spring和Ajax为基本框架来构建整个系统。目的在于克服传统测评方式的弊端,提升物理实验教学管理的自动化程度。实践表明,系统具有良好的稳定性和可扩展性,较好地满足了物理实验教学改革的需求,具有一定的应用价值。

关键词： 培训管理信息系统   个性化界面   用例图   UML建模   功能模块  

摘要： 企业员工素质的优劣对于企业的发展和竞争力的提高有着至关重要的的影响。随着计算机及网络信息技术的发展，信息化管理已经成为当前企事业单位的重要管理模式，建立一套适合本企业的培训管理系统，可使企业的培训管理工作简单化、系统化和规范化，从而能大大提高企业培训管理的效率。\n 随着当前世界经济的快速发展，企业之间的竞争日趋激烈，员工的素质和职业技能水平将决定着企业的发展趋势。企业之间的竞争就是人才之间的竞争，面对极其激烈的人才竞争，从企业外部招聘高层次人才对于企业来说有一定的困难，为了使企业在竞争中处于优势地位，培训本单位的内部人才就显得尤为重要。由于培训工作的量很大、培训的方式又多种多样，而且当前知识技能的更新换代特别快，传统的“传、帮、带”的培训方式已经不能满足当前的培训要求，所以当前企业急需一套培训管理系统，用于提高企业员工培训工作的效率和提升培训工作的质量。\n 培训管理系统是基于培训全流程管理的核心需求，采用了面向对象的分析与设计方法，设计了系统的软件体系结构、数据库逻辑、集成接口以及部署模式。系统采用分层架构思想，包括培训需求管理、培训计划管理、培训效果评价管理、培训考核管理、培训资源管理、基本信息管理、系统管理等功能模块，具备个性化界面和完善接口，达到了设计要求。本论文以培训管理系统的设计与实现为背景，探讨了系统设计中涉及到的框架、技术、数据同步定时任务等关键技术问题，阐述了系统需求分析和系统设计以及培训管理系统部分模块的系统实现。主要解决的关键问题有：系统开发中组件化开发技术的应用，数据库及其对象的设计和优化，项目开发过程中的UML建立模型技术的应用和优化。\n 设计该培训管理系统主要的工作有以下四点：一是分析需要设计的培训管理系统的现状和发展趋势，明确开发这套系统的目的和意义，确定该项目主要研究的方向和实施的内容。二是分析并总结该系统中用到的关键技术方法和应用，探讨在这套系统设计中基于建模工具UML的技术和应用。三是设计开发这套系统的技术方案，用活动图以及用例图等方式制定该系统需求文档；利用类图和E-R关系图等方法来定型系统的设计方案并以此来制定测试计划。四是认真完成这套培训管理系统各个功能模块的代码编写工作及系统测试工作等，并不断健全完善该系统的功能，从而提高这套系统的综合性能。\n 经过对该培训管理系统的实测表明：所设计的培训管理系统运行结果正常，达到了项目开发设计的目标和要求，能够满足企业员工的培训学习要求，凭借该系统能够较好地完成员工的培训学习工作。

关键词： 积雪覆盖   隐马尔科夫随机场   时空建模分析   面向对象分析   时空演化   融雪径流  

摘要： 积雪是地表覆盖的重要组成部分。季节性积雪的累积和消融不仅影响了整个区域的气候和水资源平衡,而且能够进一步影响全球的能量平衡和气候变化。因此,获取准确的积雪覆盖信息、分析积雪覆盖的时空动态变化,以及进行融雪径流建模对于水资源管理和气候变化研究具有非常重要的科学意义。MODIS积雪覆盖产品被广泛地应用于区域性积雪覆盖信息提取和水文建模分析。但是作为光学传感器,MODIS受到了云层的严重影响,导致其积雪产品,特别是逐日积雪产品出现了大量的数据空缺。此外,MODIS积雪覆盖产品在森林地区、地形复杂的山区,以及积雪覆盖较薄和暂时性积雪时期精度较低。季节性积雪覆盖的时空动态变化能够揭示区域性气候变化和水资源平衡。为了监测和分析季节性积雪覆盖的时空变化,之前的研究通常采用基于像元的统计方法,从时间序列积雪遥感影像中获取积雪覆盖的空间变化和季节性时长。但是这种基于像元的方法不能反映积雪场(Snowpack)之间的时空演化关系,同时也无法正确地获取到暂时性积雪现象,会造成季节性时长信息偏差。融雪径流模型(Snowmelt RunoffModel, SRM)是目前在模拟和预测融雪径流方面应用最广泛的模型之一并且以卫星影像上获取的逐日积雪覆盖作为其中的输入参数。由于标准的MODIS积雪覆盖产品受到了云层的严重影响,之前的研究通常采用积雪消融曲线重建的方法获取逐日积雪覆盖信息。目前尚缺乏不同积雪覆盖参数对SRM模拟的径流差异影响的相关研究。针对现有研究的不足,本论文基于隐马尔科夫随机场(Hidden Markov Random Field, HMRF)时空建模技术改进了MODIS积雪覆盖产品,提出了一种面向对象的积雪累积和消融过程时空分析方法,以及基于SRM模拟的融雪径流结果分析了融雪季积雪覆盖差异导致的模拟径流差异。本研究的主要内容以及结论如下：(1)基于HMRF时空建模技术改进MODIS积雪覆盖产品。本研究基于时间序列MODIS积雪覆盖产品,通过时空建模的方法将光谱信息、时空背景信息和环境相关信息以最优的组合方式融入HMRF分析框架,生成完全没有数据空缺的逐日积雪覆盖产品。改进后的积雪覆盖产品通过与美国Rio Grande流域2006-2007积雪季的33个SNOwpack TELemetry (SNOTEL)站点的实测观测数据以及原始MODIS积雪覆盖产品对比进行精度评价。原始的Terra和Aqua MODIS合成积雪覆盖由于受到云层遮挡,在整个积雪季有高达34.1%的数据空缺。对于原MODIS标准积雪产品中的数据空缺,本研究填补以后的积雪覆盖总体精度为88.1%；对于MODIS标准积雪产品中无数据空缺的区域,改进后的积雪覆盖总体精度从原始的85.3%提高到88.6%,高于MODIS标准积雪产品3.3%。在HMRF分析框架中逐步加入时空背景信息和环境相关信息后,数据空缺的填补能力和积雪覆盖产品的总体精度都逐渐提高。原始MODIS积雪覆盖产品在积雪转化时期和森林覆盖地区具有相对较低的精度。结果表明,本研究基于HMRF的方法能够在整个积雪转化时期提高原始MODIS积雪覆盖产品4.2%的精度,其中在3月积雪消融时期能够提高5.8%。此外,原始MODIS积雪覆盖产品在常绿森林和混合森林地区的精度也得到了明显的提升。(2)提出了一种基于面向对象的积雪累积和消融过程时空分析框架。积雪场的累积和消融是一个复杂和动态的地理过程。本研究将积雪场定义为一种时空场对象(field-object),并首次提出了一种面向对象的积雪累积和消融过程时空分析框架。这个分析框架根据积雪场在时空由低到高的聚合等级,依次分为了积雪区(Snow Zone)、积雪序歹(Snow Sequences)和积雪过程(Snow Processes)三个层次。积雪区是从积雪专题遥感影像中获取得到的空间连续积雪像元的区域；积雪序列是指具有时空连续性的一系列积雪区的集合；积雪过程是具有时空相关性的一系列积雪序列的集合。本研究采用了面向对象的方法组织和存储积雪场在这三个层次的专题属性、空间属性、时间属性以及专题关系、空间关系和时间关系。本研究以美国Upper Rio Grande流域为实例样区,分析了2006-2007积雪季积雪累积和消融的过程。结果表明本研究提出的面向对象的分析方法不仅能够表达每一个积雪场在其生命周期中累积和消融的时空过程,还能够揭示积雪场内部和积雪场之间的时空演化关系。(3)基于SRM模拟的融雪径流结果分析了融雪季积雪覆盖差异导致的模拟径流差异。本研究分别采用基于HMRF时空建模技术改进后的逐日积雪覆盖和对原始MODIS积雪产品进行积雪消融曲线重建拟合得到的逐日积雪覆盖作为SRM的积雪覆盖输入参数,对Rio Grande Headwater流域2007年融雪季进行融雪径流建模,并分

关键词： 综合素质评价   B/S模式   UML建模  

摘要： 科学的综合素质评价对大学生综合素质的培养与提高有重要意义。依托校园信息化建设,实施信息化的大学生综合素质评价,是对传统综合素质评价方法的改进,有助综合素质评价的科学化和常态化,有助于提升学生日常管理工作的成效,突出了大学生思想政治教育工作的导向作用。本文结合目前校园信息化的整体发展趋势在高校学生综合素质评估管理的基础上将这些功能流程化,放入系统当中。系统在研究过程中,首先使用MVC设计模式对系统的整体环境进行搭建,其次系统选用B/S模式进行开发,使用户能够通过浏览器直接访问本系统,另外系统在研究过程中还使用了 UML建模的方式对系统进行描述。系统研究的主要内容包括学生管理、教师管理、综合素质评价档案管理、评价指标管理以及在线测评,这些功能有效地支持高校学生综合素质评价工作。通过信息化建设,使高校内各部门实现网络化、数字化、信息化,使跨部门、跨院系的交流合作更加便捷,为学生综合素质评价的科学高效的管理创造了条件。在校园信息化建设的支撑下,大学生综合素质评价的渠道能够更加广阔,评价的结果更及时、更全面、更客观,能克服传统的大学生综合素质评价周期长、评价渠道窄的不足。测试结果表明本系统能满足基本应用需要,达到了预期目标。

关键词： 计算机联锁   教学培训   UML建模  

摘要： 高铁计算机联锁系统是高铁车站信号控制系统的核心设备,系统的正确操作和维护是保证车站内安全高效作业的关键。现场运行系统处于全天候持续工作状态,与各接口系统密切联系,并且系统的操作运行关乎行车安全和作业计划的按时执行,所以运行系统根本不可能给现场人员提供操作演练和实践学习的机会。完整的计算机联锁系统规模大、成本高昂,很难搭建一个功能完整并且具有一定规模车站的联锁仿真平台供现场人员进行操作练习。因此,开发一套集成度高、运行条件简单并且具有培训指导和实训演练功能的系统,用于车站计算机联锁系统操作及原理方面教学培训对现场的教学培训有很大的意义。本文在对高铁计算机联锁教学培训系统的功能做了详细的需求分析基础上,提出了系统功能、通信接口的设计方案,通过面向对象方法和UML建模语言对软件做了完整的系统建模,完成了系统层次和功能模块的划分,搭建了软件仿真环境。高铁计算机联锁教学培训系统具体的研究内容如下:(1)对高铁计算机联锁培训系统做了详细的理论分析和技术分析,根据系统的功能需求和组织结构,从用户现场实际需求、系统功能需求、系统性能需求三个方面出发对系统进行了规划和设计。(2)根据现场实际教学培训需求,选用“文字培训+站场同步演示”的培训方式,从人机界面的集成显示、基础操作培训方式的选择和通信协议的制定等方面,提出了高铁计算机联锁仿真培训系统的具体设计方案。(3)完成了系统软件仿真环境的搭建,运用UML建模语言建立了系统的用例图、类图以及关键部分的状态图。通过Microsoft Visual Studio 2005平台实现了高铁计算机联锁仿真培训系统各个模块的软件模拟仿真。高铁计算机联锁教学培训系统在武汉铁路局何刘站和昆明铁路局陆良站现场实际安装使用,并且根据现场实际的使用情况反馈进行了多次修改和升级,现在已经完成最终的软件测试并且正式交付使用。

关键词： 电子证书管理   UML建模   软件测试  

摘要： 随着计算机和互联网技术的发展,计算机及网络技术正在深刻的影响着社会各方面的发展。计算机技术的发展,为企业的发展提供了便利,充分满足现代化企业发展的需要。滨江路桥工程有限公司公司通过适合的电子证书管理系统来提高电子证书管理的效率,同时,通过电子证书管理系统的运用,更加有力的保证的电子证书的安全。本文首先对电子证书管理现状进行了调查研究,充分分析了当前电子证书管理系统设计与开发的现状,在做了详细的系统需求分析的基础上,将滨江路桥工程有限公司电子证书管理系统主要划分为接收信息管理、证书信息管理、告警管理、系统管理、辅助管理五个模块,采用统一建模语言对系统各个模块和系统整体进行动态和静态建模,包括设计了系统的用例图、类图、流程图、时序图等模型,从而更加准确的理解系统需求,更加合理的对系统进行设计,既保证了系统模块化设计,又有效的对系统进行了集成,充分实现了系统各模块的功能,达到了用户对于需求的要求,保证了系统能够高效、安全、稳定的运行,也为电子证书管理的现代化和信息化打下了坚实的基础。本系统通过大量测试用例的黑盒测试,在充分测试基础上,对系统出现的问题进行了代码级别的分析,查找原因,进行了全面的修改,对软件测试中发现的全部问题进行了修正,从而保证系统能够满足需求,为用户提供安全高效可靠的服务。另外,通过大量的测试工作,系统在功能实现上已经完全符合用户要求,证明系统已经能够满足需求,得到正确的实现。