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关键词： 结构化设计   道路桥梁   计算方法  

摘要： 桥梁设计属于一种比较复杂并且系统的工程,能够符合多方面的需求,其中包括桥梁的适应性以及施工的安全性。由于社会的持续发展,传统的桥梁设计很难满足工程发展的需求,所以需要创新施工技术,充分掌握桥梁设计影响因素,预防比较容易产生的安全隐患,通过增强对于桥梁设计的改进,提升桥梁的整体性能,使得桥梁工程获得更加显著的发展。

关键词： 校企合作   软件工程   新工科   实践教学  

摘要： 本文以某普通地方高校的软件工程专业应用型人才培养为例,针对学生实际动手能力不足、团队协作意识薄弱的问题,构建了一种基于校企合作的软件工程专业实践教学模式,并将其应用到学校实际的人才培养过程中,同时根据该教学模式在具体实施过程中的反馈情况,提出了一些改进方案和措施,进一步改革和完善了该教学模式。

关键词： "1+X"阅读   选择依据   结构化设计   言语活动  

摘要： "1+X"阅读即"讲一篇课文,附加若干篇泛读或者课外阅读的文章,目的是拓展阅读面,增大阅读量,改变语文课读书少甚至不读书的状况".从选择依据、结构化设计、言语活动三个方面对"X"进行探索,能帮助学生学好语言,进而更好地言语,延展思维的链条,深化与世界、与他人的关系,最终提升素养.

关键词： 结构化设计   教学议题   思想政治课  

摘要： 议题式教学是思想政治课的全新教学方式,在政治学科活动型课程建设中具有重要地位.教师只有充分厘清教学议题的立意、情境、任务和评价的内在结构,通过相应的生活化、精细化、序列化和多样化处理,实现政治课堂教学议题的结构化设计,才能让教学议题真正"议"起来.

关键词： 结构化设计   道路设计   桥梁设计  

摘要： 结构化设计是道路桥梁设计的重要内容,可以保证道路桥梁工程施工质量。本文分析了道路桥梁设计中结构设计的必要性和可行性,研究了结构化设计在道路桥梁施工中的应用原则,最后说明了道路桥梁结构化设计的应用要点,以期更好地促进我国交通运输业的发展。

关键词： 整合   联系   结构化设计   思维训练   核心素养  

摘要： 针对学生在运用三角形高的知识进行综合解题中出现的种种错误,试图努力通过对教材的整合,对“画垂线——三角形的高——同底等高三角形的比较——与其他图形的比较——综合应用”有序设计,引导学生从最初的认知起点出发,了解高的“前世”“今生”,由此不断递进,在建构的过程中感受数学思维的“一脉相承”,成为一个完整的知识链,为高的“后世”——综合运用提供可能,从而达到提升思维、发展能力的目的。

关键词： 道路桥梁设计   结构化设计   应用  

摘要： 结构化设计可以通过逐层分解的方法进行多样化设计,并将不同的设计方案以构图的方式展现出来,进而做出系统化的特征分析。与传统的设计方法相比,结构化设计考虑的因素更加全面,设计更加精细,对于设计结构较为复杂的道路桥梁工程来说更加适合。近年来,我国的道路桥梁工程数量逐年增加,对道路桥梁工程的设计水平和施工水平有了更高的要求,这就需要施工企业从道路桥梁设计的方面提高设计水平,以便提高道路桥梁工程的整体水平。文章对道路桥梁在结构设计中需要遵循的设计原则进行阐述,并且分析结构化设计在道路桥梁设计中的具体应用措施,其目的是为提高我国道路桥梁设计水平做出参考性作用。

关键词： 图书管理系统   Java   建模  

摘要： 本文就如何通过使用统一建模语言对图书管理系统进行分析并模拟建模,利用数据库系统和平台将它可视化实现。使图书馆管理员能更加简单、高效地进行相关业务的管理,提高图书管理员的工作效率。

关键词： 结构化设计   道路桥梁   应用  

摘要： 在当前的道路桥梁设计中,结构化设计是一种应用较为普遍的设计方式,在实际应用中表现出较大的优势。通过科学合理地应用结构化设计,能够有效提升道路桥梁设计的质量,在道路桥梁设计中的应用研究有较大的意义。文章对结构化设计进行了概述,分析了结构化设计在道路桥梁设计中的应用原则,并基于某实际道路桥梁工程,探讨了结构化设计方法的应用,以期为道路桥梁设计提供一定的参考作用。