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关键词： 跨文化交际   初中英语   教学思路  

摘要： 随着全球化进程的加快,跨文化交际已成为当今社会中不可或缺的一部分。在初中英语教学中,培养学生的跨文化交际能力显得尤为重要。然而,当前初中英语教学中仍存在一定的不足,导致学生在实际交际中遇到障碍。因此,如何从跨文化交际视角出发,探索初中英语教学的优化策略,提升学生的语言运用能力,是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此,本文通过分析初中英语教学中跨文化意识培养的重难点,探究现阶段英语教学存在的不足,在此基础上研究跨文化交际视角下优化初中英语教学的策略,以期提升学生的跨文化意识。

关键词： 高中英语   跨文化交际意识   策略  

摘要： 语言反映文化并蕴含着丰厚的文化内涵,每一种语言都承载着本土独特的历史、民族和风俗文化。这篇文章主要讲述了如何让学生更好地理解并应用不同的文化背景,并结合人教版的教科书,深入研究了如何有针对性地教授课程内容,帮助他们加强跨文化交流的意识,扩大他们的认识面,并且提高他们的竞争力。我们希望这些研究结论可以给教师们的教学工作带来一些启示,帮助他们更好地实施课程,并且更好地帮助他们应对日新月异的社会环境。

摘要： 语言的发展是一个长期 的动态历史性过程。自某一 语种形成至其消亡,其语言 都在伴随社会发展而不断演 化、更新。一直以来,中日两 国语言互相交流频繁,也对 两国语言的衍生与发展产生 了深远影响。近年来,随着跨 文化、多语言多文化时代的 到来,中日语言交流得到空 前发展。在这样的背景下,中 日两国语言的交流与发展也 得到催化。因此,本文在多语 言多文化时代的视角下,分 析中日两国语言交流发展的 新动态及其影响,尝试性探 讨如何应对新形势展开人才 培养。

关键词： 高中英语教学   跨文化交际能力   培养策略  

摘要： 跨文化交际能力是全球化背景下高中生的基本素养。教师应探索行之有效的教学方法以培养高中生的跨文化交际能力,提升其跨文化沟通和传播中华文化的能力。文章从多渠道获取教学资源、多样化设计教学活动以及多元化评价教学效果等三个角度,提出了拓宽高中生跨文化交际知识的输入渠道、培养跨文化交际的实践能力和引导学生树立开放包容的跨文化交际态度的教学策略。

关键词： 高职院校   跨文化交际课程   跨文化交际能力   学生需求   “一带一路”建设   需求  

摘要： 开设跨文化交际课程是培养大学生跨文化交际能力的有效途径,但现阶段在英语教学中融入跨文化教学是高职院校实施跨文化教育普遍采取的方式。该文通过调查研究法和文献研究法对高职院校开设跨文化交际课程进行了需求分析。调查研究以某高职院校大一学生为研究对象,对其跨文化交际能力进行测评。数据分析的结果表明,经过一年的融合式跨文化教育,高职学生的跨文化交际能力仍处于较低水平,学生有系统学习跨文化交际课程的需求。文献研究结果表明,高职院校肩负着为“一带一路”建设输出“国际化”技术技能人才的使命,培养高职学生的跨文化交际能力以符合时代需要。因此,无论是为了满足学生的学习需求,还是为了顺应“一带一路”建设的需要,高职院校都应重视对跨文化交际能力的培养,通过跨文化交际课程系统地发展学生与不同文化背景人交往的能力。

关键词： 数字化技术   游泳   训练模式   创新研究  

摘要： 为了提高游泳运动员的训练效果和成绩表现,本文探讨了基于数字化技术的游泳训练模式创新。首先分析了数字化技术在游泳训练中的优势,包括实时数据监测与反馈、个性化训练计划、数据智能分析以及模拟虚拟训练环境;然后详细分析了运动追踪传感器、智能手表和APP、虚拟现实技术以及数据分析与AI技术在游泳训练中的应用情况;最后提出了数字化技术与游泳训练模式的创新路径,通过个性化训练方案、实时反馈和调整、模拟虚拟训练环境以及数据驱动的训练决策,提高游泳训练的效率。

关键词： 中外社交礼仪   比较   跨文化交际   文化差异  

摘要： 本文旨在比较中外社交礼仪文化,探讨跨文化交际中的重要问题,通过对比中西方社交礼仪的差异和相似之处,分析其文化背景、价值观念、行为规范等方面的异同。在跨文化交际中,理解和尊重对方的社交礼仪是至关重要的,因此文章还介绍了有效跨文化交际的策略和技巧。最后,提出了加强跨文化交际能力的建议,以促进中外文化间的互相理解与交流。

关键词： 新时代   医学生   跨文化交际能力   文化敏感度   语言能力   培养路径  

摘要： 当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期,我国与各国交往紧密,国际医疗服务共享合作频繁,外籍患者在华就诊人数不断上升,援外医疗队数量持续增多,具备良好跨文化交际能力的医学生在日后医疗实践中更能与他人有效沟通,提高诊疗质量与效果,为推动构建人类卫生健康共同体做贡献。该文以厦门医学院为例,通过问卷调查发现该校医学生在跨文化交际能力方面存在知识储备较“缺”、语言技能偏“弱”、交际意愿很“浓”、交际意识较“强”等特点,基于此,该文提出以坚定文化自信、增加文化体验、加强氛围营造和巧借数字搭桥等作为医学生跨文化交际能力培养路径,以期为相关院校培养国际化医学人才提供参考。

关键词： 可穿戴设备   运动训练   SWOT分析  

摘要： 可穿戴设备在运动训练中的应用日益广泛和深入,为探究运动训练的生物学意义提供了一种更加便捷、科学的途径。研究发现,可穿戴设备在现阶段的使用中可以实时获得运动员的运动数据,教练员根据运动数据及时调整训练计划,提高训练效果;与此同时,可穿戴设备还存在测量误差、应用时采集的数据缺乏统一规范、可兼容互联少等问题。本文运用文献资料法、SWOT分析法,对可穿戴设备在运动训练中运用的优势、劣势、机遇和挑战进行分析,并提出相应建议,以期为数字赋能竞技体育提供参考。