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关键词： 高中英语教学   跨文化交际意识   全球化  

摘要： 跨文化交际意识在全球化背景下显得尤为重要,不仅提升个人竞争力,还促进国家间的理解与合作。高中英语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力,因此在教学中融入跨文化元素至关重要。本文探讨了丰富教学内容、提升教师跨文化素养、采用互动式教学方法、利用现代信息技术及注重评价与反馈等五大策略,以促进学生跨文化交际意识的培养。通过这些策略,学生能够形成更加开放的心态,提升自身的文化素养和沟通能力,从而实现英语教学的最终目标。

关键词： 文明互鉴   跨文化交际   课程思政  

摘要： 本文探讨了如何将文明互鉴的理念融入跨文化交际课程的思政教学中,概述了构建文明互鉴理念的理论溯源与现实文化意蕴,明确了文明互鉴理念与跨文化课程思政教学的契合点,提出了课程教学的实践路径。通过促进“理解当代中国”与“理解当代世界”教学内容、跨文化交际知识与跨文化理解教育、自主探究与合作学习等多方面的有机融合,旨在实现知识传授、能力提升和价值塑造的统一。

关键词： 跨文化交际   语言互动策略   挑战   实践  

摘要： 随着互联网与全球化的快速发展,跨文化交际已经成为现代社会发展的必然趋势,尤其在“一带一路”倡议引导下,国家与地区之间的经济文化交流日益紧密,跨文化交流则是不同国家与地区之间合作发展的核心路径。但是在跨文化交际活动中,不同文化之间在语言、习俗、价值观等各个层面存在差异,由此导致跨文化交际中容易生成不同类型的误解、问题、矛盾与障碍。而语言互动策略不仅可以帮助人们在跨文化交际挑战中克服语言障碍,而且能够提高沟通的效率与质量。本文即在此背景下展开研究,通过分析跨文化交际中的挑战与语言互动策略的重要性,进而提出跨文化交际中语言互动策略的应用实践策略。

关键词： 休闲服饰   服饰产业   跨文化交际   文化差异  

摘要： 在经济全球化的现代,我国的服饰品牌迈向了世界,而外国的服饰品牌也随之流入了我国。文章从色彩差异、穿衣风格方面描述了中德服饰差异之表现,并从文化、哲学思想、价值观方面分析了两国休闲服饰差异形成的原因;同时从服饰产业、文化交流方面分析了两国服饰差异对跨文化交际的影响。对两国休闲服饰差异的探讨,为我国休闲服饰产业发展提供了新的思路和方法,提升休闲服饰质量,丰富休闲服饰款式,增加人们穿衣的选择,以便在全球化的背景下了解他国的服饰需求,加快对海外服饰市场的探索与发展。

关键词： 中外社交礼仪   跨文化交际   语言表达   沟通方式  

摘要： 在全球化进程不断加速的背景下,跨文化交际成为了人际互动中的重要组成部分。中外社交礼仪的差异不仅体现在语言表达上,还涉及到行为举止、时间观念、空间距离、称谓习惯等多方面。这些文化差异往往导致沟通中的误解和摩擦,影响交际效果。因此,深入研究中外社交礼仪的异同,有助于人们更好地理解彼此的文化背景,从而提升跨文化交际的有效性和准确性。本文主要分析中外社交礼仪的不同表现形式,探讨如何在跨文化情境中实现更为成功的交流与互动,促进文化的相互理解与尊重。

关键词： 新文科   课程思政   跨文化交际   BOPPPS  

摘要： 在新文科背景下,文章对公共选修课跨文化交际进行课程思政设计,从更新教学素材、丰富教学方法、创新教学模式以及融入课程思政等方面进行探索。通过将BOPPPS教学模式中各个教学环节与课程思政相融合,深入挖掘教材内容和补充材料中的思政元素,组织系列课堂活动,让学生实现课程思政教育的内化,从而实现对学生价值观的引领,达成课程思政的预期目标。

关键词： 跨文化   英语   语言沟通   工具性   策略  

摘要： 在全球化的今天,跨文化交际的重要性不言而喻。英语作为全球通用语言,在跨文化交际中起着关键的作用。然而,仅仅掌握英语并不足以保证有效地进行跨文化沟通。在英语语言沟通中,还需要注意文化差异和交际策略的应用。本文旨在探讨如何提高跨文化交际中英语语言沟通的有效性,强调文化敏感度和语境理解的重要性,并提供了实用的交际策略。

关键词： 全球素养   大学英语教材   跨文化交际   批判性思维  

摘要： 全球素养对大学生国际视野的拓展和跨文化交际能力的培养至关重要。研究基于OECD全球素养框架,选取国内两套主流大学英语教材,采用内容分析法对教材中全球素养的呈现内容和方式进行评估。结果表明,两套教材在知识理解和社交技能方面有所体现,但在态度、价值观及认知过程的呈现,特别是批判性思维与多角度分析能力方面仍显不足。此外,教材中的全球素养内容以隐性呈现为主,显性呈现较少,特别是在多媒体和实践性任务设计方面存在欠缺。基于此,研究提出增加显性内容、平衡全球与本土文化及强化批判性思维培养等优化途径。

关键词： 跨文化   交际教育   课程   发展阶段  

摘要： 跨文化交际作为一门新兴学科,自20世纪80年代引入中国高校教育体系,经历了发展、革新阶段,逐渐形成趋于成熟的课程体系。当前环境下,新型世界格局正在形成,跨文化交际研究也在发生变革,中国高校跨文化交际教育的转型成为必然趋势。

关键词： 跨文化交际   工夫茶术语   高低语境文化  

摘要： 工夫茶艺是我国茶文化的一个独特表现形式,突显了泡茶的精湛技巧与艺术美感,更融合了茶道意蕴。中国茶叶已走向全世界,中国茶艺也要走向世界。根据霍尔的跨文化交际理论,汉语与英语分别属于高语境文化和低语境文化,语境文化差异造成交际障碍,这导致工夫茶艺的翻译存在文化缺失,影响了工夫茶文化在国际上的传播。本文探讨了高语境文化下工夫茶艺的内涵,深入分析了过去工夫茶艺英译中的文化缺失问题,并采用不同的翻译策略来改进工夫茶艺的译文,旨在为工夫茶的跨文化交际提供有益支持,推动中国茶文化的国际传播。