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关键词： “一带一路”倡议   跨文化交际能力   中国文化  

摘要： 文章采用"跨文化交际能力自测量表"并对学生进行访谈,调查研究了江西经济管理干部学院2018级商务英语专业学生跨文化交际能力现状。分析现状,查找根源,为下一阶段培养学生跨文化交际能力以及中国传统文化教学与传播研究提供方向。

关键词： 高职英语   翻译教学   跨文化   交际意识  

摘要： 随着现代教育的不断发展,高职教育不断扩招。在高职英语的教学中,要通过跨文化交际意识的提升,帮助高职学生通过英语课堂不断将翻译教学的内容吃透、弄通,在加强国家之间的交流方面具有重要的作用。因此,要不断培养高职院校英语专业的学生在英语翻译教学中的跨文化交际意识,促进学生全面发展和提升。

关键词： 一带一路   大学英语教育   跨文化交际能力   培养策略  

摘要： "一带一路"不仅为辐射国家与地区经济提供新的合作融合平台,更对大学跨文化教育提出了更高的要求。基于此,本文对跨文化交际能力进行内涵诠释与影响因素分析,认为"一带一路"背景下大学跨文化交际能力的培养存在诸多局限性,进而提出大学生跨文化交际能力的培养策略。

关键词： 高校日语教学   跨文化交际能力   教学弊端   培养策略  

摘要： 随着经济全球化和贸易全球化的到来,中日之间的经济往来和文化交流也日益频繁,国家对于应用型日语人才的需求也越来越多,但是当前日语教学过程中出现了理论教学与文化背景相脱离的现象,忽视了学生跨文化的交际能力,难以培养出全面型的日语人才,基于此,本文主要通过当前高校日语教学中存在的弊端,给出具体的培养策略。

关键词： 课程思政   思想政治理论课   高校思想政治工作   大学生思想政治教育工作   立德树人   全方位育人   未成年人思想道德建设   思想政治教育  

摘要： 1前言2017年中央先后出台《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等文件,进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上也指出,思想政治教育要提升亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。课程思政已经成为新时代高校落实立德树人根本任务、推进全员全过程全方位育人的新要求。

关键词： 中国典籍英译   中华文化传播   语言归化   文化异化   《三字经》  

摘要： 基于跨文化交际理论,从文化和语言的关系入手,结合归化与异化翻译策略,提出我国典籍英译的语言归化与文化异化翻译思路。以翟理斯和赵彦春的《三字经》英译本为例,从结构形式、语意内容、修辞方式、寓意内涵四个方面进行对比、分析,阐释该思路的合理性和普适性。

关键词： 新媒体传播   《新媒体传播学概论》   文化交际能力  

摘要： 随着科技的进步,新媒体不仅影响着我们的生活和学习方式,同时也影响着我国政治经济和文化的发展。它的不断崛起,推动着社会的变革,同时,新媒体也成为学界探讨的对象。在新媒体环境下,英语跨文化交际能力面临着诸多挑战。由褚亚玲、强华力编撰的《新媒体传播学概论》一书,将新媒体作为研究对象,运用新闻学、文化学等现代学科进行论述,结合云服务平台实时分析.

关键词： 跨文化交际   朝鲜语   学习   对策  

摘要： 在现阶段外语学习的过程中,朝鲜语虽然是一个小语种,但是自身所产生的影响力相对较多,需要得到教育教学行业的重视,应该坚持锻炼,并通过跨文化交际的模式进行教学,这不仅可以有效弥补传统朝鲜语学习存在的问题,从而能够对知识进行巩固,为日后的学习奠定基础。但是,仍然有部分学生在学习朝鲜语的过程中,过于重视理论学习,无法提高学习的效率,还会产生一定的影响。基于此,本文主要分析跨文化交际中朝鲜语学习的一直,并阐述了相关对策,仅供参考。

关键词： 上海外国语大学   跨文化研究   跨文化交际学   跨文化对话   交流与合作   国际对话   交流互鉴   跨学科  

摘要： 2019年7月6-10日,由上海外国语大学跨文化研究中心主办的第11届国际跨文化研究学会双年会暨第15届中国跨文化交际学会年会在虹口校区顺利召开。这是国际跨文化研究学会首次在中国举办会议,是该学会同中国跨文化交际学会首次联合组织的一场国际学术盛宴,也是上海外国语大学70周年校庆的重要活动之一。上海外国语大学校长李岩松主持了开幕仪式,党委书记姜锋发表致辞,指出现阶段国际合作、全球理解和跨文化对话的重要性和必要性。大会总共吸引了来自25个国家和地区的280余名跨文化研究领域的专家和学者共同探讨跨文化研究的前沿课题,推动了国内外跨学科的学术交流与合作。

关键词： 全球化   对外汉语   留学生   跨文化交际能力   培养  

摘要： 近些年,随着中国国际地位和国际影响力的不断提高,越来越多的国家开始关注和了解中国,越来越多的外国人来中国学习、生活和工作。对外汉语专业已成为热门专业,并肩负着向世界推广汉语、传播中国传统文化和现代文明的重任。然而,在留学生学习和日常交际的过程中,因不同文化之间的差异产生的困难也随之而来,如何在对外汉语教学中培养留学生的跨文化交际能力是当前高校面临的挑战。分析跨文化交际概念及跨文化交际能力在对外汉语教学中存在的问题,旨在找出具体的培养路径和解决策略。