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关键词： 中德合作   跨文化交际   重要性   能力培养  

摘要： 为了顺利地进行跨文化交际,德语学习者必须扫除词汇、语用、思维方式等障碍,从学生角度通过扩大文化知识面、多和母语者交往、自主学习、假期游学等方式培养能力。

关键词： 跨文化交际   交际能力   教学模式   旅游英语  

摘要： 随着旅游业的发展,不同文化背景之间人们的交流日益频繁,跨文化交际已成为旅游从业人员重要的沟通技能,这就要求教师在旅游英语教学中应该注重对学生跨文化交际能力的培养。创新旅游英语教学模式以提高学生的跨文化交际能力就显得尤为重要。旅游英语教学模式的创新关键在于调整教学内容、引入新的教学方法和改革考评方式。

关键词： 跨文化交际   文化负载词   教学原则   教学方法  

摘要： 文化负载词(Culture-loadedwords)也被称作文化词汇、文化词语、文化内涵词,是一个民族文化积淀(包括风俗习惯、价值观念、宗教信仰和审美情趣等)的体现。跨文化交际与文化负载词教学息息相关,因此,研究跨文化背景下的文化负载词教学就具有重要的意义。从文化负载词的定义与分类出发,分别介绍了文化负载词的教学原则和教学方法,以期对文化负载词的研究与教学提供一定的帮助。

关键词： 大学英语   跨文化交际能力   培养对策  

摘要： 英语作为世界通用语言,是人们进行社会交流的必要技能。在大学英语教学中培养学生跨文化交际能力,不仅符合现代社会发展需求,同时又有利于学生英语素养以及综合能力得到有效提高,使学生能够在与外国语言使用者交流时,充分了解对方的文化和思想,从而促进学生全面发展。该文简单概括了跨文化交际能力含义,分析了大学英语教学中学生跨文化交际能力培养制约因素,并且提出了大学英语教学中学生跨文化交际能力培养对策。

关键词： 跨文化交际   阅读能力   文化背景  

摘要： 阅读是获取知识的最常用的方式之一,阅读能力的培养在外语习得与教学中起了重要的作用。阅读不仅是获取所需的信息,对读者来说更重要的是掌握这些信息的背景知识。文化的差异性与多样性不可避免地会造成信息解读的错误理解,因此跨文化交际能力是学习者在阅读过程中考虑的重要因素之一。文章从跨文化交际视角出发,解读跨文化交际的含义,分析跨文化交际与英语阅读之间的关系,指出英语阅读中引起跨文化交际的障碍因素,并就此提出跨文化交际视角下提高英语阅读能力的有效对策,旨在帮助外语学习者培养自己的跨文化交际意识,提高英语阅读理解的能力。

关键词： PBL教学法   大学英语   跨文化交际能力   实践研究  

摘要： 研究如何应用PBL教学法培育高等中医药院校学生跨文化交际能力。在大学英语跨文化交际课程中对2017级120名学生实施PBL教学法,通过课前与课后的问卷调查及答题考核评价教学效果。结果显示,学生对该教学方法表示认可,用英语解决中医药对外文化传播中实际问题的能力有明显提升。因此,PBL教学法可引导学生深入理解中西医文化差异成因,以及寻求应对策略,对中医人才跨文化交际能力培养具有一定借鉴意义。

关键词： “一带一路”   陕西省民办高校   汽车专业人才   跨文化交际能力培养策略  

摘要： 随着中国“一带一路”倡议的提出,陕西省作为“丝绸之路”的源头,在战略实施过程中起着重要节点作用。在此背景下,文章以西安汽车职业大学为例,通过对汽车专业学生跨文化交际能力培养现状的调查与分析,提出了陕西省民办高校汽车专业人才跨文化交际能力培养的具体策略,进而对我国跨文化交际人才培养有所启示,并服务于整个“一带一路”的建设。

关键词： 国际文化交流   世界一体化   高中英语教育   通用语言   全球经济一体化   培养跨文化交际能力   新课程高中英语   高中英语教学中  

摘要： 随着全球经济一体化观念不断深入,世界一体化的水平不断提高。语言,特别是作为国际文化交流的通用语言英语来说,特别是对我国推动发展的中流砥柱力量,高中生,提出了一系列的要求和考验。因此,作为新课标推行下的高中英语教育正在面临严峻的考验。加强高中英语教学中培养高中学生跨文化交际能力是我们本文讨论的重点。

关键词： 初中英语   文化意识   跨文化交际   文化差异  

摘要： 在英语教学过程中,如何培养和加强学生的跨文化交际能力和基本文化意识,是摆在英语教育工作者面前不容回避的课题。为此,本文从四个方面就如何有效培养学生的跨文化交际能力进行了阐述,以期为广大教师提供参考。

关键词： 高语境文化   低语境文化   文化特征   跨文化交际  

摘要： 高低语境由著名人类学家霍尔提出,展现了在不同历史渊源、文化背景、社会环境的影响下人们交往模式的差异化。文章以中国为例,分析了高语境文化的根源与特征,进一步探讨高低语境文化差异对于跨文化交际的影响,并就如何更有效地开展跨文化交流提出了建议。