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关键词： 大学英语   跨文化交际课程   新媒体   留学生  

摘要： 分析大学英语跨文化交际课程设置的背景及重点和难点,在此基础上,探究大学英语跨文化交际课程设置的策略.以南京信息工程大学2018—2019学年两学期的跨文化交际课程建设为例,结合具体的个案分析,提出摸索新教材、设立新课堂、运用新媒体、创造新环境等策略.

关键词： 英语通用语   跨文化交际能力   英语教学  

摘要： 英语通用语背景下的跨文化交际主体、交际目标及交际过程发生的深刻变化,对学习者跨文化交际能力的培养也提出了新的定位与要求。在实证研究的基础上,对通用语背景下非英语母语学习者在跨文化交际中所需具备的意识与能力及其重要性进行了调查分析,并结合社会需求和教学实践对外语教学提出建议。

关键词： 跨文化交际   全球化   多元文化   大学英语课堂   交际能力  

摘要： 随着大学生毕业出国留学的人数增长和来华留学的留学生数量增多,以及当今全球一体化的社会环境的需求,提高大学生跨文化交际能力已经成为大学英语课堂上一个重要任务。面对跨文化交流中的主要障碍,即各国各民族间的文化差异,大学英语教学课堂应该由过去的语言技能培养为主转移到文化教授与语言操练并重。在教学内容上采用多元的教学材料,在授课方法上引用多元的授课方法,从而建构多元文化的大学英语课堂,并从中培养学生的文化敏感度、提高其跨文化交际的综合能力。

关键词： 现代大学英语   阅读   跨文化交际能力  

摘要： 针对《现代大学英语》阅读教学中跨文化交际能力培养严重不足的问题,以《现代大学英语》第三册为例,探讨如何通过不同的教学方法,多角度地进行英语国家相关社会文化知识的导入,以提高大学生的英语阅读理解能力,增强他们的文化差异敏感度,增加其处理跨文化交际障碍的灵活性,从而培养高水平的跨文化交际人才。

关键词： 跨文化交际   英语教学   能力培养  

摘要： 随着国际经济的融合,中国"一带一路"倡议的落实,社会对学生跨文化交际能力的要求越来越高。但在传统模式下的大学英语教学中,对于学生跨文化交际能力的培养存在诸多问题。这些问题可以通过教师自身跨文化能力的提升,采用贴近真实交际情景的教学方式,选用中外对比的跨文化交际教材,创建跨文化交际知识的资源库,培养学生实践和研究能力,提高和培养学生的跨文化交际能力,让他们成为合格的文化传承者和传播者。

关键词： 顺应论   跨文化交际   语用失误   商务英语口译  

摘要： 在商务英语口译中,因跨文化差异而引起的语用失误时有发生,影响了商务交际活动的顺利开展和文化交流的深化。该文基于维索尔伦的顺应论,探讨跨文化交际中商务英语口译语用失误产生的原因及规避策略。

关键词： 日语专业学生   跨文化交际能力   提高策略  

摘要： 随着我国经济实力的不断提升,人们的物质生活水平逐渐得到满足,人们也将主要精力放在了教育的发展上。由于传统应试教育具有诸多弊端,严重影响了日语专业学生跨文化交际能力,制约着日语专业学生的发展。对此,教师应将更多新型教育模式运用于日语专业学生跨文化交际能力培养中,最大限度地提升日语专业学生跨文化交际的能力。本文详细讨论了有效提高日语专业学生跨文化交际能力的途径,为今后进行相关研究提供了参考。

关键词： 跨文化交际   倒金字塔结构   英语听力教学  

摘要： 自2016年6月起,大学英语四级考试(CET-4)听力部分做出了重大调整,新闻听力因为能更加符合培养应用型现代化英语人才的方向,能更好的提高学生的跨文化交际能力,能更好的与雅思等国际考试接轨等原因而被纳入听力部分必测内容之一。

关键词： 多模态案例教学   跨文化交际   国际商贸人才   跨文化思辨能力  

摘要： 多模态案例教学法有助于跨文化交际课堂教学改革的实施,能够提升学习内容平均留存率,提高学生的跨文化思辨能力,有利于国际商贸人才跨文化交际能力的培养。在跨文化交际课程中运用多模态案例教学法,从确定案例,呈现案例,分析案例,总结评价案例到反思案例,重视学生在课堂教学过程中的参与度,强化对学生发现问题、分析问题、解决问题能力的培养,致力于国际商贸人才的跨文化思辨能力的提升。