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关键词： 商务英语   跨文化   交际能力   隐喻能力  

摘要： 跨文化交际能力是商务英语专业学生核心能力之一,培养学生的跨文化交际能力是专业教学的重点。商务英语跨文化交际能力内涵丰富,培养任务复杂且艰巨,培养的途径是多样化的。将隐喻能力的培养融入到商务英语专业教学的各个环节,是培养商务英语跨文化交际能力的新的有效途径之一。

关键词： 英语学科核心素养   中学生   跨文化交际能力  

摘要： 分析中学英语教学存在的问题,结合教学实践,提出通过明确培养跨文化交际能力的教学目标、整合教学内容、丰富教学手段及开展多元化教学评价等培养中学生跨文化交际能力的策略。

关键词： 对外开放   地方高校   跨文化交际人才   培养路径  

摘要： 全方位开放格局,跨文化理解与沟通能力已经成为中国新时代人才的基本素质要求。然而大学生跨文化交际能力存在瓶颈,主要表现在学生知识储备不足,缺乏正确的跨文化交际态度,交际动机不够强烈,交际技能相对欠缺。山西农业大学信息学院远景学院从师资建设、课程设置、教学方法革新、国际交流互访项目打造方面积极展开跨文化交际能力培养的宏观布局,以“递进——交互模型”作为理论依据,以发展跨文化人格为目标,整合知识、动机、技能、语境和效果五个层面的因素,探索培养学生跨文化交际能力的有效途径,以更好地服务一方经济社会发展。

关键词： 跨文化   中西方   商务礼仪   差异  

摘要： 商务礼仪能体现商务交流双方、多方态度,中西方商务礼仪差异直接反映不同地区历史文化对礼仪文化应用的影响,为更好地满足商务礼仪多元化应用需求,从中西方商务礼仪差异角度做好分析,并基于现有商务礼仪应用策略制定层次优化策略,便于未来阶段有效地将商务礼仪文化交流应用于更广泛领域,是加强商务礼仪行为表现力及商务交流氛围把控能力的重要基础。

关键词： 菜名翻译   高校英语教学   中外文化交流   章节内容   饮食文化   跨文化交际   中西方文化   翻译理论  

摘要： 正所谓一方水土养一方人,不同国家地区的饮食文化是存在明显差别的,中西方饮食文化不仅存在着跨文化交际的冲突,又相互影响与融入,通过强化高校英语教学中的中西方饮食文化融合工作,有利于推动中西方饮食文化的交际、交往和发展。吕尔欣编著的《中西方饮食文化差异及翻译研究》一书主要划分为了六个章节内容,分别是:中西方饮食文化的差异;中西方餐饮语言的差异及原因;中西方餐饮语言差异的原因;菜名翻译综述;菜名的翻译;主食、点心与饮料名翻译等。该书从中西方文化角度深入分析了中西方饮食文化发展的不同渊源,并比较了各家翻译理论在菜名翻译中的实践应用。基于在全球化发展背景下,中外文化交流变得日益频繁起来.

关键词： 英语   跨文化   交际能力   培养  

摘要： 高校英语教学的主要目的是使学生熟练运用英语知识,并可以与不同国家的人进行英语语言的沟通交流。高校英语教育致力于把学生培养为双语全能型人才,这符合社会的发展需求。然而,目前高校英语教学的深度和对学生实际应用英语进行沟通能力的培养力度不够,因此,高校学生虽然具备扎实的理论英语知识,但是不能与国外友人进行良好的沟通交流。本文主要讨论了在高校教育中增强学生跨文化交际能力的重要性,并给出了几点建议,希望可以帮助高校英语教师,培养学生的跨文化交际能力。

关键词： 中职   数字影音后期制作   技能大赛  

摘要： 数字影音后期制作大赛的训练方式与选手的成绩及表现息息相关。赛前教师应引导学生精读任务书,合理分配赛项中各项软件的训练任务,提高学生对该赛项的理解和软件的运用能力,优化技能大赛的训练方法和技巧。

关键词： 非语言行为   语用失误   成因   对策  

摘要： 非语言行为作为人类交际行为的重要组成部分,在跨文化交流中发挥着不可替代的作用。受文化迥异和社会语用迁移的影响,非语言行为语用失误不可避免。非语言交际中语用失误及差异主要体现在四个方面:体态语语用差异、副语言语用差异、客体语语用失误和环境语语用失误,对其成因进行分析,并给出了相应的对策和建议。

关键词： 高中英语   跨文化交际教学   模式探索  

摘要： 在高中教学阶段,英语是一门重点科目。教师注重培养学生的英语跨文化交际能力,不仅可以提高学生的英语运用能力和口语表达能力,也能有效的拓展学生的知识视野,获得更充沛的国际文化滋养,使学生的综合素质全面提升。因此,教师在教学过程中应该将教材教学和文化教学相结合,帮助学生领略丰富的国际文化。

关键词： 关联论   跨文化交际   语用失误  

摘要： 成功地进行跨文化交际是语言学习的目的之一。但是在交际过程中会产生相关的语用失误,从而导致跨文化交际失败。文章通过问卷调查对这些语用失误进行归类总结,并从关联论的视角进行分析,提出课堂教学的改进措施,希望能提升学生的语用能力,进行有效的跨文化交际。