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关键词： 应用型本科高校   日语   跨文化交际  

摘要： 教育国际化的发展与中日交流的日益频繁,对应用型本科院校人才培养提出了更高的要求。日语教学不能仅仅停留在日语的听说读写译基本能力上,而是要让学生在日语学习过程中培养跨文化意识,提高跨文化素养能力,以迎接越来越激烈的人才竞争。分析应用型本科院校日语教学中跨文化交际能力培养的现状及存在的问题,并提出相应的对策与思考。

关键词： 跨文化交际   语用失误   语用能力  

摘要： 在跨文化交际中,由于交际双方不同的价值观、文化背景以及其他因素的影响,语用失误不可避免地会出现。本文主要探讨了跨文化交际中语用失误的表现形式以及如何强化跨文化交际能力。在跨文化交际中,只有增强对不同文化的了解,才能减少交际中的语用失误,提高语言运用能力。

关键词： 旅游网站   英译   策略   跨文化交际   广富林  

摘要： 国内旅游网站英译文本在旅游景点的对外宣传和推广上发挥了重要的作用,不仅向海外旅行者传递与旅游景点有关的信息,还旨在唤起他们的旅游行动。经对广富林遗址相关网站文本英译实例的分析发现,旅游网站文本翻译属于交际性翻译,呼唤译者的主动介入和干预。译者应遵循目的语读者为中心的原则,灵活运用归化翻译法等多种翻译策略,在源语文本基础上实现一种创造性的翻译,最终保证跨文化交际的顺利进行。

关键词： 姓名文化   差异   汉英对比   跨文化交际  

摘要： 由姓名构成的文化是民族文化的重要组成部分,传递着特定的文化信息,与民族的许多方面密切相关。中英姓氏文化在许多方面存在差异,而造成中英姓氏文化不同的原因正是文化传统和社会习俗。本文试从汉英姓氏的来源、姓名结构、内涵以及取名方式的对比来探讨二者之间的文化差异,以加深对二者差异的认识,从而对其所代表的中西文化作进一步的学习和了解,从而能够较好地把跨文化交际与对外汉语教学更美好地融合在一起。

关键词： 教育国际化   创新课程体系   跨文化交际   应用型外语   交际能力培养  

摘要： 教育国际化背景下,培养适应全球化发展的复合型人才成了高等教育的重要课题。以高校跨文化交际能力培养为切入点,结合建构主义理念,通过创新课程体系及教学方式,采用实证研究的方法培养学生外语运用能力、思维体系及实践能力。教学实践及反馈结果表明,创新课程体系及教学方式能够针对性地培养学生的跨文化交际能力,学生的口语表达、专业翻译及实践应用的水平得到了显著提高。

关键词： 农村幼儿园   文明礼仪教育   启蒙教育   礼貌用语   个人素养   父母外出务工   留守儿童   幸福童年  

摘要： 文明礼仪教育是幼儿园德育教育的重要内容之一,良好的礼貌用语则是体现个人素养的重要标志。幼儿园是孩子启蒙教育的重要基地,为孩子创设良好的教育环境至关重要。在农村幼儿园,由于大部分孩子的父母外出务工,与孩子相伴的时间是少之又少,这群留守儿童的日常生活都是由爷爷奶奶包办照顾。

关键词： 对外汉语   教师   跨文化交际   策略  

摘要： 对外汉语课堂是跨文化交际活动的重要场景,来自于不同国度、不同文化背景、不同社会群体的人们,使用一种相同的语言,相互传递文化信息,学习文化知识,进行思想交流。因巨大的文化差异,时常会出现相互间表达不得体,不能有效表达真实意思,直接影响教学效果。对外汉语教师应高度重视跨文化交际能力在对外汉语教学中的作用,提高站位,自觉增强跨文化交际意识;以开放包容的心态,正确认知文化差异的影响;注重强化师生间沟通,提升跨文化交际技巧,持续改进跨文化交流过程。

关键词： 跨文化交际能力培养   跨文化交际视角   跨文化能力培养   跨文化交际能力的培养   我国大学英语教学   新时期大学英语   大学英语教学改革   文化交流  

摘要： 新时期背景下,我国的对外经济合作与文化交流越来越广泛和密切,现代教育的人才培养也随之强化了跨文化交际能力的培养,并将其作为大学英语教学改革中的重要任务和目标。由张彩霞编著的《跨文化交际视角下大学英语教学改革》一书立足于跨文化交际时代的背景,探讨了大学英语教学改革中跨文化交际能力培养的重要性、必要性和可行性,针对我国大学英语教学中长期以来的现状与问题,建设性地提出了跨文化交际能力培养的有效方案与策略,论述具体且严谨,具有显著的可参考价值。

关键词： 汉语教学目标   跨文化交际能力   跨文化大纲   培养途径  

摘要： 本文认为,汉语作为第二语言教学以培养汉语跨文化交际能力为目标,是当今人类社会发展对语言人才规格的需求,是二语教学法发展的必然。基于此,本文对更新汉语教学理念、研制跨文化交际大纲、设计培养汉语跨文化交际能力的途径,提出了具体建议。

关键词： 文化传输   跨文化交际   标识语   翻译  

摘要： 目前,在各个城市、旅游景点中,都有大量的汉英双语标识语,标识语是展现城市国际形象的信息载体,有着简洁、规范、正式、明了的特征,但是从当前的标识语翻译来看,滥用、误用,忽视跨文化交际的问题普遍存在,不仅无法起到提示作用,反而会对公众产生误导,出现负面影响。本文以文化传输与跨文化交际为切入点,探讨我国标识语翻译中的问题,分析文化传输与跨文化交际视阈下的标识语翻译方式。