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关键词： 跨文化交际   高语境文化   低语境文化   文化差异   传播隔阂   沟通策略  

摘要： 在全球化深入发展的背景下，跨文化交际频繁发生，文化差异引发的沟通问题日益显著。该文基于爱德华·霍尔提出的高语境文化与低语境文化理论，系统阐述两种文化的内涵，深入剖析其对思维方式、交流特点的影响，并通过丰富的案例展示高低语境文化间的传播隔阂。研究发现，高低语境文化的形成受历史地理、文字、关注对象及民族构成等多因素影响，二者无优劣之分。针对跨文化交际中语境隔阂问题，提出有的放矢调整沟通策略、适当重复提问、以受众为中心、重视书面沟通及尊重交际对象等策略，旨在促进跨文化有效交流，增进不同文化间的理解与和谐共处。

关键词： 跨文化交际   纽马克翻译理论   中华传统文化   四级翻译   策略  

摘要： 该文从跨文化交际视角出发，以大学英语四级段落翻译(2019年6月—2024年6月真题中的中华传统文化主题）为研究对象，结合纽马克的交际翻译和语义翻译理论，从词汇、句子和语篇3个层面探讨和分析学生在四级翻译中出现的问题，并提出对应策略，以期让学生在四级翻译考试中运用相关翻译策略和方法，提高翻译考试成绩。

关键词： 中华优秀传统文化   初中英语   跨文化交际   教学改革  

摘要： 随着全球一体化的持续发展，英语作为世界通用语言的地位愈发显著。然而，在英语教育的实践中，如何有效地将中华文化的精髓融入其中，使之成为培育学生跨文化交流能力的关键要素，已成为教育从业者必须深思熟虑的议题。本文的目的在于分析将中华优秀传统文化融入初中英语教学的必要性、实施的可能性以及具体的策略，旨在为英语教学的革新提供新的视角和方法。

关键词： 专创融合   外语专业   跨文化交际  

摘要： 本文通过分析当前外语专业学生跨文化交际能力培养的现状与挑战,提出创新教学策略与课程内容改革,并从构建“产教融合·国际交流·学科竞赛”三维驱动模式、专创融合视角下的具体培养策略以及多元评价机制三个方面,深入探索外语专业学生跨文化交际能力的培养路径。

关键词： 跨文化交际   国际中文教育   中国故事   文化课程  

摘要： 国际中文教育作为一种重要的文化传播途径，随着全球化的不断深入，其重要性愈发突出。“讲好中国故事”既是国家文化软实力的重要体现，也是一种推动跨文化交流与认识的关键手段，但在实际教学过程中，由于缺乏系统性的课程规划、单一的教学形式、缺乏生动性的教学方法和过于强硬的教学语气，影响了“讲好中国故事”的教学效果。本文对上述问题进行探讨，通过文献综述和案例分析等方法，对“讲好中国故事”的研究现状和各学科的实践情况进行系统梳理；从多个维度对“讲好中国故事”的必要性、可行性等方面进行分析；并在此基础上，围绕如何提高“讲好中国故事”的教学效果，借助多元平台丰富教学形式，沉浸体验中国故事，保持开放包容的心态等方面进行深入探讨。

关键词： 跨文化交际   中韩禁止言语行为   语言特征  

摘要： 中韩两国属于同一文化圈范畴，两国的禁止言语行为在整体上有着一定的相似之处。但从更确切的角度来看，中韩两国的禁止言语行为有着不同的语言特征。本文从跨文化交际视域入手，以禁止言语行为的语义概念与社会功能作为该研究的本体理论，通过搜集并分析多个网站及文献中的有效例句，对中韩禁止言语行为的语法特征和语用功能进行对比分析，以期总结出中韩言语行为在两种角度上的异同点，并为禁止言语行为在日常交际中的礼貌化使用提出新的建议和思路。

关键词： 经典文学作品   中职英语   跨文化交际能力  

摘要： 随着全球化进程的加速，跨文化交际能力成为中职学生在日益多元化的社会中适应和发展的关键能力之一。经典文学作品作为语言学习的重要资源，具有深厚的文化内涵和丰富的跨文化元素。文章首先探讨了中职英语教学中学生跨文化交际能力的培养现状，如学生跨文化意识较弱、课堂教学形式单一。然后，阐述了在中职英语教学中培养学生跨文化交际能力的意义，包括开阔学生的跨文化视野和提高学生的语言实际运用能力。最后，文章提出了相应的培养路径，即通过文化情境再现培养学生的跨文化理解力；通过语言风格对比，提升跨文化交际技巧；通过跨文化冲突探讨，增强文化适应力。

关键词： 跨文化交际   护理人才培养   课程改革  

摘要： 国家“一带一路”倡议的持续推进对高等学校护理本科人才培养提出了新的要求，教育强国规划中对“医文结合”的要求为护理本科专业的跨文化交际能力培养提供了新途径。研究旨在通过分析护理本科英语教学现状，确定培养目标并提出有效的培养策略，探讨跨文化交际能力培养在护理本科英语教学中的实践与研究，为培养具有跨文化交际能力的新时代医学高端护理专业人才提供现实参考。

摘要： 设计说明：该装置是针对慢性肺阻患者的数字化呼吸训练系统，旨在通过数字化训练方式，改善他们的肺功能和呼吸能力。精致而修长的柱状呼吸器适合患者操控，液晶显示屏幕对部分关键呼吸数据进行实时显示。APP设备作为呼吸训练系统的辅助端口，提供了呼吸模式设置、呼吸锻炼引导音频每日、呼吸打卡数据显示、呼吸知识阅读等内容。通过可视化设计手法将患者的肺活量数据和锻炼次数以数据呈现的方式表示出来。患者的呼吸节奏和呼吸力度的调整会有相应的图案变化来映射，而且患者可以看到自己的历史锻炼记录，累计完成周期次数，最大呼吸次数等数据及锻炼恢复进度。整套信息视觉设计轻快、明了，结合音乐视频解决了传统呼吸锻炼方法的枯燥性及依从性不足的问题。

关键词： 外国电影   高职英语   跨文化交际能力  

摘要： 在全球化背景下，跨文化交际能力已经成为衡量一个人综合素质的重要指标。对高职学生来说，具有较强的跨文化交际能力，不仅可以拓宽学生的国际视野，提高学生的就业竞争力，而且可以使学生在将来的国际交往中表现得更加自信和从容。且作为一种生动的文化载体，外国电影所蕴含的丰富的语言文化信息，是高职院校英语教学中培养学生跨文化交际能力的宝贵资源。通过观看外国电影，学生能身临其境地感受各国的文化氛围，体会异国风情，潜移默化地提高跨文化交流的能力。