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关键词： 高中英语   跨文化交际能力   措施  

摘要： 英语不仅是一种简单的交际工具,更是负载着深刻的文化内涵,通过对英语的学习,能够表现出英语文化的本质性以及特殊性,所以,要想真正学习一种语言,单靠单词语句的积累是远远不够的,必须要深入研究语言背后所承载的社会、文化以及心理因素,否则就很难深刻理解语言的本质以及理解其语言行为。通过在英语教学当中进行跨文化交际能力的培养,提升学生语言的理解能力和跨文化交流能力,进而全面提升学生对英语的实际应用能力。

关键词： 对外汉语   跨文化交际   泰国  

摘要： 随着我国参与全球一体化进程的不断加深,汉语在国际上的影响力也在不断扩大。对外汉语跨文化交际作用在推动全球命运共同体建设中发挥着重要作用,因此,研究对外汉语的跨文化交际作用发挥,对加快构建命运共同体具有里程碑意义。本文以泰国为例,首先分析了对外汉语在泰国对消除跨文化交际障碍中的作用进行了分析,并进一步提出加强对外汉语跨文化交际能力教学对策,旨在发挥泰国高校教育中对外汉语跨文化交际的作用。

关键词： “一带一路”   河南省民办高校   非通用语种   跨文化交际   应用型人才培养  

摘要： 近年来随着互联网技术的革新与飞速发展,学习的形式也在潜移默化中发生了翻天覆地的变化,“一带一路”的中心发展思想倡导各国人民团结协作,建立良好的互助与沟通,共同走向美好未来。以此为前提,外语人才培养方面也随之提出了适应时代需求的培养模式。河南省民办高校中的外语教育也面临着新的挑战,如何突出自身的特点,并在原有的教学基础上进行变革以适应时代的需求,这些都需要引起进一步的探讨。

关键词： 交流   跨文化交际知识   相关建议  

摘要： 经济全球化的到来促进了世界的发展,各族人民的交际圈不断扩大,人与人之间的交流就显得尤为重要。本文选 取两个典型的跨文化交际案例,运用跨文化交际的知识,对交际中出现的问题进行进行讨论,探究问题出现的原 因和应对方法,再结合跨文化交际中出现常见问题,总结出应对跨文化交际问题的相关建议。

关键词： 跨文化   中外教师合作教学   局限   优势  

摘要： 中外教师合作教学,是适应非英语国家开展英语口语、阅读教学和双语教学时所采用的一种教学模式,具体是指一名中方英语教师和一名外籍教师同时进入课堂,两人的角色区分为主讲人和教学助手或合作者,以互动和协作的方式开展课堂教学的一种直接合作.文章将从培养学生跨文化交际能力出发,探讨中外教师单独授课存在的局限性、中外教师合作教学的优势,并介绍研究者本人在应用型本科院校综合英语课程中实施中外教师合作教学的具体实践.

关键词： 英语   教学研究   高等学校  

ISBN: (纸本)9787516659809

摘要： 本书共八章。第一章和第二章主要对跨文化文际和高校英语教学的相关知识进行了梳理。第三章主要探讨了高校英语教学的跨文化视角。第四章到第七章从多个维度论述了跨文化交际与高校英语教学的融合发展。第八章主要探索了跨文化交际视域下学生能力培养与教师发展。

关键词： 古汉语   文集  

ISBN: (纸本)9787305248177

摘要： 从语言学的视角，对《论语》《左传》《战国策》《尔雅》，以及黄侃《尔雅音训》、洪诚《训诂学》等36部古汉语著作和现代语言学家著作进行介绍、分析与评述，阐述对古汉语语言及现代普通语言学的思考，从文本解读到理论归纳，对语言的基本问题进行由浅入深的追问。读者可以藉此了解古汉语研究的基本出发点、脉络及方向，与作者一起分享古汉语与语言学的奇妙，进而上升到包括古汉语研究的方法论问题。文章追求理性的思考与文学性的表达，既有学术的顿悟与新见，又有盎然的理趣与情趣，自然可读。

ISBN: (纸本)9787564790790

关键词： 跨文化交际能力   教育模式   复合型人才  

摘要： 本文通过跨文化交际能力培养的原因和趋势,指出跨文化交际能力在”一带一路”的倡议发展模式下的重要性,并提出目前高校中日语教学方面所存在的几点问题,并根据问题提出相应的教育教学整改方案。提出重点发扬“日语+X”的教育新模式,并修改相应的培养方案和教学计划,为国家和社会输送复合型人才,适应当代社会的发展新需求。