教学课程资源库 更多>>

关键词： 礼貌用语   迟到   多学  

摘要： 什么都没做甲:我最讨厌懒人了。乙:为什么啊?我们明明什么都没做啊!礼貌用语妈妈问孩子:别人给你东西,你要说什么呀?孩子:还有吗?妈妈:迟到班上有同学迟到了。老师问他为什么迟到,这位同学说:“我做梦梦到自己在教室上自习,然后就多学了一会儿。”

关键词： 初中英语   跨文化交际教学   存在问题   改进措施  

摘要： 新一轮的新课改,对教师提出了更高的要求,英语的核心素养目标下,即既要加强对跨文化意识的教育,又要加强对学生的英语综合能力的训练。英语中包含了大量的西方文化,而这些文化和中国传统的文化有着很大的不同,教师要是不能把中西文化的不同融入到英语教学中去,就会使学生学到的东西只是皮毛,达不到核心素养教学目的。目前,跨文化交际教学在初中英语课上还存在着许多不足之处,要想使初中英语课更好地开展,就必须对其进行深入的剖析和改进。

关键词： 建筑行业英语   应用型本科院校   理实一体化教学   特殊用途英语   水工建筑   特定行业   ESP   跨文化交际  

摘要： 近年来,我国不断提升的综合实力驱动中外交流场景越来越多元化,从文化领域到科技领域、从工程领域到项目领域,“跨文化交际”的特征几乎无所不在,因此凸显出针对特定行业的“特殊用途英语”(English for specific purposes,ESP)的重要性。由何德胜、朱小华、孙晓玲主编的《水工建筑行业英语》(黄河水利出版社,2017年版)一书符合“理实一体化教学”要求,依据应用型本科院校水工建筑行业英语课程标准编著而成,全书基于“专业群”整合思维与“跨文化”渗透逻辑,系统全面地论述了水工建筑行业英语词汇的特点,为ESP视域下的水工建筑行业英语实践应用提出合理建议。

关键词： 跨文化交际   搭配的情感意义   词汇教学  

摘要： 基于跨文化交际视角,词汇教学不仅要把基本概念意义讲清楚,更要求把词汇搭配的情感意义同样要探究明白。语言课堂的教学目的,在关注语言本身的同时,也要关注语言承载的文化层面内容,提高学生跨文化交际能力。本文从跨文化交际视角探究习语教学,运用利奇的词汇意义七分法中情感意义和搭配意义,融合而成搭配的情感意义为理论框架,从褒义、贬义和中性视角,以dog习语为例,探究英语词汇教学。

关键词： 亚运会   跨文化交际   高校英语  

摘要： 概述亚运会背景下的高校跨文化英语教学。从跨文化交际的需求出发,提出以文化为核心、以情境为通道、以效率为目的的教学理念。结合实例,从融入跨文化知识、建立跨文化平台、比较语言异同点、培育跨文化意识四个角度探讨亚运会背景下高校跨文化英语教学的路径。

关键词： 文化自信   北京冬奥会赛会志愿者   跨文化交际能力  

摘要： 恰是百年风华,北京冬奥会进入倒计时,作为赛会志愿者即将迎接八方来客,赛会志愿者得体的服务是关键,对推动北京冬奥会赛事顺利完成具有重要意义。该文旨在以文化自信为背景,从理论基础角度,北京冬奥会自身具有文化共赢的理论特质。从现实逻辑角度,其核心是文化自信对北京冬奥会赛会志愿者发挥跨文化交流能力有着其深渊意义,着重完善"跨文化交际能力培养体系"的重构。

关键词： 跨文化交际   文化差异   价值观   《刮痧》  

摘要： 从近现代以来世界的经济发展格局来看,经济全球化的趋势愈加明显。此次新冠疫情在全球的蔓延再一次证实了倡导“人类命运共同体”这一意识的重要性。在这些大背景的趋势下,世界各国之间的交往与联系必然会变得更加密切。由于文化之间的差异,不同文化背景的人在进行交际时可能会产生文化的碰撞。电影《刮痧》是跨文化交际所产生矛盾中的一个经典案例,本文将以该案例为切入点,从跨文化交际的角度来分析在此电影中所产生的一系列文化差异和价值观的差异。但电影在最后也表明,只要不同国家的民众能够换位思考、相互理解、耐心沟通,在进行跨文化交际的过程中所产生的矛盾都可迎刃而解。

关键词： 跨文化交流   高校英语  

摘要： 所谓的跨文化交际就是指学生能够在具备了解不同文化差异之后,在不同的领域上运用不同的语言进行交流,跨文化交际对于学生的实际语言掌握情况有着十分高的要求,同时还要求学生针对相关文化的敏感性应较高,并储备相关文化知识,跨文化交际在高校英语教学渗透的过程中需要教师探索合理有效的教学策略,才能够真正有效实现培养学生跨文化交际能力。基于此,本篇文章将针对在高校英语教学中的渗透跨文化交际进行分析研究。

关键词： 初中英语   跨文化交际能力   必要性   策略  

摘要： 在当今时期各个国家交往和合作的过程中,英语承担着重要的语言沟通交流作用。作为国际上普遍通用的语言之一,英语在中国教育体系中占据着重要地位。现阶段,随着我国教育改革的深入落实,中国教育教学活动也越来越重视英语课程质量和效率的提升,本文将主要围绕初中英语教学中培养学生跨文化交际能力的必要性和有效措施展开分析。

关键词： 现代英语教学   英语语言   民族文化差异   跨文化研究   国际交流   跨文化交际   交际活动   互联网语境  

摘要： 英语语言作为国际交流与交际活动的桥梁和工具,备受中国人的重视和广泛运用。英语的听说读写译能力是交际的基础,但因英语国家的文化与我国汉民族文化差异较大,严重影响着我国大学生对英语语言的理解和运用。纵观近代世界西方文化的强势输出,英语在国际交流中所处的主导地位促成世界跨文化交际的形成,尤其在互联网语境下形成的国际交流,其广度和深度进一步加强。