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关键词： 短语学   外语教学   语言套路   跨文化交际  

摘要： 对于外语学习者来说,词汇、发音及语法是首要掌握的知识。每种语言除了语法规则之外,仍存在其他的固定搭配或者常用语。如何在特定的语境下正确的表达,不同的国家有不同的风俗习惯,反映在语言上也是五彩缤纷,这也使得语言学习变得更加有趣。

关键词： 跨文化交际   初中英语   文化交流  

摘要： 随着全球化发展,中国在不断地与世界接轨,国民也在不断地走出家门。因此,跨文化交际变得越来越重要。 通过英语的学习能够帮助学生加深对国外文化的理解,有助于文化交流。就当前初中英语教育现状来看,已经在“立德 树人”的根本教育原则下逐渐从应试教育向着成才教育过渡,更需要加强在教学过程中的跨文化交际教学,从小培养学 生的跨文化交际能力。下文就针对跨文化交际对初中英语教育的影响展开讨论,并提出了利用跨文化交际优化初中英语 教育的实施策略。

关键词： 跨文化交际   敏感话题   对外汉语教学  

摘要： 对外汉语课堂实质上是一个拥有多种文化背景的跨文化交际。通过对跨文化交际中出现的一些“敏感话题”进行调查,探究“敏感话题”出现的原因,并提出相应的教学策略,使对外汉语课达到良好的跨文化交际的效果。

关键词： 大学英语   “跨文化交流”   课程教学   优化策略  

摘要： 随着经济社会的发展和时代的进步,人才成为了推动当今时代发展的重要力量,人才竞争在当今社会中异常激烈。我国的发展需要通过社会中的高素质人才来实现,大学作为培养高素质人才的摇篮,源源不断地为社会输送高质量人才。所以在大学校园中不仅仅要让学生能够熟练、灵活的掌握基础专业知识,更要在课堂中不断提高大学生的思想道德水平,为学生今后走向社会而做好准备。随着经济全球化的不断深入,密切了全球范围内的交流合作,所以就要求学生能够具备良好的英语能力,让学生的“跨文化交际”能力得到提升,那么就需要将思想道德教育因素融入大学英语课程之中,通过教学模式的改革来提升教学的有效性。

关键词： 多模态   大学英语   跨文化   交际能力培养  

摘要： 英语课程培养目标的转向发展与多模态教学法的普及,对大学英语教育教学提出了更为严格的要求,教育者需要积极转化固化思维,时刻秉持终身学习的理念。传统教育理念俨然已无法满足文化多样性的发展现状,多模态教学逐渐成为主要教学模式,既可以帮助学生掌握英语知识,也能够提高其跨文化交际能力。对此,应进一步分析多模态教学的作用以及应用原则,并深入研究多模态视角下大学英语教学跨文化交际能力培养的具体策略,以期为广大教育者提供几点可行参考。

关键词： 跨文化交际能力   海外中方教师   第三语言  

摘要： 海外办学是中国高等教育国际化发展的必经之路,而国际化发展的必要条件之一是教师具有跨文化交际能力。使用第三种语言教学情景下海外学院中方教师遇到的挑战很多,对其进行跨文化培训尤为重要。重点探讨对柬埔寨中方教师进行跨文化培训的方法和工具,培训的主要内容包括文化和跨文化交际的基本理论、跨文化交际实践项目、柬埔寨文化手册、中国文化与柬埔寨文化对比、当代柬埔寨文化习俗和文化心理、基本的柬埔寨语和英语强化。

关键词： 跨文化   高职   大学英语   教学改革  

摘要： 在经济高速发展的今天,英语学习的重要意义日渐凸显。目前国内的大多数高职院校越发重视高职学生对于基本外语交流技能的学习,目的是更好地培养服务于社会的人才。但目前国内的高职院校对英语学科的重视程度仍待提高,因此,本文基于跨文化交际的视角,探讨高职院校的英语学科应该在教学中做出怎样的改革,并提出一系列教学改革建议。

关键词： 跨文化交际   中西方   饮食文化  

摘要： 文化对传承人类文明的发展历史具有重要的作用,在当前世界经济联系不断加强的背景下,中西方文化之间的相互渗透,不仅能够帮助双方了解文化之间的差异,还能够在了解文化的前提下更好地开展经济、政治、文化等方面的交流活动,对促进中西方文化的繁荣发展具有重要的作用。本文以中西方饮食文化为主要研究对象,着重对跨文化交际视角下中西方饮食文化进行了对比和分析。

关键词： 过程研究   交替传译   记忆机制   信息加工  

摘要： 该文评价了《口译过程研究:记忆机制与信息加工模型》一书的若干特点,描述了该书以当前口译研究中的核心问题为导向,研究交替传译过程中记忆机制和信息加工过程的相互关系及运作机制,评价了该书综合运用多种实证研究方法及工具,尝试构建特色鲜明的英汉双向交传模型的创新路径,认为该书可为口译过程研究提供理论参照、模型对比和研究范例。

关键词： “一带一路”   跨文化交际   案例库建设   应用研究  

摘要： "一带一路"背景下,现代教育的创新及发展应立足于战略背景下人才培养的新要求及新的时代特色,在培养学生专业技能及素养的同时,学生的跨文化交际能力的培养也应给予更高的重视。本文将结合"一带一路"倡议的提出背景及现代教育中跨文化交际人才培养的必要性,对教学过程中跨文化交际案例库的建设及教学实践中的应用进行探讨,研究认为:跨文化交际案例库的建设是必要的且可有效运用于跨文化交际课程的翻译、对外汉语等多个教学领域以提高学生的跨文化交际能力。