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关键词： 跨文化能力   国际化人才培养   国际传播   跨文化交际  

摘要： 新形势下,亟须建强适应新时代国际传播需要的专门人才队伍。各领域国际化人才不但承担着服务国家对外开放战略和“一带一路”建设的重要职责,更承担着对外讲好中国故事这一时代赋予的历史使命,在国际交流与合作中需要具备较好的跨文化语言转换能力、跨文化语言思维运用能力、跨文化思辨与话语创新能力和跨文化包容和文化自信力。在国际传播新形势下,国际化人才培养需要从国家战略高度出发,通过转变培养目标、创新培养模式、开拓人才培养多元路径等方式,建设适应新形势、担当新使命的国际化人才队伍。

摘要： 本文从跨文化交际的视角对比研究汉日英寒暄语中的礼貌原则,旨在更好地服务全球三大经济体之间的文化交流、商贸往来及民间友好交流。

关键词： 中国跨文化交际研究   可视化分析   焦点与趋势   启示  

摘要： 借助CNKI计量可视化分析、CiteSpace和VOSviewer分析软件,文章对中国知网核心期刊收录的1990—2021年有关中国跨文化交际相关文献数据进行分析,从年度发文量、期刊分布、高频关键词、突发性激增探测、共现关键词和作者分布以及国内跨文化交际学术研讨会等方面,揭示国内跨文化交际研究历程与研究热点,分析其研究趋势。

关键词： 跨文化交际   中国文化   文化外译   翻译能力   翻译测试任务  

摘要： 外语学习者不仅要了解和学习目的语国家的文化,还要能够对外介绍和宣传我国优秀文化和思想。本研究采用两个自行设计的汉译英翻译任务对北京某高校部分非英语专业硕士研究生用英语翻译表层和深层中国文化内容的能力进行了测试,结果显示学生表层文化内容翻译能力尚可,但深层文化内容翻译能力严重不足。本研究还采用自编问卷对影响学生母语文化外译能力的可能因素进行了调查,结果发现学生对中国文化和文化外译均持肯定态度,但学习英语的动机一般,在英语课堂和日常学习中接触到的中国文化相关内容也非常有限。然而这些因素均与学生的母语文化翻译测试成绩没有显著的相关性,影响学生母语文化翻译能力的主要因素仍然是其英语水平。

关键词： 跨文化交际能力   课例研究   教学策略  

摘要： 新课程标准强调了在高中阶段进行跨文化交际能力培养的重要性。本研究以我校“跨文化交际”课程项目课例为依托,深入解析教师在高校专家指导下立足课堂教学培养学生跨文化交际能力的实践与探索,帮助学生增进国际理解、坚定文化自信。本研究对高中英语跨文化交际能力培养的教学策略具有一定的启发和借鉴意义。

关键词： 非英语专业   研究生   跨文化交际能力   评价与分析   差异研究  

摘要： 随着人类社会的不断发展,世界经济全球化一体化的形成,人们跨文化交际越来越密切,这对于高水平人才的跨文化交际能力提出了新的要求。研究采用吴卫平的跨文化能力自评量表(2013)对中国矿业大学(北京)的365名非英语专业的研究生进行了跨文化交际能力的测评,同时结合了访谈法进行了质性研究。研究结果表明,非英语专业研究生跨文化交际能力总体处于一个良好的状态,不同背景下的非英语专业研究生的跨文化交际能力也存在显著差异。

关键词： 跨文化交际背景   二外日语   教学现状   对策  

摘要： 目前在全世界范围内,国家之间的交流交往日益密切,而在这其中,文化交流逐步深入,跨文化交际成为未来重要趋势。世界逐渐融合的背景之下,应用型外语人才的培养就成为我国各大高校的重要发展目标。现如今在我国的许多高校当中,对于一些母语为汉语的外语学习者来说,通常会将日语作为第二外语的首选语言,日语入门简单且学习起来相对容易,作为一门重要的外语,很多高校将其设置为英语专业的二外必修课程。本文分析了目前跨文化交际背景之下二外日语的学习现状,并针对存在的问题提出有效的策略,旨在提高学生学习兴趣,提升二外日语的教学质量。

关键词： 高职英语教学   跨语言文化交际   交际能力培养  

摘要： 在经济全球化建设进程不断推进的产业时代背景下,“跨语言”能力的培养受到了各界的高度关注,但目前在课程教学中教育工作者过于强调词汇和语法。鉴于此,本文主要立足高职英语教学,通过剖析跨语言交际的内涵和意义,基于“构建人类命运共同体背景下”就交际能力培养过程中存在的问题和处理对策展开了深入探讨,以便在不断提高学生课程自主学习积极性的同时,为学生跨文化意识和能力的培养创造良好条件。

关键词： 跨文化交际能力   商务英语   教学设计  

摘要： 伴随我国经济的快速发展,我国综合实力不断增强,对外贸易更加频繁化,对商务英语专业人才呈现出较高的需求。然而当前在商务英语专业人才培养的过程中,却并未重视学生跨文化交际能力培养,导致商务英语人才难以适应经济形势发展,更影响了学生的就业与自我发展。因此,本文明确跨文化交际能力培养的内容与现实意义,基于当前商务英语教学中跨文化交际能力培养现状的基础上,提出商务英语教学设计与组织实施策略。

关键词： 新时代   跨文化交际   高校英语   英语教学  

摘要： 在当今全球日益趋于融合发展的新时代社会中,英语作为应用广泛性、通用性最强的语言之一,无论是在日常生活应用、学术交流、研究学习、跨文化交往等多种场合中,英语均有着不可取代地位和作用。因此,在高校英语教学中应该结合时代发展之需,进行相应的改革和发展,不但要提高英语教学的应试质量,还需要注重对于学生群体英语综合能力的培养,让学生能够将英语语言进行应用化和更具实用性特征,为社会的发展提供更多综合能力强的人才,提高我国英语素质教育的综合水平和质量。