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关键词： 跨文化交际   英汉翻译   归化与异化  

摘要： 在跨文化交际的背景之下,翻译的重要性也日益凸显。翻译作为不同的两种语言之间的交流和桥梁,作为两种文化交流的纽带,它一定会涉及到语言、文化背景等更深层的问题,也要涉及两种语言之间的转换。在这样的跨文化交际之下,归化与异化就成为了英汉翻译的重要策略,让语言的多文化选择成为了可能,进而提升翻译效果,促进跨文化交流。

关键词： 核心素养视角   初中英语教学   跨文化   交际能力   策略  

摘要： 核心素养视角下初中英语教学中培养学生跨文化交际能力,不仅是对英语素养的提升,更是对学生全面发展和未来社会生存能力的培养,为其在国际化、多元化的社会中更好地融入和成长奠定了坚实基础。

关键词： 跨文化交际   CiteSpace   可视化分析   研究热点  

摘要： 本文以运用CiteSpace软件,对Web of Science核心数据库2000~2021年主题为跨文化交际的1606篇论文的发文年代、发文期刊、核心作者、研究国家和机构、研究时间区域以及研究热点与前沿等进行可视化分析。研究发现,该领域的发文量随时间变化呈平稳增长趋势;该领域的作者主要来自美国;美国也是研究跨文化交际最多的国家;研究主题和热点包括医学护理、教育教学、翻译、企业管理以及现代科技应用等。未来的跨文化交际研究应注重国别差异,同时加大合作性研究力度。

关键词： 跨文化交际能力   双向文化教学   课程设置   网络学习  

摘要： 语言是文化的载体和写照,英语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力,适应国际环境要求。跨文化交际能力的培养要共鉴本土文化与海外文化,通过探寻中西方文化异同激发学习兴趣,并最终知己知彼,达成文化的双向交流与平等传递;要兼顾课堂学习与网络学习,把握二者的特点,发挥各自的优势,利用丰富的网络资源将跨文化交际能力的培养渗透在生活中;要结合理论知识与实践应用,引导学生积极参与远程会议、跨文化能力大赛等活动,锻炼实践运用能力,最终成为成为拥有国际视野、能够参与国际事务的国际化人才。

关键词： 跨文化交际   对外汉语   文化导入   初级阶段  

摘要： 不同国家和地区汉语学习者接触汉语文化的过程,必然是一个文化对比和理解差异的过程。为了提升留学生的跨文化交际意识,增加对中国文化的了解,最大程度削弱文化差异的负面影响,避免交际冲突的产生,文化因素的导入符合跨文化交际的需求尤为重要。对外汉语课堂教学中,文化因素的导入作为语言教学的辅助手段,促进语言知识的学习和语言技能的掌握。本文基于跨文化交际的视角,阐述初级阶段文化导入的必要性,并对导入内容的选择进行分析,明确了教师和学习者树立跨文化交际的意识、培养跨文化交际能力的重要性,教师还可采用情景式教学方法,将交际活动融于教学设计中,并不断改进教学方式和创设语言文化氛围,实现教学效果最大化。

关键词： 创新扩散理论   新闻热词翻译   凡尔赛文学   跨文化交际   音译 + 释义  

摘要： 改革开放以来,我国国民经济水平稳步提升,国际话语权逐渐加强,但是文化软实力不足的问题仍迫在眉睫;新闻是文化、民生传播与交流的国际窗口,进而具有中国特色的新闻热词翻译在中外文化交流中举足轻重;埃弗里特·M·罗杰斯的创新扩散理论最早用于对乡村社会学的研究,而在数字化时代的今天,创新扩散理论的研究从基础理论知识框架研究向多元化、跨学科式研究转变,如企业经济、高等教育、数学等诸多领域。本文从创新扩散理论视角出发,以新闻热词“凡尔赛文学”为例,分析了采用“音译 + 释义结合”的翻译策略化在保留中国文化特色的前提下翻译新闻热词,从创新扩散理论的四个阶段分析了该词的传播过程,并从影响创新扩散的五大属性特征分析了该策略在新闻热词翻译对跨文化交际中的正面影响,致力于探索中国新闻热词的国际传播效果及影响力,为新时代讲好中国故事、传播中国声音、提升中华文化软实力做出贡献。

关键词： 一带一路   跨文化交际   俄语   卓越人才  

摘要： 中俄跨文化交际应用型卓越人才培养模式是高等学校俄语教育教学改革和大学生俄语应用实践素养提升的客观需要.当下俄语高等教育培养模式单一、课堂目标偏颇、教学理念落后三重因素是制约中俄跨文化交际应用型卓越人才培养的主要障碍.在新时代必须从中俄合作交流、明晰价值导向、创新俄语教育教学理念和手段等方面入手,全面提升高等教育俄语人才培养质量,大力培养应用型卓越人才.

关键词： 跨文化   日语   文化身份认同  

摘要： 今天,教育界开始广泛重视跨文化教育,加大了各种文化之间交往的教学力度。然而各个地区不同的文化在相互碰撞的过程中仍然存在一定的问题。很多学者试着在日语教学中引入其他文化的成分,新经典日本语系列课程是我们学习日本文化的主要途径,提高其教学质量是十分必要的。该文意在探讨跨文化身份认同在文化交往中的重要性,倡导深入学习日语文化的同时加强自身的文化认同。

关键词： 高等教育语境   跨文化交际   跨文化能力   跨文化能力评估   定性定量混合法  

摘要： 近年来,随着国际形势的变化以及跨文化能力应用的广域性使得对大学生的跨文化能力培养成为大学英语教育的核心元素之一。该研究针对华东地区某高校开设的跨文化交际课程进行研究,评估其对学生跨文化能力的提高效果,通过定性和定量分析,发现该课程整体培养效果良好,但课程完成后学生仍存在不足,并且实操方面缺乏评价,因而今后的研究和课程建设可在综合考虑这些因素的前提下酌情推进。

关键词： 跨文化交际   英语教学   隐性促进  

摘要： 经济全球化和一体化,使得世界上的人们彼此之间的交流变得越来越频繁。因此,在世界通用语言英语的技能掌握方面,学生面临的挑战也越来越大。传统的显性教育方式下的大学英语教学使某些学生压力很大,不利于知识的掌握。鉴于此,从跨文化交际能力培养的各个方面出发,探讨其培养过程如何对大学英语教学进行隐性促进。