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关键词： 跨文化交际   英语语言   异文化背景   语言沟通   有效性分析  

摘要： 由于各个国家所使用的语言不同,文化背景、文化内涵也有所差异,为了使交际双方能够有效地表达自己的情感并理解对方的用意,就必须对双方之间所使用的语言进行深入挖掘交流。本文以英语为例,通过对英语在跨文化交际过程中的重要作用展开分析,并就如何实现英语沟通能力有效提升提出对应策略,从而帮助英语使用者有效地实现跨文化交际。

关键词： 礼貌用语   礼仪之邦   敬辞   君子   讲文明  

摘要： 中国历来被看作礼仪之邦,有古训“君子不失色于人,不失口于人”,说的是君子待人应彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。使用礼貌用语,是中华民族的优良传统,也是体现小朋友是否讲文明的一个重要方面。简单地说,礼貌用语主要分为两类:一是于己,要体现谦虚,用谦辞;一是于人,要体现尊敬,用敬辞。

关键词： 高中英语教学   跨文化交际能力  

摘要： 《普通高中英语课程标准》（2017 年版，2020 年修订版）提出学生要达到的文化意识目标是具备一定的跨文化沟通 和传播中华文化的能力，可见培养高中生跨文化交际能力的重要性。但在实际的英语教学中对学生跨文化交际能力 的培养还存在不少问题。因此，本论文通过对跨文化交际能力的概念做出界定，针对在培养学生跨文化交际能力过 程中存在的问题来提出相应的策略。

关键词： 隐喻   动物词汇   跨文化交际   文化差异  

摘要： 谚语是一个民族智慧的结晶,亦是宝贵的文化财富,它具有睿智、准确、通俗易懂、简洁传神、意蕴深邃、流传悠久的特点。众所周知,动物词汇具有很强的实用性,动物在谚语中作为主角之一,具有极其丰富的文化内涵。在不同文化背景下,不同国家、民族存在诸多差异,而这些差异能直接或间接的影响到跨文化交际。通过对谚语中动物词汇中的隐喻义进行分析,有利于帮助学习者理解谚语背后的真正含义并且为跨文化交际提供便捷,能起到一石二鸟的作用。

关键词： 跨文化交际   就业焦虑   隐性缓解  

摘要： 近两年受疫情的影响,经济低迷不景气,因而导致英专毕业生的就业前景暗淡。今年本科应届生有一千万之多,去除考研的、出国的,就业市场中仍然还有很多就业人数累积。因此,如何在人数众多情况下提高就业竞争优势,英语专业毕业生要从心理上和自身专业技能方面下手来提高自身竞争力。本文即是从培养学生的跨文化交际能力入手,探讨如何增强学生的就业竞争力,提升自身优势,从而隐性缓解学生的就业焦虑。

关键词： 餐饮英语   餐饮文化   餐饮行业   餐饮服务   跨文化交际   外来游客   翻译   旅游业  

摘要： 随着中国改革开放的深入开展,中外经济文化交流日益频繁,间接带动餐饮与旅游业的蓬勃发展。面对不断增加的外来游客,中国餐饮文化逐渐被世界人民认知、喜爱,地方特色美食也受到人们的欢迎。抓住餐饮行业的发展机遇,餐饮人才必须掌握良好的英语交流与表达能力,并且具备一定的跨文化交际思维,能够根据中外文化的差异提供个性化餐饮服务。

关键词： 以过程为本的文化教学模式   大学日语专业   《跨文化交际》教学  

摘要： 日语专业中究竟应该采用何种教学模式进行跨文化交际教学更为有效这一问题看法不一,且并没有相关实践研究给予解决。近几年,以过程为本的文化教学模式开始受到关注。文章采用随机对照教学实验的研究方法,比较了该教学模式和传统的语言知识为中心的教学模式的差异,探讨了该教学模式在日语专业跨文化交际教学中的有效性。研究结果显示,与传统的知识型文化教学模式相比,过程性文化教学能更加有效地促进情感维度和行为维度的跨文化交际能力的提升。

关键词： 跨文化交际   文化认知   策略  

摘要： 随着我国与世界各国在经济文化上的交流合作持续深入,培养具有国际理解力,能够适应多元文化交流需求,自如穿行于不同文明之间的摆渡者,已经成为高等院校当前教育教学改革,包括新文科、新工科等建设中的一项重要任务。笔者认为,文化认知在中国高校大学生跨文化交际中有重要作用。本文通过分析与文化认知相关的三个微观层面来探讨如何更为有效地进行跨文化交际,并对如何增强大学生的文化认知能力提出具体的建议和措施。

关键词： 跨文化交际能力   外语教学   双向文化教学  

摘要： 全球化进程的深入发展使不同国家和民族的人们交往日益频繁,学习和研究跨文化交际可以增加人们对世界的认识和了解。跨文化教育是外语教育的重要组成部分。要培养具有中国立场和国际视野的高层次人才,避免出现目的语文化优于本土文化的片面误解,双向文化教学是提高学生跨文化交际能力的有效途径。既培养学生掌握目标语言和文化,也培养学生学会用外语表达本土文化,即在提高学生的跨文化意识的过程中,实现有效的跨文化交流。