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关键词： 广告语设计   广告翻译   柳州螺蛳粉   跨文化交际  

摘要： 柳州螺蛳粉作为“网红小吃”,产品远销海外多个国家和地区,但其英文宣传广告却十分有限。为了扩大柳州螺蛳粉的海外市场份额,发挥地方小吃文化的传播效应,文章基于广告设计及翻译相关理论,根据英语国家文化习俗、语言表达特点及广告翻译原则等,从味道、音译、文化、外观和品牌等五个方面探讨柳州螺蛳粉广告设计及英文翻译方略。

关键词： 跨文化交际   外语教育   中国文化意识   中国文化素养  

摘要： 外语教育是文化教育,最终服务于跨文化交际和交流。有效的跨文化交际具有平等性、双向性和互动性,需要交际双方具有敏锐的文化差异意识和主体文化的自觉意识,依赖于相互开放、包容和理解的心态。因此,从跨文化交际视角看,我国外语教育必须采取系列措施改变目前中国文化缺失的现状,培养兼具中、外双重文化意识和文化素养跨文化交际人才,才能适应当今社会发展需要和中华民族复兴,实现外语教育使命。

关键词： RCEP背景   商务英语专业   跨文化交际能力   建议  

摘要： 随着全球化的发展和社会对人才要求的变化,商务英语本科专业应运而生,其重要的培养目标之一即培养学生的跨文化交际能力。文章尝试对RCEP背景下商务英语专业对学生跨文化交际能力的培养进行初步探讨。结合学术文献和《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)对跨文化交际能力的内涵进行剖析,探讨如何在四大课程群和实践教学中培养学生的跨文化交际能力,并提出了一些对策和建议。

关键词： 高校办学   中外合作办学   跨文化适应力   跨文化交际  

摘要： 高校中外合作办学期间,学生的个人因素如外语应用能力、社交意愿,和社会的影响因素,如教学管理质量和家庭期望过高等因 素,都会对学生的跨文化适应力造成一定影响。要帮助大学生实现快速高质的跨文化适应,学生在国内期间校方就要积极展开心理健康 教育、外语应用能力实训教育,保障学生沟通能力足以应对跨文化。学生进入国外后,外国学校可针对性设置政策扶持帮助学生适应,定 期组织学生观览文化历史场所和现代社交场所,来降低学生陌生感。学生家庭也要给予积极的反馈,通过降低学生心理压力,和迅速增 加认知的方法,帮助学生有效适应国外的学习生活。

关键词： 初中英语   主题阅读   跨文化   交际能力   培养研究  

摘要： 在全球化迅速发展的背景下,跨文化交际能力已经成为新时代人才必备的能力之一。跨文化交际不仅仅是在日常生活中与来自不同文化背景的个体沟通交流,更在于理解和尊重不同的价值观,以及有效地进行国际合作和交流。因此,如何通过教育教学培养初中生的跨文化交际能力显得尤为重要。

关键词： 跨文化交际课程   社交媒体   国际传播   教学改革  

摘要： 随着外语专业《国标》和《指南》的出台、我国国际传播能力的建设、新文科建设的推进、社交媒体平台的加速发展,英语专业的发展进入新时期。提出跨文化交际课程被重新定位,成为英语专业的核心课程,但面临更新教学目标和教学内容、整合英语专业相关课程、融入国际传播等挑战。指出未来需要调整课程目标,将国际传播和社交媒体等相关理论纳入跨文化交际课程,加强跨文化交际课程与其他相关课程的协调,加强对跨文化交际实践的考核,鼓励学生在社交媒体平台进行跨文化交际实践,向世界讲好中国故事。

关键词： 跨文化交际能力   日语教学   非语言交际  

摘要： 随着中国与世界各国在文化等诸多领域交流日益加深,对具有跨文化交际专业能力的大学生培养与锻炼越来越受到重视。当前为促进中日两国的文化交流,达到在宣扬优秀的中华民族文化的同时汲取其他文化精华的目标,对高校日语教学提出了更高的要求。高校在日语教学方面,应深入发掘文化背后反映出的价值观念和思维方式,推动教学内容与形式的创新。立足于当前多元文化教育背景,以中日跨文化交际中的语言交际和非语言交际为重点研究对象,发掘深植于语言文化的异同点,并在此基础上深入探索促进中日交流人才跨文化交际能力培养的策略与思路,助力现代课堂教学的创新,为“讲好中国故事、传播好中国声音”作出贡献。

关键词： 大学英语   跨文化交际能力   新媒体  

摘要： 结合教学实例,提出新媒体传播环境下提高大学生英语跨文化交际能力的策略,即转变教师观念,提升跨文化交际能力培养水平;丰富课程形式,激发学生参与跨文化交际的兴趣;线上线下结合,全方位培养学生的英语能力。指出教师应依托新媒体传播的优势,通过转变自身教育观念,丰富课程形式和线上线下教学结合的方式培养大学生的英语跨文化交际能力,促使其英语综合能力获得发展。