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关键词： 大学英语   跨文化交际   新媒体   教学策略  

摘要： 跨文化交际能力培养已经成为大学英语主要教学目标之一。但在传统教学实践中，由于各方面局限，该交际能力的培养始终达不到较为理想的状态，尤其是在新媒体时代下，其观念与方法已逐渐失去其优势。因此将针对新媒体环境下的英语学习模式出现的问题及原因，从教学内容、教学方法、评价模式等方面进行分析，就如何利用多媒体和在线学习平台提高教学质量提出一些建议。

关键词： 农业院校   英语专业大学生   跨文化交际能力   提升  

摘要： 随着经济全球化和“一带一路”理念的推进,随着与世界的交流合作不断深入,我国农业在世界农业中的地位不断提高。农业院校英语专业大学生肩负着沟通农业知识,传播中国农耕思想的责任和使命,农业院校英语专业大学生跨文化交际能力的提升尤为重要。本文分析了农业院校英语专业大学生跨文化交际能力的现状,探索了提升农业院校英语专业大学生跨文化交际能力的路径。

关键词： 跨文化交际   女性   冲突与妥协  

摘要： 电影《喜宴》在异国文化的背景下表现了许多冲突,包括文化之间的冲突、文化与个人的冲突,还有男女性别的冲突。但在这些冲突中,女性群体一直没有得到关注。本文将从价值取向、传统与现代、女性意识等视角解析不同女性角色在文化差异中的挣扎与困境下的妥协。

关键词： 中国文化   跨文化交际能力   高中英语教学  

摘要： 随着对外发展的不断深入,向世界弘扬“中国文化”“讲好中国故事”,培养新时代高水平、高素质的跨文化人才已然成为时代发展的需要。高中阶段作为学生世界观、人生观与价值观形成的重要阶段,其应把培养学生的跨文化意识,坚定学生文化自信,在国际视野下传播中华优秀传统文化置于首要任务。然而长期以来,不少教师在高中英语教学中忽视中国优秀文化教学,对培养学生的跨文化交际能力不够重视,使得“中国文化失语症”现象在大部分学生中普遍存在。鉴于此,文章拟从高中英语教学中融入中国文化的现状入手,探索在教学中融入中国文化的培养路径,以此深化落实高中英语课程改革,推动英语课堂教学的整合创新,增强学生的家国情怀与文化认同。

关键词： 语言学习   跨文化交际   差异与融合  

摘要： 随着全球经济的不断发展和加深,各国之间的联系也越来越密切。在英语学习的过程中,学习者不免会遇到不同文化之间的差异。而如何处理跨文化差异与融合问题是语言学习者和跨文化交际工作者都需要认真思考的问题。通过对英语中的跨文化差异与融合的掌握,能够让学习者更好的掌握英语语言。每个国家都有自己的文化和习俗,只有深入地了解文化知识,才能够在语言表达的过程中更加的得体,更好地处理跨文化交际过程中的各类问题。本文就针对英语中的跨文化差异与融合展开分析和讨论。

关键词： 跨文化交际   英语教学   高校  

摘要： 当前,高校英语教学在跨文化交际培养中存在本土文化失语、语用知识传授不足、学生缺少实际跨文化交流机会等问题。对于以上问题,高校应遵循实用性、思想性、发展性、灵活性原则,在英语教学中加强双向文化意识,教育学生用英语讲述中国故事,展现大国形象;在课堂知识传授时增添语用知识内容,帮助学生了解不同国家文化特点,保证跨文化交际合理、得体进行;高校还应为英语专业学生提供更多跨文化交际平台,在实践中提高学生英语学习水平。