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关键词： 跨文化交际   校园公示语   翻译  

摘要： 为解决高校校园公示语翻译中存在的不足,本文立足跨文化交际视角下,分析校园公示语的语言特点以及翻译的原则和要求,针对具体翻译内容中存在的偏差,积极探索解决的方法,提出优化校园公示语翻译质量的策略,以期为高校公示语翻译人员提供新的思路,促进公示语翻译质量的显著提升。

关键词： 文化育人   跨文化交际   课程思政   研究现状   提升路径  

摘要： 将文化育人贯彻课程建设全过程,聚焦课程思政的微观教学设计,紧紧抓住教学设计与实践关键环节,结合跨文化交际课程特点,从以文化人、以文育人维度深入探索跨文化交际课程思政的方法论,重点回答以下问题。在理论维度上文化育人,如何从文化育人视角把握跨文化交际课程思政的内涵;在实践维度上技能育人,如何通过系统的教学设计,有机协调多元文化,形成以民族文化认同为主,以文化自觉、文化传播为辅助的新型课程体系框架结构;在思政教育维度上,如何通过课程学习,形成基于中华优秀传统文化,夯实价值引领和文化自信基石“融通中外”的跨文化交际能力培养课程建设路径。

关键词： 中华传统文化   大学英语教学   跨文化交际  

摘要： 大学英语不仅仅是一门公共基础课程,更是让学生学习中华传统文化、感受传统文化魅力、弘扬爱国主义精神、讲好中国故事的重要渠道。但是,在大学英语教学中,存在很明显的一个问题就是中华传统文化融入较少,这在很大程度上影响了培养跨文化交际人才。该文通过提到的四种方式,将中华传统文化适当融入大学英语教学,将会提升学生的文化基础、民族自信心和自豪感以及跨文化交际能力。

关键词： 对外传播能力   跨文化交际   课程思政  

摘要： 在全球化背景下进行中国文化的对外传播对于提升国家软实力具有重要意义。英语专业学生是传播中国文化、讲好中国故事的主力军。本文通过问卷调查分析英语专业大二年级学生综合素养及当前存在的问题,探讨在“综合英语”课程中英语专业学生对外传播能力的培养途径,并以《现代大学英语精读》教材中的课文为例来展示教学设计,提出针对性的教学策略。

关键词： 数字信号处理   生物医学工程   教学改革   合作   创新  

摘要： 随着计算机和信息技术的飞速发展,数字信号处理应运而生并得到了迅速发展。医学数字信号处理是一门涉及多学科而又广泛应用于众多领域的新兴学科,其课程是生物医学工程专业的核心基础课程,但理论性强、难懂且不易掌握。为了解决这些问题,从协作能力、创造性思维培养、课堂教学方法和教学理念等方面探索教学改革方案,以帮助学生在牢牢掌握科学、数学和工程基础知识的同时,契合未来工程行业对人才的需求。

关键词： 中职英语   跨文化交际教学   有效性分析  

摘要： 语言是文化传播交流的最主要表达方式和传播途径,在中职英语教学中有效进行跨文化交际教学不仅能够增加课堂教学的趣味性,还能够有效地提升学生的英语语言交际能力。在中职教学中英语是一门必须要学习的课程,主要是为了能够让中职学生掌握这门国际通用语言,在未来的职业生涯中能够帮助学生得到更好地发展。中职英语教师应该注重跨文化教学,培养学生跨文化思维,提升学生文化意识。因此本文主要对跨文化交际教学的有效性进行分析。

关键词： 跨文化交际   英语听说   思政建设   教育效果  

摘要： 随着经济全球化的发展,跨文化交际能力成为越来越重要的竞争力。而英语作为国际通用语言,其听说能力更是人们在跨文化交际中必备的技能之一。因此,加强该课程的思政建设,提高其思政教育效果,培养学生的跨文化交际能力,提升其英语听说水平,具有重要意义。本文围绕“跨文化交际与英语听说”课程思政建设研究展开探讨,阐述了该课程思政建设的重要性和意义,解释了相关概念,分析了现状问题,并提出了相应策略。本文旨在提高该课程的思政教育效果,培养学生的跨文化交际能力,提升其英语听说水平。

关键词： 语言体系   背景差异   跨文化交际能力培养   职场新人   字面意思   交流双方   交际活动   交流活动  

摘要： “跨文化交际”从字面意思来说就是指成长于不同语言体系、文化环境的多个个体之间的交际活动,也就是说在一定的语言、文化等方面的背景差异的人之间的交流。“跨文化交际”所对应的能力,需要从三个方面来展示:认知、情感以及行为。虽然大部分时候我们说跨文化交际是一种居于交流双方共同平等的交流活动,但以目前的发展来看,在主客体的侧重点上更倾向于客体交流,但这并不代表着主体就可以无所事事,相反,客体的主动需要主体的充分互动才能实现良好的“跨文化交际”活动。

关键词： 高校日语教学   高校日语专业   跨文化交际能力   跨文化能力培养   语言教学   培养和提升   融合研究   改革开放后  

摘要： 培养和提升学生的跨文化交际能力,是高校外国语言教学需要完成的重要任务。我国高校大规模扩招后,许多高校日语专业的规模也随之快速扩张,学生人数急剧增加。进入21世纪以来,随着文化交流与合作范围的日益频繁和扩大,我国高校日语教学也开始注重培养学生的跨文化交际能力,以满足改革开放后大规模的对日交流需要。

关键词： 智慧教育   大学生   跨文化交际能力  

摘要： 随着经济全球化与互联网信息技术的不断发展,全球之间的跨文化合作越来越密切,这就对跨文化交际人才提出了更高的能力要求。作为跨文化交际能力培养的重地,高校肩负着跨文化交际教育的重要使命。跨文化交际涉及国际往来的诸多领域,在进行跨文化交流活动中,会面临各种问题与挑战,大学生对外交际要树立文化自信,不断提升自身文化交际素质与实践能力。在智慧教育背景下,培养大学生跨文化交际能力已然成为当前各大高校的重要任务。基于此,文章主要分析了智慧校园背景下提出培养大学生跨文化交际能力的重要性、现状与相应的培养对策,旨在提升大学生的跨文化交际能力,促进大学生的全面发展。