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关键词： 人工智能   跨文化交际能力   英语  

摘要： 科学技术促进人类社会发展。为提升社会发展水平,各国紧抓第四次科技革命发展机遇,努力改变人民生活。人工智能技术是第四次科技革命的产物。如今,人工智能技术已应用于跨文化交际领域,为人们开展跨文化交际活动提供了诸多便利。但是,人工智能技术在跨文化交际应用中尚存在一定问题,我们要探究问题产生的原因,采取科学措施,提升人工智能技术跨文化交际应用水平。分析人工智能发展现状以及对英语跨文化交际活动的影响,研究人工智能视域下英语跨文化交际能力提升策略,提出突破人工智能翻译局限的思路,以期为人工智能翻译技术研究及更好地开展英语跨文化交际活动提供参考。

关键词： 跨文化交际能力培养   思政教育   必备技能   个人职业发展   交流沟通   人际网络   文化差异   社会适应能力  

摘要： 跨文化交际是人们基于文化差异开展的交流沟通。这种文化差异可以是跨国和跨地区的,也可以表现为同一个国家的不同文化形态。随着全球化程度的不断加深,跨文化交际能力已成为现代社会和个人职业发展的必备技能之一。人们需要跨越语言、文化、民族和国家的差异,与具有不同文化背景的人进行沟通和交流,从而扩展自身视野与人际网络,提高社会适应能力。

关键词： 孤独症谱系障碍   数字康复   认知训练   个案分析  

摘要： 目的通过个案研究探讨孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童使用基于应用行为分析理论的数字化认知康复软件的康复进程、康复效果及体验。方法选取1名5岁半的ASD儿童,进行为期3个月的数字化认知康复训练,运用访谈法和数据分析法将个案在测试使用阶段内的使用体验、康复情况及效果进行梳理。结果个案及父母对数字化认知康复训练的体验较积极。3个月内个案训练内容共涉及57项个别化教育目标(individualized education program,IEP),新习得13项IEP,完成23%的康复计划,总体和单个IEP训练过程均显示出学习效果。结论数字化的认知康复训练形式是可行的,ASD儿童可通过数字化认知康复训练习得认知技能,研发人员需进一步提升家长参与孩子数字化康复训练的功能。

关键词： 思政元素   大学英语   跨文化交际  

摘要： 大学英语课程是当代大学生的必修课。课程具有学分多、开课时间长、开课范围广等特点。跨文化交际课程作为大学英语二年级学生的一门必选的拓展课,除了具有大学英语的全部特征外还独具文化特色。因此充分利用大学英语的课堂阵地,发挥其潜在优势,拓展学生国际化视野,提升对国家发展和国际发展的认知,培养学生的家国情怀和文化自信势在必行。文章揭示了目前大学英语学习的现状,论证了思政进课堂的紧迫性和必要性,提出了思政进课堂的具体方法和设计思路,并以与跨文化交际课程为例,探索了思政进课堂的实践意义。

关键词： 语境   翻译   跨文化交际   信息技术  

摘要： 随着时代的发展,人们对于法语人才提出了更高的要求,因此,为了满足社会的需要,高校的法语教学课堂可以融入跨文化的交际内容,法语教学的目的是培养学生综合运用法语的能力,然而在法语教学课堂中由于缺少特定语言环境,学生的语言交际能力往往难以得到锻炼。从语境的营造入手解决法语教学中的困境,提高学习者的语用能力将对法语教学有重要实践意义。

关键词： 国际中文教育   跨文化交际课程   对比分析  

摘要： 在国际中文教育领域中,跨文化交际课程始终是核心课程。本文结合上海交通大学课堂教学实际,以《跨文化交际》和《中华文化与跨文化交际》两门课程为例,从课程设置、教学内容、教材的选取、教学模式和教学方法等方面进行对比分析,探讨了国际中文教育领域的跨文化交际课程并得出结论。

关键词： 英语文化环境   中国英语教育   跨文化视角   专业书籍   观念与方法   跨文化交际能力   英语思维   文化习俗  

摘要： 英语作为文化交流的媒介之一,其教育工作的开展不仅需要关注英语知识的传授,且应营造良好的英语文化环境,使学生在学习英语知识的同时能够充分了解英语国家的价值观、文化习俗、社会规范,进而培养学生的英语思维和跨文化交际能力。《中国英语教育中的文化教学与跨文化交际能力培养:观念与方法》一书是一本系统阐述英语教育中跨文化交际能力培养的专业书籍。结合书中观点与中国英语教学实际,笔者对跨文化视角下英语文化环境的构建展开探讨。

关键词： 数字化   体能训练   羽毛球   应用  

摘要： 羽毛球运动作为一项集技术、速度、耐力于一体的运动项目,长期以来一直受到国内外运动员的青睐和关注。随着数字化技术的发展和运用,数字化体能训练在羽毛球项目中的应用日益受到重视。本文旨在探讨数字化体能训练在羽毛球项目中的应用,系统性地分析数字化体能训练技术的发展和在国内外的应用,剖析其优点和不足,旨在为羽毛球运动员提高训练效果、提升竞技水平提供参考。

关键词： 跨文化交际   复合型   英语翻译   人才培养  

摘要： 翻译人才是当前国家经济发展过程中必不可少的存在,教育教学院校应该提高对此类型人才培养工作的重视,英语专业以及非英语专业都要积极地展开教学改革,以此培养出复合型英语翻译人才。基于此,本文从跨文化交际 这一内容入手,结合实际案例展开综合性分析,明确具体可行的教学策略,打造出高效性、科学化的英语翻译课堂,满足社会发展需求。

关键词： 跨文化交际写作   主体间性   教学策略  

摘要： 英语写作能力作为跨文化交际能力的重要体现,是大学英语教学中重要的能力目标之一。然而,在写作教学实践中,由于师生关系的二元对立,学生和教师面临的跨文化写作挑战和困难不断凸显且亟待解决。主体间性打破师生二元对立关系,为新时期教学改革背景下跨文化交际写作教学提供了理论指导。本文旨在探讨应用型本科院校英语跨文化写作的主体间性,分析学生和教师在跨文化写作中的相互关系,提出改进的教学策略和建议。