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关键词： 高职英语教学   跨文化交际能力   培养策略  

摘要： 随着全球化进程的加速,跨文化交际在各个领域的重要性日益凸显。高职教育作为培养应用型人才的重要阵地,在英语教学中注重学生跨文化交际能力的培养至关重要。本文通过分析高职英语教学中跨文化交际能力培养的现状及存在的问题,探讨有效的培养策略,旨在提升高职学生的跨文化交际能力,使其更好地适应未来职场和社会的需求。

关键词： 小学英语教育   多元文化   跨文化交际   全球视野  

摘要： 为了提升小学英语教育中的多元文化教育效果,本文探讨了多元文化教育在小学英语教学中的必要性及实施策略。通过分析多元文化教育对学生跨文化交际能力、全球视野和认同感的积极影响,本文提出了加强教师培训、丰富教材内容、提供互动机会和家庭社区参与等策略。通过课程内容的多元文化融入、互动式教学法和课外活动的组织,实际案例表明,实施多元文化教育能够显著提升学生的文化理解与包容性。

关键词： 商务英语教学   文化导入   跨文化交际   能力培养  

摘要： 新时代商务英语的育人培养体系建设,要从强化文化融合发展的维度,针对文化导入的定义与概念进行分析,明确文化导入在商务英语教学中的价值、意义,并探究商务英语教学对学生跨文化交际能力培养的重点,基于对当前教育问题的解析,制定科学的商务英语教学实践策略,以提高商务英语文化导入的有效性,为商务英语中学生的跨文化交际能力培养指明新方向。

关键词： 大学英语教学   跨文化交际教学   课程思政  

摘要： 思政教育是新时代高校教育教学的新要求,培养大学生的跨文化交际能力是大学英语教学的重要内容与目标。在课堂内外跨文化交际教学中融入课程思政的内容,在潜移默化中对大学生实现思政教育,对于增强大学生的民族自信和文化自信能够起到事半功倍的效果。从思政教育要求下的大学英语跨文化交际教学现状,大学英语跨文化交际教学与思政教育的衔接经验,跨文化交际教学中实现思政教育的重点,以及融入中国文化教育等方面入手,论述了新时代思政教育要求下的大学英语跨文化交际教学的重点。

关键词： 双语教学   植物基因工程   跨文化交际能力   国际合作   教育改革  

摘要： 本研究主要关注,在植物基因工程课程里,用双语教学对学生跨文化交流能力的帮助。教学过程中加入了一些跨文化的情境,让学生在学习专业知识的同时,也能体会到不同文化背景下的沟通方式和合作方式。结果发现,这样的双语教学确实能让学生的语言能力有提升,同时也更敏感、更适应多元文化环境,对他们将来参与国际交流或者走向国际职场有所帮助。本研究也为高校改进双语教学的方法提供了实际参考,有一定的推广意义。

关键词： 大学日语   高考日语生   跨文化交际   能力培养   路径   探索  

摘要： 近年来,随着高考日语生的增加,开设大学公共日语的院校也随之增多,高校公共日语教学面临更多挑战。高考日语生作为近年来急速增加的一个日语学习群体,普遍存在文化敏感度薄弱、知识记忆优先而实践策略匮乏的困境。如何走出以上困境,构建符合大学生认知特点的跨文化能力培养路径,是大学日语教学面临的紧迫课题。该文围绕如何培养高考日语生跨文化交际能力进行探讨,以培养学生在跨文化交流中熟练应对并解决问题的能力,服务于国家对外文化传播外语人才的需求。

关键词： 人工智能   跨文化交际   高语境文化   文化适应  

摘要： 人工智能在处理含蓄、间接及情感丰富的高语境文化表达时,常常出现语境性失灵,从而导致交流偏差和文化误解。文章通过对低语境与高语境文化的差异进行深入探讨,分析人工智能在跨文化交际中的技术困境,特别是在语境感知、情感分析和文化偏见等方面的不足之处。同时提出了跨文化交际范式重构的必要性,强调通过增强人工智能的文化适应性,提升其在多元文化环境中的交际效果。

关键词： 初中英语   阅读教学   跨文化交际能力   培养措施  

摘要： 在全球化背景下,英语不仅是一门学科,更是连接世界的桥梁。在当今世界各国交往日趋密切的今天,英语教育中如何提高学生的跨文化沟通水平已成为一个十分关键的问题。中学英语的阅读是中学英语教育的一个主要方面,它担负着对学生进行跨文化交流的重任。在这篇论文中,笔者尝试着对中学英语阅读教学中如何进行跨文化交流的一些对策进行了讨论,希望能够对中学英语阅读教学有所帮助,对学生的全面发展起到一定的促进作用。

关键词： 跨文化交际   中医   英语   教学  

摘要： 本文基于跨文化交际相关理论,结合对某高等中医院校英语教学现状的问卷调查和访谈,探索了基于跨文化交际的中医英语教学模式。本文通过具体教学案例,从课前、课中、课后三个阶段阐述中医英语教学过程。基于跨文化交际的中医英语教学应用了多种教学策略,旨在将中医英语教学和跨文化能力培养相融合,助力学生实现得体、有效的跨文化沟通。

关键词： 跨文化交际   高校英语   阅读教学  

摘要： 分析文化差异对阅读理解的实际影响,以及跨文化交际视角下培养大学生英语阅读能力的重要性。结合对跨文化交际障碍的内在原因的剖析,提出一系列针对性的教学策略,即整合多元文化阅读材料,丰富课堂教学内容;运用案例分析,提升学生实践能力;创新教学方法,提高学生互动性;加强师生互动,培养批判性阅读能力;融入文化体验活动,增强学生文化感知;建立多元评价体系,全面评估阅读能力;借助技术辅助工具,拓展阅读教学空间;开展国际合作与交流项目,提供实战机会,目的在于帮助学生更好地理解不同文化背景下的英语文本,提升文化包容性和跨文化交际能力。