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关键词： 日语专业学生   跨文化交际能力   高校教育   教育方法  

摘要： 越来越多的学生选择在高校学习日语，希望将其作为一种职业技能或开展跨文化交流的途径。然而，仅仅掌握语言本身并不足以在跨文化环境中实现成功交际。跨文化交际能力对于日语专业学生的职业发展至关重要。本文旨在探讨日语专业学生跨文化交际能力的重要性，提出提升这一能力的教育方法。

关键词： 图式理论   译前准备   交替传译  

摘要： 本实践报告以图式理论的三大图式(语言图式、内容图式和结构图式)为指导,以笔者参与的“绿色农业研修班”的汉英口译实践为语料,探索交替传译的译前准备。通过分析口译实践录音,笔者发现了几个典型的口译问题,即术语翻译错误、专有名词漏译、信息缺失和错译。 究其背后的原因,主要是因为笔者译前准备不充分,因而在口译现场接收的新信息难以激活笔者译前准备时在大脑中建立的图式,进而出现了口译问题。在图式理论的指导下,笔者提出了五个译前准备策略。具体而言,在语言图式的指导下,对术语和专有名词进行译前准备;在内容图式的指导下,深入了解背景知识和发言人信息;在结构图式的指导下,对口译任务的文本结构进行译前准备。通过采用上述准备策略,笔者希望在今后的口译任务译前准备中建立起系统、完备的图式结构,提高口译质量。

关键词： 中泰饮食文化   跨文化交际   文化差异  

摘要： 饮食文化是跨文化交际中的重要组成部分，是一个国家和民族展示文化特色的天然名片。中泰两国的饮食文化源远流长、各具特色，由于农业结构、饮食观念、历史文化和社会习俗等方面的不同，两国在饮食结构、烹饪方式、餐桌礼仪、饮食习惯上存在着不同程度的差别，这些差异正是两国饮食文化多样性的体现。文章分析了中泰饮食文化的差异及其历史和现实原因，并提出了切实可行的解决对策。

关键词： 跨文化交际能力   口语表达能力   旅游英语  

摘要： 旅游活动本质是一种特殊性的文化活动，是促进文化交流的重要方式。随着经济全球化、文化全球化的发展，国际旅游受到人们的广泛欢迎，成为世界文化交流与传播的重要途径，也成为不同文化背景下人们交流与沟通的有效载体。现阶段，跨文化交际能力成为旅游英语专业人才培养的重要目标，这就需要高等院校要不断更新旅游英语专业人才培养理念，提升学生跨文化意识；重视学生心理调适能力的培养与提升；优化教学内容，构建语言、文化协同发展的知识体系；运用外教资源，为学生提供实践机会，帮助学生正确认知中外文化的差异性，为国家旅游行业的繁荣发展提供人才保障。

关键词： 跨文化交际   跨文化交际意识   跨文化交际能力   跨文化交际人才  

摘要： 随着中国经济的不断发展，中国综合实力逐渐提高，中国国际地位稳步提升，中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，这样的发展趋势对我国高校外语人才的培养也提出了新的要求——要培养出更多更优秀的从事外贸活动、处理涉外纠纷、从事国际旅游业、向世界宣传中国优秀文化、可以胜任国际组织工作的跨文化交际人才。这一要求和培养目标就需要在大学英语教学中探索具体的、多样化的培养途径来增强学生的跨文化交际意识和跨文化交际能力。本文从此问题着手，提出了八个在英语教学中可以具体实施的培养方法。

关键词： 跨文化交际   大学英语   翻译教学   教学改革   实践策略  

摘要： 随着国际交流的日益增多，翻译教学已不再仅限于传授语言知识，还要培养学生理解和适应不同文化的能力。本文首先指出了当前大学英语翻译教学存在的问题，随后论述了跨文化交际能力培养对于翻译教学的重要意义。在此基础上，本文提出了一系列大学英语翻译教学改革与实践策略，包括改革教学方法、丰富教学内容、完善多元化评价体系等，旨在构建一个高效、互动和全面的翻译教学环境。希望这些改革措施能够助力教育工作者和学者们推进教学改革，培养出能够适应全球化挑战的高素质翻译人才。

摘要： 在全球化浪潮的不断扩展下,英语教学不再局限于语言技能的传授,更强调跨文化交际能力的培养。《大学英语教学指南》(2020版)中明确指出,大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力。在这一背景下,文化自信作为个体或集体在跨文化交流中展现的文化认同和自豪感,对于提升英语教学效果具有重要意义。文化自信不仅能够增强学习者的文化认同感,还能够促进其在国际商务环境中的沟通与合作。

关键词： 个人信息保护   跨文化交际   防疫健康码   中德对比  

摘要： 大数据时代已经到来。这加速了社会与科学技术的发展,给人们的生活带来极大便利。同时,数据的丢失和滥用也给人们的生活带来困扰,甚至会导致经济损失。数据与个人信息保护在当今社会显得越来越重要。新冠疫情期间,大数据特别是健康码的普及和使用在抗疫防疫方面起到了至关重要的作用,特别是在中国。各国民众对健康码的态度各有不同,其中文化差异是不容忽视的原因。本文以健康码为切入点,从跨文化的角度分析中德两国民众对数据和个人信息保护认知和态度的异同。与学术界大多局限在技术和法律层面探讨数据保护的研究相比,此主题研究具有一定程度的创新。 本文首先对数据保护和跨文化研究现状及其理论基础进行阐述,对中德两国关于数据和个人信息保护的法律规定进行了介绍。在进入实证研究之前,对数据与个人隐私保护和跨文化理论之间的密切关系进行了分析,证明数据与个人隐私保护意识和行为在实际社会生活中离不开跨文化背景的土壤。作者进行文献阅读,结合自己在疫情期间亲身经历,对24个有关疫情监管措施真实案例进行深度分析。借助跨文化理论,作者找出中德两国在数据保护和个人隐私方面防疫健康码领域异同的原因。最终得出三个方面相同点和不同点结论。中德相同点:1)合作,健康码的设计都基于政府与互联网公司的合作;2)革新,两国都非常重视数据保护这个新的议题;3)人文关怀,两国都关注到了数字鸿沟这一社会现实。中德差异表现为:1)中国属于关系扩散文化,德国则属于关系特定文化;2)中国的集体主义对比德国的个人主义;3)中国遵循“天人合一”,德国则以规则为导向。 通过数据和个人信息保护领域对比研究,我们能够更好地理解中德文化的异同,更深入地了解中德两国的文化价值体系,从而帮助我们减少和避免跨文化交际中的误解和冲突,特别是在对外语言沟通、翻译以及对外语言教学领域,并提高我们的跨文化交际能力,进一步巩固中德友好关系,推动中德合作向更高水平发展。

摘要： 中国书法以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，成为中华文化的重要象征。在跨文化交际中，书法成为一扇独特的窗口，让世界更好地了解中国文化。然而，语言障碍和文化差异可能导致对书法的理解和欣赏产生偏差。为了克服这些困难，本文建议拓宽传播渠道，加强国际合作，并将书法与现代艺术形式相结合，创作具有时代特色和国际视野的艺术作品。最终，书法作为一种无声的语言，能够促进不同文化之间的相互理解和尊重。