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关键词： 跨文化交际意识   多元文化教材   真实交际情境  

摘要： 初中跨文化交际意识培养对于学生全球视野及语言交际能力培养具有重要意义。学生通过对不同文化的了解和适应,可以增强自己的语言交际能力、培养文化敏感性、尊重意识。但目前的教学存在方法简单、缺少真实的文化体验以及评价体系不够健全的问题。为了改善这一状况,教学策略应该包括导入多元文化教材、营造真实的交际情境以及鼓励学生对文化差异的自主探索等。这几种策略既能强化学生跨文化交际意识,又能促进学生的全面发展。

关键词： 职业导向   中职英语   跨文化交际能力   培养策略  

摘要： 在全球化的背景下,跨文化交际能力已成为21世纪人才核心素养中的重要组成部分.随着国际交流的日益频繁,无论是在商务合作、文化交流,还是教育协作等多个领域,具备出色的跨文化交际能力的个人均能展现出更为卓越的适应力和竞争力.基于职业导向的中职英语教学通过模拟真实商务场景,结合多元评价体系,能有效提升学生的跨文化交际能力,增强他们未来在职场中的竞争力.本文提出的策略强调实践操作与理论知识的融合,旨在培养具备国际视野和良好沟通技巧的复合型人才.

关键词： 数字化平台   跨文化交际   大学英语教学   融合共建  

摘要： 在全球化和多元文化的背景下,跨文化交际能力已成为现代社会对人才的重要要求之一。数字化平台为跨文化交际提供了更加便捷和高效的交流方式,而跨文化交际能力的培养是大学英语教学的重要目标之一。因此,文章从利用数字化平台媒介,将跨文化交际与大学英语教学中的“以文化育人”相结合,强调教学过程中更加注重培养学生的跨文化交际能力,能够引导学生在实际交流中有效应对不同文化背景的人,帮助学生了解不同文化背景下的语言使用、社会习俗、价值观念等方面的知识,增强他们的文化敏感性和跨文化意识,提高跨文化交际能力。

关键词： 多模态话语分析   跨文化英语教学   英语教学与研究   跨文化交际   高等学校   主流媒体   跨文化交流   测试与评价  

摘要： 随着全球化的不断发展,跨文化交流和合作变得日益频繁,跨文化英语教学也逐渐成为教育领域中备受关注的焦点。在跨文化英语教学中,理论的建构不仅关乎课程的设计和教学方法的选择,还涉及对学习者背景和文化差异的深刻理解。同时,为了确保教学的有效性,测试与评价作为不可或缺的环节,起着至关重要的作用。笔者在开展2020年度山西省高等学校哲学社会科学项目“主流媒体微信推文多模态话语分析”(项目编号:2020W259)过程中研读了《跨文化交际英语教学与研究》一书。

关键词： 电影《白色的马赛女人》   文化差异   跨文化交际   悲剧爱情  

摘要： 电影《白色的马赛女人》是一部根据真人故事改编反映白人现代女性在马赛原始部落因追求爱情而产生文化碰撞的优秀影片。该影片从现代文明与原始部落不同的文化价值取向、生活习惯以及思维方式角度,描述了女主人公卡罗拉踌躇满志怀揣着爱可迎万难的纯爱信仰只身奔赴追爱,却最终因无法跨越的文化差异而失望归故里的故事。本文将结合跨文化交际中的相关理论知识分析电影《白色的玛赛女人》中男女主人公因跨文化交际所产生的悲剧爱情并分析其根源,为减少跨文化交际中的冲突提供参考和依据。

关键词： 语用失误   陆空通话   跨文化交际  

摘要： 自从国际民航组织规定英语成为国际航线飞行的工作语言以来,飞行员和空管员交流使用的陆空通话就受到了特别的关注,由于异域口音、语言技能、语速、发音不当和使用俚语等问题造成的语用失误直接或间接地引起了多起飞行事故和事故征候。本文拟对在国际运行环境中跨文化交际的语用失误进行分析研究。

关键词： 批评言语行为   中日对比   跨文化交际  

摘要： 言语行为作为跨文化交际的核心,承载着文化差异和社会习惯。由于受到不同的文化背景和社会习惯的影响,不同国家的人对言语的使用方式、语言的含义和交际的规范有不同的界定。言语批评分为直接批评和间接批评。本文将具体分析对照中日两国在言语批评方面的差异,并对此提出一些跨文化交际的建议。

关键词： 网络流行语   英译   跨文化交际   高低语境文化理论  

摘要： 网络流行语不仅是当代社会生活中一种特殊的语言现象,还具有特定时代的文化印记。因此,流行语翻译对传播源语语言、文化及时代特征至关重要。以部分2023年度网络流行语英语译文为研究对象,基于高低语境文化理论,评析其英译方法及存在问题,并提出相应的改译方法,以最大程度上传递流行语的社会意义和情感意义,促进不同文化的交流。

关键词： 跨文化交际   旅游英语   翻译技巧  

摘要： 翻译是交流的艺术,尤其是在旅游英语翻译领域,简单的语言转换已经无法满足旅游者对文化体验和精神享受的迫切需求。翻译工作者需通过对语言的精准、自然翻译,实现文化转化和差异协调,从而促进跨文化无障碍交流。旅游翻译的词语对应性和强烈的目的性要求翻译者在翻译时既要准确传达原文意思,又要表达出目的地的文化内涵和特色,使其历史价值和文化意义得以展现。阐述了文化和语言在跨文化交际中的作用,分析了旅游英语翻译的特点及面临的挑战,提出了跨文化交际视角下旅游英语翻译的实践建议。

关键词： 跨文化交际   英语教学   教学方法  

摘要： 文章从跨文化交际与英语教学的关系出发,探讨了跨文化视角下的英语教学方法,包括交际法、任务型教学法、情境教学法和文化导入法等。这些教学方法在提高学生英语实际运用能力和跨文化交际能力方面具有显著效果。研究发现,跨文化交际能力的培养应贯穿于英语教学的各个环节,注重听说读写能力的全面发展。教师应根据学生的实际需求和兴趣,设计具有现实意义和挑战性的任务,提高学生的参与度,让学生在语言实践中体验不同文化,培养他们的跨文化意识。