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关键词： 专创融合   创新创业教育   专业教育   课程改革  

摘要： 该文以创新创业教育和专业教育的内涵为基础,深入剖析高职院校专创融合课程建设的发展阶段、现状、问题及产生的原因。提出专创融合课程改革应从课程性质入手,针对不同类型的课程,科学合理地进行融合。在课程教学方法上,应以问题引导为主,将知识的传递过程转变成技术技能知识的自主生产过程。在课程资源建设方面,可依托“职普融通、产教融合、科教融汇”扩充实践项目资源、导师资源、跨学科合作资源、合作企业资源,提升学生的创新创业能力。

关键词： 数学思维   核心素养   红色研学   立德树人  

摘要： 以促进学生全面发展为目标、以落实立德树人根本任务为宗旨、融合定向越野和“3C战略三角模型”的“长征极限生存”研学课程,将数学核心素养与红色研学实践活动相融合,希望学生通过定量分析,提升数据分析水平;学会归纳类比,培养逻辑推理素养;体验“极限”思想,提高数学运算能力;离开教室、课本的“舒适区”,强化数学思维,增强数学的应用意识。这种将数学核心素养融入红色研学的实践探索活动,不仅有趣味、有收获,而且有很强的现实性和操作性,应进行广泛倡导和积极推广。

关键词： 延安   最后胜利   论持久战   解放周刊   演讲   毛泽东  

摘要： 《论持久战》第一次公开“发布”是毛泽东同志1938年5月26日至6月3日间在延安抗日战争研究会所作的演讲。同年7月1日,中共中央机关刊物——《解放》周刊第43期、44期合刊并刊出了这篇文章,此为《论持久战》最早公开发表的版本,标题简明扼要但直点主题《论持久战--论抗日战争为什么是持久战与最后胜利为什么是中国的及怎样进行持久战与怎样争取最后胜利》。

关键词： 长征国家文化公园   文化遗产保护   实践路径  

摘要： 以长征国家文化公园英山园区为例,探索文化遗产保护利用的实践路径,分析其建设的时代价值。阐述长征国家文化公园文化遗产保护利用应遵循的原则,突出保护优先、统筹规划设计,突出文化传承、强化教育的功能,突出合理利用、惠及人民群众,为长征国家文化公园其他园区的建设,乃至其他类型红色资源的保护利用提供实践参考。

关键词： 微纳卫星   构型布局   一箭多星   拼箭发射   卫星整流罩  

摘要： 为了应对商业卫星发射服务市场的蓬勃发展,同时有效利用国家卫星发射任务的运载余量和卫星整流罩内可用包络空间,为卫星用户提供更具性价比的发射服务,长征二号丁火箭针对微纳卫星搭载和多星拼箭任务研制了主星-圆盘搭载构型和串并联-侧挂混合式构型,并在羲和号和齐鲁二、三号卫星发射任务中得到应用。通过飞行试验验证了构型布局设计的可行性和高效性,实现了不同安装方式的卫星有效集成和灵活部署。作为一型成熟的常温液体运载火箭,共享火箭发射模式的应用使长征二号丁火箭的任务适应性进一步增强,且能降低单颗卫星的发射成本,目前已推广至国际发射服务项目中,具备较强的国际竞争力。

关键词： 数字化   汝城县   长征历史步道景观  

摘要： 湖南汝城县拥有众多革命纪念地与英雄事迹,而长征历史步道承载着长征精神传承的重任,但步道现状参差不齐,且数字技术与传统保护结合不完善。本文研究在数字技术助力下,构建数字化、智慧化配套服务系统,数字化、智慧化道路系统,发展数字化、智慧化步道文旅融合系统,发展沉浸式长征体验,探索“长征精神与乡村景观”文旅融合,助力乡村振兴,让红色资源焕发新活力。

关键词： 长征时期   红军   思想政治教育  

摘要： 长征时期,为克服恶劣自然条件和满足红军队伍自身建设的需要,以及尽快应对万分紧迫的革命形势,党中央根据当时的具体条件,借助以往的理论积累,有计划、有步骤地开展了大规模的红军思想政治教育,使红军思想政治教育工作逐步系统化、制度化和规范化,并在此过程中摸索出诸多对新时代思想政治教育仍有重要借鉴意义的启示。新时代,要建立健全思想政治教育工作组织体系,紧紧围绕党和国家中心任务开展思想政治教育,同时与时俱进不断创新思想政治教育工作方式方法。

关键词： 新时代   中国共产党   青年人才培养   基本经验  

摘要： 重视培养青年人才,是党的优良传统和历史使命。培养青年人才既是确保党和国家事业后继有人的必然要求,也是深入实施人才强国战略的现实要求,还是满足青年自身成长的内在要求。新时代中国共产党瞄准强国战略发展需求,为青年人才发展搭建平台;尊重青年人才的主体地位,解决青年思想和实际问题;提升青年技能素养,为青年成才持续精准赋能。新时代新征程上,要始终坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑;坚持党对青年的绝对领导;坚持以共青团为依托培养青年人才,提高人才培养质量。

关键词： 《热辣滚烫》   翻拍   文化转译   本土化   跨文化  

摘要： 文章研究中国电影《热辣滚烫》对日本原作《百元之恋》的翻拍实践,深入探究跨国电影本土化改编成功的文化因素与价值,为国产电影跨文化改编提供方法论支持。文章聚焦“如何平衡原作叙事框架与本土文化需求”“如何通过改编规避文化折扣并实现市场与艺术双重认同”的问题,采用文本对比分析与文化批判理论相结合的方法,比对两部影片的叙事结构、人物塑造及主题表达,系统考察《热辣滚烫》在情节重构、符号置换、价值转向等维度的改编逻辑。研究发现,影片通过三重创新实现文化转译:叙事层面将原版底层生存困境叙事,融入代际冲突与体形焦虑等本土议题;价值层面以“自我救赎”替代“自我放逐”,呼应后疫情时代的韧性诉求;符号层面借烧烤、小卖部、广场舞等文化意象激活集体记忆。同时,其改编策略成功对接中国社会“躺平”与“奋斗”的心理张力及个体主义与传统家庭观念的碰撞。国产影视作品的成功翻拍离不开本土的文化背景,其背后的价值追求引发了本土观众的极大共鸣。《热辣滚烫》的经验表明:中国故事的真正在场性不在于原型复刻,而在于触发“场域—惯习”的本土激荡,这正是文化符号再生产的底层逻辑。但本研究仍存在一定局限:其一,研究方法侧重文本内部符号学分析,缺乏对受众认知解码机制的实证考察;其二,理论框架偏向后结构主义解构范式,对儒家情理结构与改编策略的内在关联阐释尚不充分。