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关键词： 红色旅游   高质量发展   长征国家文化公园   广西段  

摘要： 红军长征经过广西是长征壮丽史诗的重要篇章,广西段遗存了大量以“湘江战役”为核心的长征文化资源,与其他类型资源组合状况较好,极大地提高了红色旅游高质量发展的潜力。文章采用定性与定量相结合的方式对长征国家文化公园广西段红色旅游高质量发展进行了研究,结果发现该地区文化资源总量丰富,长征精神文化底蕴深厚,多类资源组合状况较好,红色旅游市场基础良好,但还存在资源保护力度有待加大、资源利用水平和融合发展程度有待提高等问题,而且在文化、产品、设施、管理等方面还需进一步完善与提升。基于此,提出了深挖长征文化资源,弘扬湘江战役精神;丰富旅游产品类型,提高旅游吸引力;完善旅游基础设施,加强数字化技术发展;促进资源有效整合,打造区域特色品牌;加大资源保护力度,提高景区管理水平;加大政府支持力度,推动红色旅游高质量发展的建议。

关键词： 民国时期   文物收藏机构   辛亥革命   实物与文献   征集与展示  

摘要： 民国时期,包括博物馆在内的相关文物收藏机构,特别是国民党中央执行委员会党史史料编纂委员会及国民党中央党史史料陈列馆不同程度开展了辛亥革命实物与文献征藏及陈列展览工作,初步形成了涵盖中央与地方两个层面的辛亥革命历史记忆保存体系,为辛亥革命文化遗产保护与传承奠定了必要基础。受时代限制,民国时期文物收藏机构开展的辛亥革命实物与文献征藏及展示工作不同程度存在问题或短板,所征藏之辛亥革命实物与文献的教化育人功能亦未得到充分发挥。

关键词： 李鸿章   袁世凯   晚清对朝外交   中朝传统关系  

摘要： 1885年,晚清加强对朝事务关注,派遣袁世凯长期驻扎朝鲜,由此形成了李鸿章与袁世凯“内外呼应”的对朝外交新体制。究其根源,一方面1884年清朝“甲申易枢”后,李鸿章在对朝外交上的主导权进一步增强;另一方面朝鲜危机加深促使清朝意识到派“能人”驻朝的必要性,而袁世凯则成为理想人选。李袁二人“内外呼应”的对朝外交新体制相比过去更具针对性,且十分灵活、主动,有力地维护了朝鲜的安全稳定,但也存在诸多问题。因此,这种对朝外交新体制虽能取得一时成效却难以长期维持。

关键词： 陈云   出川   中国共产党   长征   遵义会议  

摘要： 早在20世纪30年代,陈云同志就已担任中共中央领导职务。长征途中,当红一方面军行至四川省天全县时,陈云再次受中共中央委派,肩负外出四川恢复上海党组织工作和重建中国共产党与共产国际联系的使命。借此机会,陈云对长征进行了系统总结和思考。陈云是党内较早对长征进行全面阐释的中国共产党领导人,提出了“长征是红军有准备的战略转移”“长征是历经四个阶段的一次西征”“长征锻造了红军坚固战斗力”“长征会师具有十分重大意义”“长征胜利首要归功于中国共产党的领导”“长征宣告毛泽东等领导人已经成熟起来”等观点。陈云对长征的认识创造了多个第一,对长征的思考包含着许多真知灼见,值得进一步总结和探究。

关键词： 中心小学   社团活动   推进素质教育   办学方向   多彩活动   全面贯彻   德育   先导地位  

摘要： 遂川长征英烈红军小学,原名“五斗江中心小学”,坐落在五斗江这片红色沃土上,如一株挺拔的劲松,植根于五斗江人的心中。为贯彻习近平总书记作出的“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神,遂川长征英烈红军小学不负身上承载的希望,坚持正确的办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,以培育德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人为已任,确定了德育的先导地位,积极推进素质教育,促进“双减”工作落地见效。

关键词： 时空观念   历史解释   辛亥革命   临时大总统  

摘要： 时空观念是历史解释的前提,历史教学中,在特定的时空背景下才能形成完整合理的历史解释。统编高中历史教科书民国元年的历史叙事中,出现了孙中山与袁世凯“两个临时大总统并存”的历史现象。从完整的历史时空背景去解释这种现象,这合乎民国的法理基础,适应了当时的现实需求,是孙中山为首的革命派与袁世凯为首的北洋派斗争的历史产物。历史解释应注意历史事件的完整性、逻辑性和时代性,并在此基础上对历史事件与历史人物有深切同情和理解。

关键词： 爱国民主人士   褚辅成   抗日救亡运动   民主宪政   国共合作   中国同盟会   辛亥革命   主要创始人  

摘要： 褚辅成,我国著名的社会活动家、爱国民主人士,中国同盟会最早的成员之一以及九三学社主要创始人之一。他曾参与领导浙江地区辛亥革命活动,在浙江光复后被任命为浙江省政事部长,总揽浙江政务。抗战爆发后,褚辅成积极投身抗日救亡运动,为争取民主宪政、实现国共合作奔走呼吁,被誉为“中国近代民主宪政先驱”。

关键词： 义和团运动   古董收藏   青铜器   先行者   古画   博物馆   后续发展  

摘要： 20世纪早期,西方的中国艺术收藏界表现出两大兴趣。一是1900年义和团运动后对古画收藏的兴趣,这一兴趣开始改变以瓷器、玉器和青铜器等中国古董收藏为主导的国际市场。为了与来自欧洲和日本的对手竞争,美国的一些博物馆和私人收藏家们迅速成立了多个著名的古画收藏,由此奠定其后续发展的基础。二是对中国现代绘画的兴趣,但此种兴趣发展较为缓慢。

关键词： 初中历史教学   问题驱动   顶岗支教   疑点问题   学科思维   乡镇学校   一所   实践探析  

摘要： 历史教学要培育学生的历史学科思维,问题驱动是行之有效的一大路径。《义务教育历史课程标准(2011年版)》指出,初中历史课程应引导学生“在了解历史事实的基础上,逐步学会发现问题、提出问题”,“初步学会分析和解决历史问题”[1]。笔者曾在一所乡镇学校顶岗支教半年,承担了七、八年级的历史教学工作。在教学实践中,笔者有意引导学生通过预习自主提出问题,并将其加以汇集、遴选,将问题的解决设计在课堂教学过程之中,以增强教学的针对性。