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关键词： 社会主义核心价值观   中国近现代史纲要   教学改革  

摘要： 当代青年大学生正处于形成和树立个人价值理念的关键阶段,由于多元价值观和不同社会思潮冲击,导致个人理想信念缺失以及政治信仰迷茫。加强培育大学生社会主义核心价值观,不仅是现阶段各种意识形态斗争背景下的必然需求,也是全面提升高校思政教学水平的现实需要。因此需要深挖“中国近现代史纲要”课程优势和教材内容,从爱国主义教育、理想信念教育、中华传统文化教育等方面切实推进课程教学改革,逐步渗透社会主义核心价值观,使大学生潜移默化形成积极价值取向,落实立德树人根本任务。

关键词： 《一个人的长征》   小人物   冲突   升华  

摘要： 赣南采茶戏《一个人的长征》作为红色曲目,以小说《骡子和金子》故事内容为素材,在尊重历史的前提下进行了大胆想象、合理创作。在融入诸多要素的基础上,以歌舞剧的形式将小人物的形象刻画得淋漓尽致,生动形象地再现了苏区的革命精神,可以说是继“红色三部曲”后赣南红色文化的又一经典力作。

关键词： 历史关头   遵义会议   政治局扩大会议   中央红军   贵州遵义   遵义地区   转折点  

摘要： 1935年1月15日到17日,中共中央在贵州遵义召开政治局扩大会议。“这次会议,在极端危急的历史关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,在中国共产党和红军的历史上,是一个生死做关的转折点。”从1月7日进占遵义,到1月19日开始撒离,中央红军除先头部队外,共他各部没有行军,没有作战,安安心心在遵义地区休整了12天。

关键词： 南满洲   民四条约   二十一条   中外历史   袁世凯   历史教科书   北洋政府   辛亥革命  

摘要： 在2019年《中外历史纲要(上)》出版之前的历史教科书中,袁世凯的形象以窃国大盗或卖国贼的形象出现,强调其“窃取辛亥革命果实”,并在1915年“接受二十一条”。事实上,袁世凯所掌权的北洋政府并未完全接受日方提出的“二十一条”,而是通过外交与社会舆论等方式与日方展开谈判,最终在被迫的情况下签订了与原“二十一条”不完全等同的修正案“中日民四条约”(由《关于南满洲及东部内蒙古之条约》及其附件与《关于山东省之条约》及其附件组成)。

关键词： 长征   乔良   崔健  

摘要： 20世纪80年代长征题材的创作出现了一些新变,朝着多元中又坚持主线的创作思路继续往前出发,长征题材在20世纪80年代的创作中有两个值得重点关注的作品样本,即乔良的《灵旗》和崔健的《新长征路上的摇滚》。乔良的《灵旗》借助民间化叙事使得宏大历史的述说完成了又一次的时代再造。崔健的《新长征路上的摇滚》则表达了一种当时的时代情绪以及对青年成长之路的现时化思考,赋予了长征意象化的含义。

关键词： 长征精神   六个必须   新长征  

摘要： 长征精神作为中国共产党人精神谱系的重要内容,既是长征这一伟大实践留下的宝贵精神财富,又是鼓励、支撑人民不断攻坚克难、努力奋进的核心动力和精神支柱。文章从必须坚持崇高的理想信念、必须坚持走中国道路、必须坚持党的群众路线、必须坚持增强大局意识、必须坚持听党指挥的强军思想和必须坚持加强党的领导这“六个必须”出发,论述了新时代长征路的致胜法宝。

关键词： 20世纪初   哈尔滨   文化因素  

摘要： 20世纪初,随着沙俄的东扩,中国东北进入了列强的势力范围,成为俄国与西方列强、日本争夺中国利益的战场。作为中俄文化交流的重要通道,哈尔滨与当时以俄国为主的外国文化在这一时期发生了许多交集。从19世纪末开始,俄国和西洋文化艺术在哈尔滨就传播开来,最主要体现在万花筒一般的建筑风格上。中东铁路修建后和十月革命前后,大量的俄罗斯侨民和犹太音乐人涌入哈尔滨,俄侨文化程度普遍较高,为哈尔滨带来了丰富多彩的异国文化和新鲜前卫的审美趣味。俄罗斯的建筑、宗教、音乐、文学艺术、饮食、运动和生活方式等,都给哈尔滨打下了深刻的印记,为其赢得了“音乐之城”“中国莫斯科”的美称。俄罗斯文化的烙印深深地印刻在了哈尔滨城市文化中,塑造了其独特的风格。

关键词： 巴中   地方史   中国近现代史纲要   课程教学  

摘要： 巴中地方史是中国近现代史的重要组成部分,其地方史资源为中国近现代史纲要课程教学提供了真实的历史素材,是对正史的补充和解释。将独具特色的巴中地方史资源融入中国近现代史纲要课程教学,有助于丰富教学内容,增强课程的地方特色,激发学生学习兴趣,根植学生家国同构的价值观念。在实际教学中,可通过穿插式、讨论式、体验式教学方法,提升巴中地方史资源在中国近现代史纲要课程教学中的运用实效性。文章首先论述巴中地方史资源的内涵,其次分析巴中地方史资源融入中国近现代史纲要课程的必要性,最后提出巴中地方史资源融入中国近现代史纲要课程的路径。

关键词： 小学数学   教学活动   教学情景   主要举措  

摘要： 从数学学科角度来看,创设情景的教学模式对于降低教学的枯燥性,以及对于提高教学质量和教学效率所产生 的积极影响非常明显。创设科学合理的教学情景对于提高学生的学习效果,提升教育的质量具有显著的促进作用。本文首 先分析小学数学教学中创设教学情景的意义以及基本原则,其次阐述小学数学教学中创设教学情景的主要方法,最后做出 总结。

关键词： 辛亥革命   革命先驱   早期共产党人   刘伯垂   生平事迹   华容区   纪念馆   鄂州市  

摘要： 从鄂州市区一路向西北行驶30公里,就到了华容区段店镇。刘弄村位于段店镇西北部,北靠泥矶村,南邻磷矶湖。在刘弄村北榜山一处树木葱龙的山坡上,安葬着一代革命先驱刘伯垂。墓地周围,苍松翠柏环绕。旁边修一新的平房,便是刘伯垂纪念馆。馆内以多种方式记载了刘伯垂的生平事迹、早期共产党人的事迹,以及华容区新四军烈士名录、辛亥革命人物名录等。