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关键词： 政策制定过程   武昌首义   对华政策   英法   辛亥革命   辛亥鼎革   外交政策   海外史料  

摘要： 武昌首义,孙中山在报纸得知胜利消息后,决定暂缓回国,先赴英、法,为革命党打开外交局面并获得资金支持。学界对武昌首义后孙中山英法一行的研究,多是对外交政策本身的探讨,关注英法两国外交政策对辛亥革命后中国政局的影响,更注重政策结果的分析。对英法两国对华政策制定过程细节层面的梳理,以及中外各国不同群体对英法对华政策的影响因素,尚有探讨空间。

关键词： law   teaching   legal  

摘要： To fully embody core socialist values,striking a balance between governance through the rule of law and ethical governance is *** requires integrating these values into the legal system,social progress,and daily *** article highlights the importance and factors to consider in emphasizing the"three integrations"of core socialist values in the teaching process of the course"Outline of Modern Chinese History"It aims to offer insights into effectively incorporating these values into the curriculum while ensuring their practical application and relevance.

关键词： 核心素养   跨学科融合   教学策略  

摘要： 高中历史课堂中如何发展学生的核心素养是一个永无止境的研究课题。跨学科融合教学是发展核心素养的一个有效策略。本文着力于跨学科融合教学策略的探究与实践,通过跨学科交叉锁定知识点、借用课堂呈现形式、联通类比评析法、融合主题升华方式等四个维度的策略实现教学理论运用的落地。

关键词： 雪山   草地   长征文化  

摘要： 雪山、草地是红军长征途中所遇到最恶劣的自然环境。红军在翻雪山、过草地时,经历了最大的困难,付出了很大的牺牲。红军长征在雪山、草地期间形成的文件、诗词、歌曲、标语,一是集中体现了红军崇高的革命理想和信念,二是北上抗日是红军将士的普遍要求,三是宣传会师重要意义和团结一致的要求,四是宣传了各民族平等和共同革命。红军爬雪山、过草地期间创造了长征文化中最精彩的内容,对之进行宣传、展示,激励广大人民为实现第二个“一百年”的目标而努力奋斗,具有重要的现实意义。

关键词： 一流课程   课程育人   教学设计   内涵分析   实施困境   路径优化  

摘要： 建设一流本科课程是落实课程育人的重要工作。中国近现代史纲要要以一流课程建设为契机,以学生发展为中心,坚持育人与育才相统一。面对一流课程建设中存在的困境,紧紧围绕课程目标、师资队伍、教学内容、教学方法、考核评价和教学资源库等核心要素建设,全面提升课程的高阶性、创新性和挑战度,不断深化课程育人体系,帮助大学生树牢唯物史观,实现思想政治理论课的内涵式发展。

关键词： 重庆谈判   敢于胜利   敢于斗争   伟大斗争   精神力量   光辉典范   重大成就   前进道路  

摘要： 中国共产党的发展史,就是一部“敢于斗争、敢于胜利”的历史。在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中,习近平总书记强调“必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”;《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出“敢于斗争、敢于胜利,是党和人民不可战胜的强大精神力量”;在党的二十大报告中,习近平总书记开宗明义就将“敢于斗争、善于斗争”新增为“三个务必”的重要内容,并将“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的五个重大原则之一进行部署,强调“依靠顽强斗争打开事业发展新天地”。

关键词： 浙江理工大学   校史资源   中国近现代史纲要   教学课程   教学实践  

摘要： 浙江理工大学的百年校史资源,是进行资政育人的宝贵财富。将校史资源有机融入中国近现代史纲要课程的教学中,有助于增加课程的思想性、理论性、亲和力以及针对性。为此该文基于课程教学实践,通过紧扣教材内容,把握理论教学以及利用多方资源,加强实践教学上探索校史资源的融入路径。并认为不断提高相应的教学能力、坚持双边性的教学规律、采取实事求是的教学态度是教师在进行教学创新过程中需要注意的关键问题。将校史资源融入课程教学是推动课程进行改革创新的探索,对实现课程高质量发展有重要的现实意义。

关键词： 二次革命   民初政局   北京政府   辛亥革命   思想逻辑   袁世凯   孙中山革命思想   跨国史  

摘要： 在近代中国历史上,1913年的“二次革命”由于很快被袁世凯领导的北京政府镇压下去,堪称一次昙花一现的革命,故而史学界对此次革命的重视程度远远不如1911年的辛亥革命。然而,辛亥革命和“二次革命”虽然在时间上有先后,但其革命的思想逻辑都是一致的,两者都深受孙中山革命思想的影响。

关键词： 苏州刺绣   人物肖像   国礼   文化外交  

摘要： 晚清政府始将苏绣人物肖像作品作为国礼赠予他国。此后的抗战时期、新中国成立初期持续至今,通过创作当权政要之肖像的方式,苏绣作品多次被作为国礼赠予政要本人。本文对多幅苏绣人物肖像作品成为国礼的过程进行研究,梳理了国家在不同时期的外交战略与民族立场,厘清了绣娘在人物肖像创作中的艺术观念和针法语言方面的创新运用。

关键词： “双减”政策   小学语文   作文设计   主要举措  

摘要： 在我国加快推动教育改革工作的过程中,尤其是自实施“双减”政策以来,减轻学生课业负担和提高学生学习质量是所有教师坚持的教育原则和教学方向。从小学语文学科角度来说,教师在开展作业设计工作的过程中要结合教 学内容与教学目标,同时也要围绕学生实际学习需要,充分丰富作业内容,创新作业形式,设计出更新颖、更可靠和更有效的作业,减少作业数量的同时保证作业质量,提高学生的学习效果。本文首先分析“双减”视角下小学语文作业设计优化的重要价值,其次阐述小学语文作业设计的优化举措,最后作出总结。