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关键词： 国民党反动派   中国革命史   中国近现代史   武装反抗   中华民族发展史   南昌起义   贺龙   历史变迁  

摘要： “1927年8月1日,南昌城头一声枪响,拉开了我们党武装反抗国民党反动派的大幕。这是中国共产党历史上的一个伟大事件,是中国革命史上的一个伟大事件,也是中华民族发展史上的一个伟大事件”。南昌起义是中国近现代史、中华民族发展史上的一个伟大事件,作为与这个伟大事件密切相关的贺龙指挥部旧址,历经沧桑变迁,却历久弥新。

关键词： 大英博物馆   太平天国运动   初中历史课   义和团运动   民族复兴   鸦片战争   文物  

摘要： 晚上我下班回家,儿子惊讶地说:“妈妈,今天我才知道我们国家有很多文物在英国的大英博物馆。为什么会这样呢?”我整理了一下思绪,告诉他:“19世纪和20世纪初,中国经历了一系列动荡的历史事件,包括鸦片战争、太平天国运动和义和团运动等,这些在初中历史课本上会详细讲述,你要认真学习这段历史,这是中国人民追求国家独立和民族复兴的历史。经过这些事件,中国许多珍贵的文物被掠夺,成为外国列强的战利品。其中一部分文物最终流失到了大英博物馆。”

关键词： 经济欠发达   加速度   临沧市   临翔区   真爱教育   日常生活   校长   云南省  

摘要： 近年来,临沧教育成绩突出,引人瞩目。很多人都在问:临沧教育何以能在经济欠发达,人才、资源都不占优势的条件下跑出“加速度”,走在云南省前列?就像日常生活中很多显眼的结果往往由多个或明或暗的原因导致一样,临沧教育的“优秀”或许也无法归结到一个单一的原因上。

关键词： 吸收存款   毛泽民   国家银行   革命先辈   特色金融   高质量发展   发放贷款   乐于奉献  

摘要： 中华苏维埃共和国国家银行于1932年2月1日在瑞金叶坪成立,毛泽民任行长。国家银行以“巩固苏维埃金融,帮助苏维埃经济发展”为宗旨,承担了吸收存款、发放贷款、代理金库和稳定市场等方面的任务。以国家银行工作人员为代表的革命先辈们具有甘于牺牲、乐于奉献、忠于人民、融于大局、钻于业务、勇于担当、善于斗争的革命精神,他们坚定不移走中国特色金融发展之路,为推动金融高质量发展提供了有益的方向指引和强大的精神动力。

关键词： “诗史互证”   毛泽东   长征诗词  

摘要： 文章从中国传统的“诗史互证”研究视野阐释毛泽东长征诗词,有助于创新性转化和创造性发展中华优秀文化。“以诗证史”有助认识毛泽东诗词体现的革命艰难历程和伟大长征精神;而“以史证诗”有助于揭示毛泽东创作成就的驱动因素。史诗长征与长征史诗的有机融合,促成了毛泽东长征诗词的史学和文学价值。

关键词： 中国近现代史教育   大学生审美教育   情感共鸣   历史体验  

摘要： 近现代史教育和大学生审美教育作为中国教育体系中两个重要组成部分,对于培养学生的综合素养和能力起着至关重要的作用.近现代史教育致力于传承历史文化、引导学生深刻理解国家发展脉络,而大学生审美教育则旨在培养学生的审美情感、提升审美鉴赏能力.本研究旨在深入剖析两者之间的相互影响,从理论层面论述它们如何共同促进学生全面发展,以期既有助于推动教育体制的更新与创新,也能够为培养更具国际竞争力的高素质人才提供理论支持.

关键词： 少子化   抚养成本   文化因素  

摘要： 近年来,我国人口少子化问题愈来愈严重,主要表现在2016年到2021年期间出生人口数量的快速下降,2021年达到1978年以来最低点(1062万人)。根据第七次人口普查数据,0—14岁人口占比达到了17.95%,达到了严重少子化的程度。造成人口少子化趋势的原因有四个方面:计划生育政策对少子化的影响,主要表现为政策的实施过于简单、僵硬,经济社会因素对少子化的影响,一是年轻人面临房子、子女教育、赡养老人等生活成本的压力;二是城市化的发展降低了生育率。文化观念因素表现在传统观念的淡泊、男女平等的深入,同居者、丁克家庭和同性恋群体规模的扩大;自身因素表现在避孕水平的提高和人工流产等方面。

关键词： “五育融合”   长征精神   跨学科   实践活动  

摘要： “模拟长征,远足佘山”跨学科项目化实践活动坚持实践育人、活动育人、文化育人的原则,传承革命传统,培养家国情怀;融合多学科知识内容,全方位提升学生学科素养及能力;强健体魄、劳其筋骨、磨炼意志,促进学生身心健康;鼓励学生艺术性表达,提高艺术素养和审美情趣。

关键词： 红二十五军   文化公园   中共中央宣传部   湖北省英山县   资源保护利用   陶家   第十二次党代会   英山  

摘要： 2021年8月,中共中央宣传部编制《长征国家文化公园建设保护规划》,将湖北省英山县陶家河界定为红二十五军长征出发前的集结地,这是国家第一次明确英山陶家河在红二十五军长征中的重要地位。湖北省第十二次党代会提出,强化文化资源保护利用,高质量建设长征国家文化公园湖北段。

关键词： 甘肃红色文化   “中国近现代史纲要”课程   教学路径  

摘要： 甘肃省在中国革命、建设、改革过程中发挥了不可替代的作用,有着丰富而独特的红色文化。这些红色文化的内蕴价值高度契合“中国近现代史纲要”课程教学内容和目标,是甘肃高校进行思想政治工作,培育时代新人的重要依托。深入挖掘甘肃红色文化的丰富资源,剖析甘肃红色文化融入“中国近现代史纲要”的必要性,并在原则要求的指导下按照学校建设、教师教学等方面设置教学路径,有利于深化甘肃红色文化的内涵与价值,提升甘肃红色文化影响力,丰富与创新“中国近现代史纲要”教学内容与形式,推动教学工作深入浅出、落地落实。